2019年2月27日星期三
昨天下午，我连着上了三节课！最后一节课在高三一班，讲课过程中一度嗓子发痒，忍不住咳嗽了好几次——太激动了！
——讲课很辛苦，但更充实、快乐！
现在想来，昨天的课堂景象依然历历在目、依然有趣——
昨天下午第一节课在高三二班很轻松愉快的度过——我不时的引出问题，晓晓、瑶瑶、妍妍轮番和我进行探讨、争论、纠缠！诚诚比较安静，因为他明显精神头不足——两眼倦意十足、呆滞无光！下午第一节课，可以理解！
其实我也有点疲倦，不过课间趴在办公桌上休息了十分钟后，就精神饱满、容光焕发了！
昨天下午第二节课在高三三班，学生们照例先读十分钟的书。
我在讲台上左顾右盼的来回端详、凝视着学生们的有趣样子——可可、靓靓的嘴唇微动，在目不斜视的很认真的读！磊磊一动不动的盯着书，好像睡着的样子！慧慧趴在桌子上正睡得香！新新埋着头，发出郎朗的读书声！航航读一会，不时的抬头环视一下周边，再迅速的瞟我一眼，然后低头朗读！
我的目光最后停在了身后黑板的左上角，上面挂了一个标牌——提高一分，干掉千人！距离高考仅剩100天！
凝视了一会儿标牌，我忽然产生了一个很有意思的想法，也可以称为灵感！
“停！今天就少读几分钟，就读到这儿吧！——我忽然想问大家一个问题！”随着我和蔼可亲的声音，教室里安静了下来，学生们都笑盈盈的盯着我，盼着我描述那个有趣的问题！
学生们都知道——我忽然想起的问题肯定是新颖而有趣！并且随着问题的深入，欢声笑语是必须的！
“今天距离高考仅剩100天了！以后在我的课上，你们就自便吧！睡觉、发呆都可以！我看见了也不说！保证不说！你们自己决定自己应该如何充实、愉快的度过这100天的最后时光！”学生们听着我抑扬顿挫的诙谐话语，都抿着嘴笑而不语！
“我忽然有一个设想，可以和《西虹市首富》的创意有一拼——如果，我们知道自己的生命就剩100天了！100天后生命的开关就断开了！那我们该如何度过这100天呢？”我飞沫四溅的叩问着，学生们已经热血沸腾了——几乎每个学生都眉开眼笑的在自己的座位上扭动着、唏嘘着！
“这个设想的关键点是——明确知道自己的生命就剩100天了，过一天少一天！并且有前提——你没有巨额的财富，也不会天上掉馅饼！就是你们现在的状态，还不能干违法的事情！否则，生命的闸刀会提前断开！”没等我说完，学生们咿咿呀呀的喊叫声已经不绝于耳！
“飞飞，你能否说一下你的打算？假如你的生命真的就剩100天了！”我笑着问他。
飞飞凝眉沉思片刻后，黑红着脸张了张嘴，诡异的讪笑着！
“假如！我说的是假如！没事！你只管表达自己的畅想！”我鼓励道。
“我、我要留下个后代！然后就随意的度过！”飞飞一脸坏笑的说着。
学生们“呵呵呵呵”的笑声四起！
“你没钱，怎么结婚呢？咱们这个设想的前提条件可是没有巨额财富呀！可不像《西虹市首富》那样富的没边没际！”我反问他。
“哈哈！如果是我，我就去….！”博博忍不住的喊了起来。
“停住！我知道你想说啥！违法的事情不能干！”我朝博博摆了摆手，并用会意的笑容示意他不要再说下去了！
博博红着脸“呵呵呵呵”的笑着不语！
“那我就这样保持下去吧！静静的等待那100天的结束！”飞飞很是泄气的嘟囔着。
“整整100天呀！并且你知道结局是什么！那个过程将会是非常的难熬呀！”我戏谑的笑着。
飞飞凝眉不语的沉默了下来——假装的！
“好像有一本书，书名是《假如给我三天光明》”我若有所思的喃喃着。
