故事一：
张三年纪不到三十，是一家纺织厂生产线上的技术员。这天他值小夜班，午夜之后才回到宿舍。张三还是单身，一个人住，宿舍在二楼，当他掏出钥匙打开门，屋内忽然走出来一个人。
楼道灯没亮，屋里也没有开灯，张三已经很疲倦了，精神也有些恍惚，他并没有看清对方的样子，只感觉是一个身材和自己差不多的男子。他只是看见了一个朦胧的轮廓，事后回忆，对方的面目是模糊不清的。
张三当时下意识地问了一句：“你是谁？”但对方没有回答，身影很快走下楼、消失在黑暗中，甚至没有脚步声。精神恍惚的张三过了很久才反应过来，他不清楚发生了什么事，猜测自己可能是遇到了小偷，但宿舍里又没丢任何东西。
几天后，张三值大夜班时突发心脏病身亡。
故事二：
王大妈住在村里，儿女都进城了，这段时间老伴进城看儿子并不在家。这天她去镇上赶集，天擦黑才回来，挎着一篮在集市上买的东西，感觉已经很累了。打开院门走进院子里，却恰好看见一个老太太从堂屋里出来，径直走了出去。
已累得有些迷糊的王大妈问道：“你谁家的呀？”对方并没有回答，王大妈追出院子，但已经看不到对方的身影。当时的光线很暗，王大妈看见的只是一个和自己差不多的身形轮廓，感觉对方也是一个老太太。
隔天邻里闲谈时，王大妈提起了这件事。邻居老汉提醒她道：“大妹子，你是不是丢魂了呀？”王大妈当时很突兀地说了一句：“我当时看见的应该是我自己。”事后便没有再对人提过。
一年后，王大妈赶集时不小心摔倒被人送进医院，几天后病逝。
故事三：
范先生和老婆吵架，老婆赌气回娘家了，这几天他一个人独居，心情不是太好，又和单位的同事起了冲突，已经好几天没睡好觉了。这天下班回家有点晚，他抓着扶手一步步走上单元楼的楼梯时，脑袋感觉很昏沉，眼皮子也直打架。
掏出钥匙打开四楼的房门时，屋里突然走出来一个人，顺着楼梯就下去了。范先生当时有些发懵，本能地以为是老婆回来了，可那人的身形轮廓却不是他老婆，像是一个身材和他自己差不多的男人，他过了好半天才回过神来。
范先生差点就报警了，回到家中却发现所有的东西都没动过，财物一点都不少。后来他和朋友、同事谈起此事时，逢人便说：“我看到我自己了。”
这是二十多年前的事情，范先生至今健在。
以上是丁齐在课堂上讲的三个故事，或者说是三个发生在不同时间、不同地点的民间传说。台下一百五十二名学生都在聚精会神地听着，露出饶有兴致的神色。这是一间阶梯大教室，里面坐着来自境湖大学各个专业的本科二年级学生，丁齐之所以能将人数算得这么精确，用的是座位排除法，这间能容纳一百八十人的教室几乎快坐满了。
花名册上报名选修该课程的学生应到一百六十九人，实到一百五十二人，已经是相当高的出勤率了。这样的大课，老师是不可能挨个点名的。
丁齐讲的是《心理学基础》。对于心理学专业的学生而言，这是本科一年级的必修课；对于非心理学专业的学生而言，这是本科二年级的选修课。两者的教材和教学内容侧重点也不一样，针对非心理学专业学生的课程，教材的很大篇幅侧重于社会心理学。
像这样的跨专业选修课程，很多学生报名只是为了凑够选修学分，同时多少也因为有些好奇，逃课率是非常高的。不少人就算来上课了，也是趴在桌子上补觉，这也是大学校园的常见现象之一。
此刻看着台下的学生，丁齐暗自苦笑，同时也微有自得，基本上接近于满勤了，而且没人睡觉。其实对非心理学专业本科生所开设的《心理学基础》选修课，本就不太受校方重视，否则也不会让丁齐这么年轻的一位讲师来授课了。
但丁齐讲得很好，至少很吸引人，眼前的教室就是最好的证明。若是不明情况的人走错了教室，不知道这是什么课，可能会很纳闷，搞不清楚台上这位小伙子究竟是在上课还是在讲鬼故事。
讲了这三个故事，见同学们的注意力都被吸引过来了，丁齐环顾一圈，好似与每个人的视线都有接触，开口道：“同学们，这是在不同时间、全国不同地点流传的民间故事。大家也来自全国各地，我想问一下，有人在家乡听过类似的传闻吗？听过的请举手！”
