“妈妈，我现在的学习要注意哪些方面呢？”
“学习是要持续一生的，可以说是持久战、马拉松，循序渐进、持之以恒，而且做到张弛有度、不疾不徐、稳扎稳打、气定神闲就好啦。逃避、排斥学习会痛苦，也会带来消极的后果，所以要让学习和思考成为人生的重要部分，将学习融入到你的人生之中。知识、智慧就是世界上精华美好的重要部分，主动去探寻、拥抱、学习它们。
就像之前所说，以享受游戏、挑战突破自我的心态去玩逐渐升级、难度增强的高级别、高等级的学习游戏，各种文字、数字、信息等等游戏，开发大脑和思维。学习是一个人的事情，可以尽情尝试、拓展、挑战，不怕出错和失败，精神、思想、思维层面和认识世界、提升能力方面的收益绝对丰厚，一丁点都不像大人们在工作、具体实践中慎之又慎，小心翼翼。这些学习的收益未必能直接带来金钱收入，但是人的追求除了满足基本生活温饱、进一步提升品质之外，更应注重精神层面啊。当然啦，钱财富有的人未必是优秀的人，但是优秀又有聪明智慧且勤奋的人一定不会贫穷。
具体要做的就是上课认真听讲、完成作业，在家的时候进行课业的预习、温习、复习、反复练习，熟练掌握知识点，并且不断思考、总结、理解、消化吸收、构建知识体系，尝试在生活中应用于问题解决，并且争取创新和探索发现。
学习过程中，可以逐渐获得或养成良好的学习态度、学习习惯、学习方法、学习思维、学习能力；还能锻炼自我管理、时间管理、分段规划、执行达标、组织统筹、协调平衡的能力；不断克服学习困难，可以提高自制力和顽强的毅力；通过跟老师、同学探讨问题还能提升社交能力。
学习不仅能使个人获得多方面的成长，在学习中还会激发潜力、发现特长和专长，这对未来的职业选择有重要的指导意义。所以，学习、实践、体验、思考越多，越能够了解自我内心诉求，更可以清晰明确知道自己未来前行的方向和目标。
尽可能做到不要偏科，一个人青少年时代是发散外放的时代，对世界抱有兴趣，在安全范围内尽可能去大胆探索。成年后逐渐就要对外‘收心’对内‘拓展’，更专注内在生活，术业有专攻，在自身所涉及的领域内追求高广精深的发展，控制对外的探索方向，毕竟世界太丰富且复杂了，瞬息万变，但是人生就这么不短不长，要明确知道自己要什么、要做什么。
各个课程的方向不同，多方面发展可以充分应对日后不同场合的思维转换。语文课上的文学、诗词、小说，以及音乐课、美术课上让同学欣赏的艺术作品，情感充沛，非常浪漫或情绪激昂、富有情怀，充满了超现实的想象和幻想。文艺思维、感性思维可以让人感受美和创造美，美是最高级的精神享受。
但是，现实生活大多数时候是非常严谨、枯燥和充满激烈甚至残酷竞争的。为了应对和处理好身处的客观环境中的各种实际情况和问题，则需要了解哲学、政法、经济、商业、管理、军事、科技等方面的知识，从而开发、锻炼理性思维、逻辑思维、发散思维、创造思维、空间思维、思维博弈等各项思维能力和独立、深度思考能力，拓展思维盲区，构建思维体系架构，进行维护完善更新，让思维根据情况精密高效运行。科学家爱因斯坦、尼古拉特斯拉都会进行思维实验，普通人应该都无法想象他们的思维世界是什么样的。但是普通人也可以好好享受运用和开发大脑思维能力的乐趣。亮亮也可以试试在大脑里做一些思维实验啊！譬如想象设计一些简单的机械玩具，再大致画出来。
妈妈从小会根据课本和主要参考书的目录建立知识体系，熟练串联知识点，考试的时候迅速明确解答题目要运用的知识点是什么，就很好答题了。好多年后，也就是前几年才知道这种学习方法就是应用了所谓的‘思维导图’。
学习是既有意义又有意思的事情哦！”
