“好巧啊，你也在这。”
“嗯。”
好巧。
午休时间，我和数学课代表佳泉相遇在英语办公室内，等待着重新听写。
英语老师吃完午饭回来，看到我们两个嫌弃打扰了他的午休，虽然没说，但从他决定节省些时间只挑着听写几个就可以看出。
“不许错一个。”
英语老师对我们要求严格，这一点事先并没有说明。
“啊。”佳泉大惊小怪起来，他既然敢来，那肯定是把原先没背下来的单词都背下来了。
“啊什么。”英语老师开始报单词。
我们赶紧就地寻找，可以放下本子听写的地方。
“你就坐这。”英语老师把他的位子让给佳泉，“让你坐得舒服点。”
“不用了。”佳泉怕得赶紧拒绝，把本子放在一旁堆叠得很好的作业本上。
听写了几个，别的老师也陆陆续续回办公室了，路上说说笑笑，一进办公室看到有学生在就立刻变得一本正经。
“你们来找你们英语老师问问题啊。”班主任一见我们就开始问话，他把我们想得太爱学习了。
“不是。”佳泉回答说，“是来重新听写英语的。”
班主任听了，又问我：“你也是？”
“嗯。”
“有没有要问我的数学题目？”
我们两个摇头。
班主任一脸惋惜，这数学成绩差的不愿意也不敢来找他，成绩好的也这样，宁愿听写英语单词也不来问些难题。
还不是因为我们班的风气就是如此。
近些日子，更是出现了逃课的人。
高个子女生常常在上课的时候消失不见，下课的时候人还在，一上课，人就不见了，英语老师问起，别的女生还会帮忙说话。
“可能是去上厕所了。”
“她刚才就说肚子有点疼。”
英语老师选择相信她们说的，可等了十来分钟人还是没有来，他就喊了一个女生让她去厕所里看看。
“上个厕所去这么久，是不是掉厕所里了。”英语老师觉得她是不想上课，所以躲起来玩手机去了。
偏偏她回来了，一回来就听到老师在说她，不满地找胖女生借了卫生巾，又一声不响地走出去。
大家疑惑她不是刚回来，怎么又要出去了？
英语老师知道误会了她，让大家别瞎讨论了，继续若无其事地上着课。
从这以后，高个子女生就经常缺课。
眼看老师不多说什么，有男生也开始效仿起来，月考完班级平均分的排名又是倒数的。
要去办公室重新听写的人变多了。
英语老师对那些成绩差的比较宽容，重新听写也只要及格就能过关了，而对于佳泉这样有一门功课优秀的学生，要求就不只是及格了。
“这回怎么错这么多？”英语老师皱着眉头看着他重新听写完的本子，“原先对的都错了。”
佳泉如实说：“你上次就听写了几个我写错的，这次我就背了第一次听写错的。”
“你是不是觉得你很聪明？”英语老师不满道，“原本写对的再写又写错了，那考试是不是还得看日子？一三五能写对，二四六就写不对？”
佳泉虽然想狡辩，但已经看出老师在生气，只好积极认错：“我下次会都背好了过来的。”
英语老师觉得没这个必要：“你都会了就不用来我这了。”