共有五十七名学生举了手。丁齐这么快就能在心中得出准确的数字，并不是因为他具有某方面的超能力，而是受益于专业技能和职业习惯。
他是学心理学的，同时也是一位心理咨询师，反复接受过各种包括智商之类的心理测试，也参与过很多心理测量表的内容设计，对于空间和数字等各种记忆技巧掌握得已经很熟练了。
这个教室他很熟悉，采用矩阵记忆法，几秒钟就得出了准确的数字，然后点了点头道：“很好，大家可以把手放下来了。由于它们只是民间传说，我们不可能对传说中的当事人进行准确的精神评估，但可以先根据传说内容本身，归纳出其中一致性的核心要素。哪位同学愿意发言……如果没人举手，我就点名了！”
台下很多学生都露出了想尝试的眼神，但是没有人主动举手，这是大学课堂很常见的情况，尤其是在人数众多的大课上。在场人越多，有人就越不愿意主动举手发言，这是一种心理现象，况且丁齐给的时间并不长，大部分人感觉还需要再多想一会儿。
丁齐本就打算主动点名的，他想找一名女生回答，几乎是下意识的，他做出打开花名册的动作，实际并没有看，直接叫出了一个有印象的女生名字：“孟蕙语，你来回答一下！”
说完话丁齐抬起头，恰好与孟蕙语的目光对视。孟蕙语就坐在第一排靠中间的位置，是个很漂亮的女生，肤色白皙，秀发齐肩，穿着一件白底碎花裙，袖口、领口的纹饰是红蓝两色蜡染风格，很有点西南地区少数民族风情，而她本人并非少数民族。
孟蕙语刚才正盯着丁齐看，此刻赶紧站起身低下头显得有些羞涩，伸手理了理额前垂下的刘海，调整了一下稍显紧张的呼吸，再抬起头答道：“老师刚才讲的这几个故事中，首先当事人都处于一种精神恍惚的状态。”
丁齐点了点头道：“嗯，是这样的，还有呢？”
孟蕙语说：“事发现场的光线很昏暗，而且没有其他人在场对当事人形成干扰，这种情况下很容易因为环境的暗示导致错觉。”
丁齐心中暗道：“这并不是重点。”开口时仍以鼓励与提示的语气道：“这是传说，我们无法判断当事人的精神状态以及说法的真假，那么就传说本身，能总结出什么样的一致性规律？”
孟蕙语边想边答道：“按照老师您的提示，最核心的规律有两点。第一点是一致的，他们都是在某种情况下‘看见了自己’。第二点是不一致的，张三没有意识到是看见了自己，也没有对别人说过；王大妈经人提醒意识到了，只说了一句；范先生则是意识到了，跟人说了很多次……”
“第二点其实也有一致性，你注意到其中的规律了吗？”
提示到这个程度，答案已呼之欲出，迎着丁齐的目光，孟蕙语微微挺胸，语气也变得清晰与自信：“在这三个故事中，三个人都是在特定的情况下‘看见了自己’，可能预示着生命即将终结。而意识到这个情况并将它说出来，说一句就多活一年……”
丁齐满意地点头道：“非常好，总结得很到位，谢谢这位孟蕙语同学，你可以坐下了。”
孟蕙语坐下后，小丁老师赞许的眼神令她心情快慰，同时不免又有些紧张，脸蛋微红，鼻尖也微微冒汗，下意识地低下头，伸出一根手指摸了摸鼻尖。擅长观察微表情的丁齐当然注意到了，心中不知是苦笑还是别的感觉，环顾大教室，也下意识地伸出一根手指扶了扶鼻梁上的镜框。
丁齐并不近视，他的视力非常好，特意戴着这副平光镜，只是为了增添一分儒雅气质。眼镜是女友佳佳帮他挑的，花了八千多，是他这身装扮中最贵的一件。
今天他穿着一件藏蓝色的休闲西装，露出里面裁剪得非常得体、衣料也很高档的衬衫。眼镜、衬衫、腰带据说都是意大利原产，属于同一个很知名的国际品牌，加起来差不多有两万，这还是不含关税的海外代购价。
丁齐能理解为何很多女生提到诸多品牌时如数家珍，但他本人根本就不了解这些，也没有兴趣去深究。据女友佳佳说，她挑的这些还算不上真正的国际大牌中的高档品，顶多是轻奢而已，但确实很能衬托丁齐的气质。
