我是戚晓月。
归程又是辗转崎岖，半路风雨半路晴。
傍晚时到了地方，校长和李老师都在等我了。
我把行李收拾好，校长笑说“晓月老师，你可发现有什么变化没有？”
我看了看教室，说，换了新桌凳呢？
校长说:“是啊，镇上给全换了。”
“今年的学生，新来的多不多呢？”我问李老师。
李老师叹道“比送走的那届多了五个人。适龄儿童倒是没有辍学的了，就是家长有本事的，都给转到县城里去念书了。留下来的孩子，基本还是那些父母管不上，又带不走的。”
我想着，如今乡村教育缺的，并不是投资，而是父母的关爱，和教育观念。
我向校长提议，能不能以学校为基点，做家长学校。
校长说“晓月老师，你想法很好，但是你觉得老头老太太们，会跑几十里山路来听课吗?”
我想想，自然不会，便不再提。
我想起件事来，问“王老师回来没有？”
李老师和校长面面相觑，李老师低落地说“小王老师，不回来了。”
“为何？”我心里一惊。我记得临行前他还问我“晓月，你确定会回来吗？”
如今却是他先失了约。
李老师说:“小王老师的父母坚决不让他回来了，说他要是非来这，回去就再也见不到父母了。”
我想着他父母一再催婚的事，如今又以死相逼，不让他回来，不知他心里有多难过。
原来逃不开的，又何止我一个！
校长说“我向县里申请过了，过一阵还会来支教老师。正好县里有个乡村教育的课题，晓月你来主持吧？”
我说“好的，我正好想做这方面的课题了。”我想着，这一定也是王老师的心愿吧，他来不了，那我来做。
我给王老师发了信息，叙了叙旧。
他说:“很抱歉，没能如约回去。”
我说:“人各有其难，谁又能怪谁呢。”我一边打字，一边想着事情。
他回“可能很快就会被相亲，然后守着父母，结婚生子，跟别的人一样，过着一地鸡毛又粉饰太平的日子。”
我说:“并非都是一地鸡毛。也有好的方面。”
他说:“但愿吧。这一年和你一起撒野，是我最开心的时光。往后的时间，怕再也不会有这样的心情了。”
我说“我也是如此。不过我还是希望你，凡事向好处看。”
我知我连自己都劝不了，劝别人的话更是无力。但我说的话都是真心话，既是无力改变，我仍然希望他能过得开心一点。
他说“好的，晓月。”后面加了个大大的笑脸。我却猜着这笑脸背后，应是他的一脸忧伤。
两人又聊了些事情，包括课题的事，我说:“王老师，这个课题从哪入手？”
他说:“新课改吧。”
我说:“正是我想的。只是感觉好难，如同隔了座山。如果你在这儿，多好。”
他说:“只要是对的，就去做，做成做不成，做好做不好，都先不要考虑。去做就好。”
我说:“好的。”
我想着，我时常在阻碍面前裹足不前，有时真的很需要有人给我一句鼓励。