“有！有！”学生们恍然大悟的惊呼着。
“只要有三天光明，就可以干很多有意义的事情！那这100天里，我们也可以做很多五彩缤纷的事情！刚才那个假设——假如生命就剩了一百天！飞飞的愿望是留下后代，这我们应该可以理解！因为我们都熟知一句话——不孝有三！”
说到这里，我呵呵的笑了起来！我要听学生们的声音——
“无后为大！”
全班学生使出吃奶的力气，不约而同的齐声喊出了这四个字！
接着我和学生们心有灵犀的齐声哈哈大笑起来！
昨天下午第三节课在高三一班，我用同样的新颖创意，激起了学生的强烈反应，我也收获了前所未有的愉快！
“抓紧时间读书，今天只读五分钟！”一进高三一班的教室，我就很爽快的喊着！
学生们一时莫名其妙！“哇哇哇哇”的立马读了起来！
五分钟后，我抛出了同样的设想，教室立马就炸了锅！
“牛牛，假设，注意！是假设！你的生命在100天后over了，变成了青烟和灰尘！你准备如何度过这100天？”我笑着问牛牛——他身材高大，略显驼背而不健壮，还在教室的第二排坐着，很是抢镜。
牛牛本来在好班——二班！因为“一练”没考好，被调到了中等班——一班！他是一个很开朗的学生，在一班他也很快乐，看不出一丝忧伤的样子！
——其实，我从来没见过他忧伤！有一次，他说自己很伤心——是笑着说的！
“我想有意义的度过！”牛牛晃着头慢吞吞的笑着说道。这是他在课堂上标配的说话方式——很自作多情！
“怎样才能有意义，具体一点！”我追问道。
“嗯——！我要每天到图书馆看书，尽情的看各种我感兴趣的书！一直看到第一百天！”
“好！很有个性，是一种不错的选择！”我点头称赞。
——不轻易否认学生的想法，学生才能敞开胸怀的跟我交流！
“因为我觉得吧！在看书的时候，时间会变的很慢，这样就相当于延长了生命！”牛牛高兴的补充道。
“哈哈！牛牛很有见地！我现在还想听听其他同学的精彩活法！宇宇，你能否说一下你的想法？”我兴高采烈的喊着！
——这节课的话题延伸已经渐入佳境了！
宇宇中等身高、相貌普通，看起来一副蔫蔫的样子！但说话的声音很有特点——沙哑低沉的男低音！前段时间还专门到校外辅导班进行了培训，参加了播音主持的艺术生专业考试，春节过后才回到了教室。
“如果是那样的话，我就外出旅游，想去哪个地方就去哪个地方！”他的声音低沉而清晰——毕竟受过专业训练。
“咱们假设的情景里面已经明确说明了——没有钱，就是你们现在的状态！旅游可是需要拿钱作为后盾的呀！”我笑呵呵的把前提条件又重复了一遍！
宇宇“啧啧”的咂了咂嘴，自嘲般无声的笑了！但另外一个学生突然把身子挺得很直，看着我，等待我的呼唤！
“涛涛，说说你的高见！”我顺势喊道。
“嗯！嗯！我准备这样度过——我跟我姐、我哥借一些钱，然后马上结婚！等有了孩子以后，剩下的日子就顺其自然了！”涛涛毫不在意周围的惊呼声，一口气把自己的想法表达了出来！
学生们哈哈大笑！
笑声中，鑫鑫已经眼放红光的按捺不住了——仰着脸直直的盯着我！他也想表达自己的想法！但时间已经不允许了！
我在讲台上，高兴的举起双手往下摆了摆！学生明白我的意思，安静了下来，眼巴巴的看着我，聆听我的心灵鸡汤——
“牛牛的想法很有内涵——阅读能延长我们的有效时间，能给我们一个很充实的人生体验！哪怕生命仅有一天！宇宇的想法很令人神往——那是自由自在的人生！涛涛刚才说的话溢满了人间的烟火气息！”