女友挑好，丁齐直接付款买就可以了，倒也省心。虽然丁齐还在读博士，但他有工作，有还算不错的收入。除了在境湖大学刚刚由助教评升为讲师，他还在境湖大学附属医院心理健康中心担任心理咨询师。
心理咨询师须注重仪表和形象，给人留的第一印象就要有信任感与亲和力。所以女友这么打扮他，丁齐也是赞同的。
最近听说了一个小道消息，人力资源和社会保障部正在编订最新的《国家职业资格目录》，据说可能会取消“心理咨询师”职业资质的官方认定，不再组织考试发证。丁齐对这个消息是不太相信的，但也认为心理咨询师的认证管理确实应该好好整顿与规范了。
不用照镜子，丁齐也清楚自己的形象风度很不错。尤其是在大学讲坛上，像他这样年轻英俊，既注重仪表又极具亲和力的男老师，已经是非常难得了。很多女生爱上他带的这节大课，恐怕不仅是冲着课程内容来的，有人每次到得都很早，大多坐在教室的前排，喜欢一边看着他还不时窃窃私语。
正是情窦初开的年纪，人们会不自觉地将内心的情感需求投射到所欣赏的对象身上，这种现象是正常的，可以理解，但丁齐并未因此有什么别的想法。
丁齐环顾教室正打算多加几句点评，却意识到没必要再多说什么了。原本他想在这么短的时间内很难答出全部的要点，正好可以由他这个老师来补充，增加课堂的趣味性和互动性，同时也能提升老师的权威形象。
可是孟蕙语开口后，丁齐就一直在进行鼓励和赞许式的提示，这是一个心理咨询师进行“摄入性谈话”时的习惯，不经意间就带到课堂上来了，看来平时还是要注意不同身份之间的切换与相应行为的自我调整。
丁齐清了清嗓子又说道：“这三个故事并不是我虚构的，而是我的导师、我国著名心理学专家刘丰教授，在多年前进行社会调查时，从各地搜集的、看似并无关联的社会传闻实例中发现并总结的。刘丰教授在心理学、社会学等很多领域成果卓著，非常注重理论联系实际的调查研究。他的足迹遍布各地，深入不同类型的人群，收集并整理了大量的、详实的第一手资料……”
丁齐居然在大课上公开夸赞起导师来，不吝溢美之词。假如在有心人听来，这是很露骨的吹捧与恭维，但丁齐的表情和语气都很真诚，他是真心这么评价导师的。而另一方面，丁齐其实心里也清楚，在这种大课上的言论，假如传到了导师耳中，导师一定会很高兴甚至是欣慰的。
俗话说不要在背后议论人，不是好习惯，但这其中并不包括在背后夸赞，这比当面的恭维更能令对方高兴，包括导师在内的很多人也不能免俗。而且他的夸赞并非毫无依据，刚才就是引用了导师当年收集的资料与整理的案例，这也表现出了学术上的尊重与敬仰。
拍马屁，也要讲究心理学的。
不动声色、有理有据、语气真诚地夸赞了导师一番后，丁齐接着说道：“方才那位女同学已经总结了这三个故事中的一致性规律，那么哪位同学能再深入分析一下，为何在不同时间、不同地点，都出现了有相同核心要素的传闻呢？可以畅所欲言，想到什么就说什么，这次我想请一位男生来回答，请大家举手。”
经过方才那一番互动，气氛已经被调动起来了，而且有了缓冲思考的时间，这次有很多人举手。丁齐没有再看花名册，直接伸手指向右方道：“第五排那位穿灰色运动服的男生，请你来给大家分析一下！”
那名男生站起来，低头看了看桌上的笔记本，语气有些急促地说道：“我叫毕学成，刚才我注意到，在第二个故事中，邻居老汉曾提醒王大妈是不是丢了魂，这就需要结合当地的社会文化背景来看了。在很多地方的民间传说中，都有丢魂一说。甚至在不同的文化背景中，也都有灵魂一旦离开肉体、人就会死亡的说法。刚才老师讲的民间传闻，实际上就是将这种说法加工成了具体的故事。”
毕学成的语速有点快，但语言表达得非常好，思维逻辑很清晰，他一边说还一边看课桌上的笔记本，显然刚才已经做了笔录归纳整理。丁齐很满意地点了点头，插话道：“那么这三个故事中第二个核心要素，说一句‘我看到了自己’，就能多活一年，这又怎么解释呢？”
