而在教学楼的一楼左侧高一（六班）的教室里，第一节课数学课，数学老师精而短、快狠准的教学方式令阮小溪这种丝毫没有理科细胞的女生实在头大，面对数学老师猝不及防地提问，阮小溪站起来是一头雾水，面含羞愧地答到：“刚刚前面那一部分没听懂。”
“那好，没关系，我再重新将例题讲一遍。我希望同学们课下可以及时复习，并且做到提前预习。”
第四节地理课，令阮小溪料不到的是，她今天极其受宠，学号频频被点，全班都知道九号是她，她内心是不想那么快被大家所熟知的，无可奈何诸位老师都喜欢九这个数字。
未到下课铃声响起，就已经有同学的肚子发出咕咕声，那是一种召唤，是食堂饭菜的呼唤，打饭师傅们已经在各个窗口就绪，只等下课铃声响起。
阮小溪来到与陶小影汇合的老地方，却不见陶小影的人。过了一会儿，便看见一班人马洪涌而出。
“今天老史拖堂，我们班同学都怕他上最后一节课，这教室里咕咕叫的肚子声，可以奏一出交响乐。”
阮小溪听了之后乐开了花，“我觉得那声音更应该像一圈鸡在咕咕地叫。”
“是挺像，咱们今天吃什么?”
“吃凉面吧。”
“可以。”
阮小溪吸溜完面条，边嚼边说：“如果再加点炸的花生碎，这面就更好吃了。”
“是啊，会更香。”
“今天我发现我们班几位老师的幸运数字都是九。”
“你咋发现的?”
“因为今天我屡屡被点学号回答问题，搞得我都不敢分神，精神贼集中，在老师提问前我都有预感，我就已经做好作答的准备了。”
“这多好，老师都记住你了。”
“不好，独宠我一人会拉仇恨。”
“放心，回答问题这事，绝不会有人跟你争宠。”
“这倒也是，他们都万般窃喜他们不是九号。”
“你今天数学有什么地方不会吗？”
“嗯，有。”
“好，吃完我跟你讲，讲完咱们回去休息。”
“感激之情不胜言表。”
陶小影讲完之后，食堂里除了她们俩，只剩两三个人，其中有俩是食堂师傅。
阮小溪跑回到宿舍，又是一片寂静，尽管她再轻轻地走，门和床还是发出了“吱呀”的声音。
躺在床上不到一会儿，就又全部出动，折回教室。
入学生涯就是最基本的四点一线生活——教室、宿舍、食堂、WC。
而在我们今后的人生中，也依旧是日复日、夜复夜，有规律可循环的生活。而更重要的是，规律并不只是简单的循回倒覆，是我们每天的方向，规律打破，我们会迷失，彷徨。
人就是矛盾的存在，希望打破规律，又迫不及待地寻找新生活的规律。
规律是生活习惯，像人体的生物钟。我们兜兜转转始终从一个圈走进另一个圈，结果发现，每个圈的生活大似相同，但这并不是意味着开拓是徒劳的，每走一步都是新迈出的第一步。
