在这所学校，校徽可以说是一个人身份的象征。但不是说，给学生分等级。虽然有部分老师是希望这么做的，这样方便他们的管理。
分等级确实对学生来说，不公平，也是一种不尊重。校长再三考虑下，校徽只有两种身份，一个学生，一个老师。
校徽里有类似追踪器的芯片，但它的使用范围只限在学校内，校外的地方监测不到。
也是考察学生有没有迟到早退，除了每个班级都有感应器，校园里的多个地方都有。学生带着校徽来到装有感应器的地方，系统自动识别。
校徽里除了有学生的个人档案，还有多钟重要的私人信息。这也是老师比较担心校徽不见的原因，怕有人掌握里面的信息，做一些不好的事。
现在对手机的看管还是比较放松，老师也没有严加管理。大多数学生都会带手机来上课，如果老师要管理，要检查。校徽能感应到附近的电子产品，同学们想藏也没有地方可以藏。
校徽也是可以存钱，多用于食堂和小卖部。
老师的校徽和学生的校徽功能都是差不多的，但老师的会多了些权限。学生们不能进到的地方，都要用老师的校徽才能开门。
还有的功能还在开发中，以后的校徽还会越来越先进。
“太阳，你的校徽还没拿到吗？”谢安看到她还是没带上校徽。
其实赵昭青的书包里还带着‘林喻’的校徽，一个是以备不时之需，一个是打算什么时候说清楚了再还给他：“没有那么快的吧？”
“我没有补办过，也不太清楚。”谢安一直都在用高一时发下来的校徽，没有丢过。
“老师和我说，现在补办很麻烦。为什么现在很麻烦，以前不麻烦？”赵昭青也没有很想弄懂这些问题。只是刚好提到了，就顺便一问。
看谢安的表情就知道她也不清楚：“不知道欸，这背后还有故事啊？”
“不一定是故事，可能是事故。”故事的话肯定能听到些传闻，故事也没有什么不好让别人知道的地方。
谢安像想到了什么：“听你这么说，我好像知道些什么。”
“你不是不知道吗？怎么现在又知道了？”还能有这样的操作吗。
“我也是刚刚想到的，好像是我上小学吧，这个学校出了什么事，反正就挺严重的。”但那个时候也不太懂，也就没有多加关注。
“估计就是吧。所以，老师们也不愿提起。”赵昭青想起赵老师，她现在还在实习，算了一下年级，如果她以前也在这里读高中，发生的那些事，她应该也了解。
但赵昭青此时此刻，关心的并不是这个，而是她书包里的校徽。她在想什么时候给林喻，一直放在她这里的话，万一哪天露出马脚，就说不清了。可她总觉得哪里不对劲，心脏跳动的感觉也有怪。
自从她来这里之后，直觉什么的都变得非常准。
果不其然，隔天就被林喻发现了，明明她藏得好好的。
正好是体育课，老师也知道她的身体最近有些毛病，就让她去器材室拿些东西。可老师忘了她没有校徽这件事，校徽一直放在她的兜里，她自己也给忘记了。
器材室本来是关着的，一点动静也没有。没有找到开关的她，准备回去找老师。
转头的那一瞬间，瞄到了扫描校徽的地方。顺手摸了摸口袋，才想起这个校徽一直都在她的兜里。
抱着试试的心态，将校徽贴上去。赵昭青觉得应该是不能用了，林喻都有新校徽，这个旧的校徽应该没什么用了。
贴了半天也没有什么反应，她觉得自己有点蠢，还不如找老师。
没想到，是这个机器反应迟钝而已。就在她打算收回校徽的时候，她的视线范围里，出现了一个人影。
被人发现的赵昭青有些心虚，小心翼翼地朝身边的人看去，慢慢收回校徽。
大家发现，林喻好像可以想来上课就来上课，不想来就不来。体育课也是一样，班上的人都没有看见到他。
没地方去的他，选择了器材室。他在器材室里面听到有些声音，出来看看。没想到看到了赵昭青一个人不知道是不是在傻站着。
这会儿，打算给她开门。没想到他还没有下一步动作，门就开了。
走近她身边，才发现她手里的校徽，上面的名字居然是他的。
“那个，这个校徽...你听我解释。”赵昭青搞不明白他此时的表情，看起来不想是因为拿了他的校徽而生气，更多是不解。
林喻指着自己的校徽：“我的在这儿。”
“那我手里的这个是谁的？”赵昭青也不清楚了，虽然他上次和她说过，他的校徽从来没有弄丢过。
“我只有这么一个。”林喻也想不到什么合理的解释，“可能我们学校还有叫林喻的同学。”
“有可能。”既然林喻都说不是他的，她顺便解释一下，“上次我问你的时候，就像把校徽给你的。只是没有时机，那个时候你也说，你只有一个校徽。”
“那个时候，我还以为你为什么要问我这个，有点莫名其妙。”林喻和赵昭青在器材室聊起来，一边找老师让她拿的东西。
“你刚刚看到我拿你的校徽，会不会很奇怪？”
“第一眼的时候，以为是我看错了。然后，我能肯定的是，这不是我的。”
“那就好，我怕被别人看到了，还以为我是变态，拿别人的校徽。”
“今天回去把校徽放好，别人就不会误会了。”
“明天就可以不用带来了。”赵昭青把老师要的东西拿好，准备离开器材室，“我先过去了，拜拜。”
“拜拜。”
林喻看着她远去的方向：“两个校徽？”他真的只有一个，那个校徽明显就是个女生的。
赵昭青没有发现，男生与女生的校徽有些稍稍的不一样。不止她一个人没有发现，很多同学和老师都没有发现，只有少数的人才发现了区别。发现区别的同学也没有对外宣传，因为校长有交代过，发现了什么都不要说。想要知道答案的话，就等到他们顺利毕业。
至于为什么设计成这样，大概只有校长知道了。