毕学成考虑了几秒钟，语气有些不确定地答道：“这是面对未知的恐惧，试图解决内心冲突的一种手段。”
丁齐饶有兴致地追问道：“哦，你仔细说说。”
毕学成尝试着总结道：“自古以来各地或多或少都有传说，人丢了魂就会死，甚至有些地方的传说更具体，说人在临死前能感觉到自己的魂魄离体。民间传闻当然不足信，但正因为其神秘难解，很多人的态度是将信将疑，甚至会感到莫名的压力与恐惧。假如它真的发生了，就是个人很难抗拒与解决的问题，但人们又必须要找到一种化解内心压力的办法。所以故事在流传中就会发生变化，给了一个看似离奇却又切实可行的解决方法。那就是说一句便多活一年，只有这样，人们才会消除内心的冲突和不安。”
丁齐问：“你的家乡有过这样的传说吗？我注意到，你刚才也举手了。”
毕学成点头道：“是的，我小时候听说过类似的故事，是我父亲单位看门的老大爷讲的。”
对于一个本科二年级纯工科专业学生而言，毕学成的回答几乎可以得满分了，逻辑思维、归纳总结、表达陈述能力都相当不错。丁齐却不禁露出些许促狭的笑容，想起了在另一个课堂上的经历。
当年导师刘丰就用同样的事例提问，而丁齐的回答几乎和眼前的毕学成是一样的。如今身份发生了变化，丁齐站在了讲台上，于是他又加了一个当年刘丰老师的题外之问：“那我们回到讨论的源头，民间传说很难考证真伪，如果我们假定这三个故事都曾以某种形式发生过，至少第一个要素‘看见了自己’是真的，你又怎么分析呢？”
毕学成答道：“还是刚才的观点，自古以来都有这样的传说，可能是封建迷信，也可能是出于对生命、对肉体和灵魂关系的思考，所以人们加工出了这样的故事。”
丁齐摇了摇头：“你没有完全理解我的提问。你分析了民间故事出现的一种成因，用了相对复杂的逻辑推理过程，这是合理的。但是在我们不能真正确定的情况下，也不能排除事件本身最直接的另一种可能，那就是有人真的看见了自己。”
毕学成微微一愣：“真的看见了？”
丁齐说：“我不是说事实一定会是这样，但不能排除这种最直接的可能，这不是做社会调查和现象分析的科学态度。”
毕学成情不自禁地反诘道：“这不合常理啊！”
丁齐仍然面带微笑，酷似导师刘丰当年：“要么是因为错觉或幻觉，要么还有最后一种可能，就是真的看见了。为什么会有这种现象，对个体来说需要做精神分析，对于群体来说，就要做群体心理分析。”
毕学成却有点钻牛角尖了，又反过来追问道：“假如是错觉和幻觉，又怎么能算真的看见？”
丁齐感觉到讨论有点跑偏了，但仍然很耐心地解释道：“我说的真，是心理学角度的真。错觉不算，因为当事人能意识到自己错了。但幻觉是一种主观体验，当事人是真的相信。要分辨这种现象，就要看主观体验是不是对客观世界的真实反应。假如在不同时间、不同地点，不同身份的人都有过这种主观体验，我们就要研究这种现象的成因，比如说是受到了社会文化背景的暗示等等。”
“毕学成同学，你回答得非常好了，现在请坐……我再做个跟刚才一样的调查，在座的哪位同学曾听说过或者能想起来，与这三个故事一样的民间传闻，请再举一次手。”
这次举手的人几乎是上次的一倍，丁齐在讲台上看着大家的各种反应，其实心里很清楚，有很多人并不是真的听说过类似的传闻，但其中有不少人也不是故意要撒谎。
有人可能是为了显示自己“不无知”；有人可能是见身边的人举手了，犹犹豫豫地也举起了手；更多的人是自认为回忆起类似的传闻，但这并非是真实的记忆。
丁齐做了个手势道：“非常好，刚才是五十七人举手，现在是一百零二人举手。大家可以把手放下来了，现在把课本打开，翻到第二章‘社会心理学’。今天我们要讲的是第七节，‘社会影响’中的从众、模仿、暗示与社会感染。”
下课后，丁齐走出西大门，前往境湖大学附属医院心理健康中心。今天下午四点二十，已有求助者预约了心理咨询。想到那位有些偏执与难缠的求助者，丁齐不禁苦笑，他随即就意识到自己的这种心态不对，又调节呼吸并做了一番自我调整。
