其他同学知道杨晨的英语成绩可能非常厉害，但是英语跟着量子力学这种理科风马牛不相及，没有老师教你，你去自学，这进度多慢。居然还说考试绝对能过，太狂妄自大。
这样的学生，先要让他端正态度，了解自身缺点，否则永远不可能进步。
“你刚才说能考过，那我问你，我们现在第一章还没学完，前面的知识你有掌握哪怕一丁点吗？后面越来越难，前面的基础打不好，后面就学不会。”
“应该没什么问题，老师，你随便考我都行，请相信我。”杨晨波澜无惊。
刘新平不知道杨晨大一下个学期怎么挂七门课的，就是靠这种学习态度？就是靠不懂装懂？胖子为杨晨捏了把汗，他根本没有学过量子力学。
“你有这个志气很好，我不会为难你，你下去把量子力学第一章前三节内容好好看一下，下节课我再考你。考不过，这个学期的平时分你甭想要了。”刘新平老师不是那种故意找学生茬的人。
见有所缓和，胖子说：“杨晨，老师说的对，下去准备一下，争取给大家一个惊喜。”
“不用，老师，我先看会书，应该没问题，五分钟后您考我。”
大言不惭，你都没带课本，怎么看书？刘新平撇了撇嘴。
杨晨见胖子桌子上放着一本翻开着的课本，拿起课本，说道：“老师，我不会占用您太长时间，也不想打搅大家学习，五分钟刚好。”
刘新平反而有点兴趣了，好，给这一个机会。你要看书，就给你时间看，看你看出什么名堂来，让你明白临时抱佛脚没用。
杨晨打开课本，看到那不是《量子力学》，而是《电磁场与电磁波》，这两本书都是一样大小。胖子上课也没听讲，也在偷偷学习《电场与电磁波》。
“杨晨，你怎么了？”刘新平皱眉道。
杨晨把课本还给胖子，刘新平还是看到了封面，瞪了一眼胖子，一副“我下次找你算账”的眼神。胖子眼神闪烁，低下头去，不敢看刘新平。
狂妄自大的家伙！班上绝大多数同学看到杨晨这一举动，在心中给他贴上了一个这样的标签。人贵在自知，这是进步的前提，杨晨无可救药。等补考不过，卷铺盖走人吧。
“杨晨口出狂言，以后跟这种人不要走太近，近朱者赤，近墨者黑。”王丽雅轻声在陆惠芳耳边说。
陆惠芳没这种感觉，他在父亲的生日宴会上拿着一瓶50万美元的美酒，无论对方是谁，多少都应该报有一些感激之心。而且她考核杨晨英语的时候，那种不可思议的冲击感让她相信可能有奇迹发生。
“杨晨，现在跟老师认个错还来得及，时间太仓促，下次再考核好了。”陶子平说。
如果没有40分的平时分，这门课要考100分才能及格，平时分占40%，期末考试分占60%。
“陶子平，把你的书给我一下。”杨晨淡然道。
见劝说不动，陶子平把书递给他。刘新平不再管他，走上讲台，留下一句：“你要是认错，知道悔改，我就给你机会下节课再来考。”
杨晨下节课不想再来，万一忙起来又忘记带课本，太不尊重老师。今日事今日毕，解决问题再说。
杨晨既不点头，也不摇头，坐下来，翻看《量子力学》。刘新平不想给他太大压力，继续讲课，说是五分钟，其实二十分钟都行。
杨晨扫视一遍目录，知道了量子力学的大致内容，从第一章开始看起，每一页停留不超过20秒。刘新平注意到杨晨的诡异之处，暗自叹息，看来他乱了方寸，那么快的速度能看进去吗？
轻咳一声，刘新平说：“杨晨，不要慌，我给你30分钟。”
杨晨感激老师的慷慨，但是他还是觉得30分钟太长，现在只讲到第三节，杨晨花了三分钟就把前三节内容看完了，为了保险起见，还是看到了第四节。接着，他又从头把这四节重新复习一遍，心中更加有底，时间刚好过去五分钟。
刘新平说给20分钟，杨晨不是不乐意，只是剩下的28分钟怎么过？无聊，不能干坐着，如果不看量子力学，刘新平教授也不让他看别的书。而《量子力学》课本是陶子平的，不想占用他的课本。要早点还给他，让他就着课本听课。
“陶子平，书还给你。”杨晨把书扔给他。
“你不要再复习一下吗？”陶子平接过来。
杨晨打了个哈欠，举手道：“老师，我看完了。”
刘新平一怔，真的只有五分钟，这家伙狂妄自大到这种程度了。连剩下的28分钟都不想再利用吗？
“杨晨，保守一点，多看一下，我平时抱佛脚也不是这么抱的，起码提前两天才行。”胖子提醒道。
教室里低声议论着，同学们不时投过来异样的目光。
好，你说给我30分钟就30分钟吧，也不能浪费老师的一片心意，五分钟就能学习完前三节内容确实太夸张了点，杨晨说：“谢谢老师，我再学习一会。”
书已经还给陶子平，还学习个毛线，这一切都被刘新平看在眼里，睁着眼说瞎话，这态度太恶劣了，必须严惩不贷。
接下来，杨晨打起哈欠，觉得好无聊，终于，30分钟过去了，刘新平说：“杨晨，现在开始吧，希望你能说到做到。”
杨晨站起身，在课堂上站起来是对老师的尊敬。
“什么叫单色辐出度？”刘新平教授微微挑眉，先说一个比较简单的，不想太打击他。
“单位时间内，从物体单位表面发出的波长在λ附近单位波长间隔内的电磁波的能量，称为单色辐出度。”
杨晨逐字逐句照着课本上的内容背了下来，丝毫不差。
这么绕口？什么意思？杨晨为什么说的那么理直气壮？
一名同学之前感觉很无聊，刚打了个哈欠，听到杨晨的回答，立马深吸一口气，把刚才的浊气又吸收回去。
另一名同学上课不认真听讲，趴在桌子上，口水刚流出嘴角，听到这个回答，又把口水吸到嘴里，打起精神。
