当教师之后,我常常思考如何和学生一起读书,如何将读书融入他们的生活,把这份最好的礼物献给他们,伴随他们一生。
我突发奇想,每周给学生上一节诵读课,先由我诵读小说或散文的片断,用我的朗读感染学生,让他们享受文字的美好。我总是手捧自己喜欢的书,像广播电台的播音员一样,对着我的学生娓娓道来。
我经常学着评书艺人刘兰芳、单田芳的样子,将黑板擦在讲台上一拍:“上回说到……欲知后事如何,且听下回分解!”我用说评书的方法讲故事,总能镇住他们。故事讲到一半,吊住他们的胃口,引诱他们去读原著。
学生们自己去阅读了,他们的生命就多了一份自由,收获更多的智慧。