合格的心理咨询师应具备专业的心理素质，要有足够的耐心与真诚的态度去接纳求助者，假如自己就有排斥心理，又怎可能避免求助者在咨询过程中产生阻抗情绪呢？
恰在这时，侧后方有个很好听的女声道：“小丁老师，这么巧！您这是去哪里呀？”扭头一看，正是刚在课堂上回答过问题的孟蕙语。
学校西门外是各大快递公司的收发点，还有不少美食摊位、好几家主要经营钟点房的快捷酒店，学生下课后来到这里的很多。但看孟蕙语的样子显然不是恰好偶遇，她此刻虽已放慢了脚步，但呼吸还有些急促，看脸色明显有体温升高的迹象，就算刚才没有一路小跑，也是快步追赶了一段时间。
丁齐虽然看出来了，但也没想点破，微笑着答道：“真巧，你出来取快递呀？我去心理健康中心，下午还有一个预约。”
“小丁老师的课讲得真好，我们宿舍的女生都爱听呢！还有……您的个子有多高呀？”这话问得太突兀，前言后语缺乏逻辑联系，一点都不挨着，但也不能说她思维散乱或者给一个“破裂性思维”的诊断。只能说明她表面上故作镇定，其实心里很紧张，而且问的是一个很感兴趣的话题，不经意间就脱口而出了。
丁齐不紧不慢地答道：“也不算高，只有一米七八。”
“已经是很标准的型男啦，”孟蕙语尽量调整步幅，与丁齐并肩行走，语气有些害羞地说道，“我们宿舍有好几个女生都对您很感兴趣，想知道您有没有女朋友呢！”
丁齐呵呵一笑：“当然有了，她在北大读硕士一年级，我们打算明年就结婚。”其实他只要回答“有”就可以了，却特意多说了两句。
孟蕙语掩饰着情绪，笑容有点不自然道：“哦，那要恭喜小丁老师了！……您还在校医院做心理医生，真是好有才呀！”
“确切地说是心理咨询师，我们与咨询对象的关系是求助者与被求助者的关系，而不是医生与患者的关系。”这是一句他在日常工作中常说的话。
孟蕙语似是试探道：“我平时也有很多烦心事，有很多问题想不通需要找人开导呢，可不可以也去挂号预约、找小丁老师咨询呢？”
丁齐语气温和，尽量专业地说道：“其实你就算需要做心理咨询，我也不是合适的咨询师，因为我已经是你的任课老师。心理咨询是回避双重身份的，咨询师应该是与你没有其他关系的人。”
孟蕙语掩口笑了：“我就是跟小丁老师开个玩笑，您一次收费六百，我这样的在校学生可消费不起。”
丁齐也笑了：“学校也有心理辅导老师，针对学生的心理辅导和调节，差不多是免费的。”
孟蕙语笑：“可小丁老师您为什么不是呀？”
丁齐岔开话题，以讲课的语气道：“心理咨询不是安慰开导，也不是教育指导，是应用心理学技术帮助求助者解决心理问题。一个心理和生理都很健康的正常人，只要对现实有正确的认识和反应，对环境有合理的适应与改造能力，有稳定健康的人格，遇到问题通常都能自我调节。否则的话，这个世界岂不是早就乱套了？人们有心理问题是很常见的，也不一定都需要心理咨询。其实每个人内心中都有困惑有冲突，但这并不意味着有心理问题。人们通常都能够进行自我调节和调整，不是吗？”
孟蕙语微微低下头道：“说得也是哦，其实绝大部分事情，都是要靠自己去调整心态的。小丁老师一次约谈就收费六百，像我这样有什么事能自己调整好心态的话，那等于省了多少钱啊？”
丁齐也笑了：“那可是省了不少！健康的生理和心理，其实就是一个人最大的财富，这句话从来都不错。……快递点到了，你去取快递吧。”
孟蕙语当然不是来取快递的，但此刻也不得不停下了脚步，做出很萌很可爱的样子招手道：“小丁老师再见！”看着丁齐走远的身影面带笑容，但眼神深处却说不上是失望还是别的情绪。
已经走远的丁齐当然清楚，这位大二女生对他很有好感或者说喜欢他。这种情况本身很正常，但既然意识到了，他就不会去助长这种情绪，也应尽量避免给对方暧昧的暗示。
其实从对方私下场合“小丁老师”这个称呼中就能察觉出一点端倪，这是在潜意识中刻意强调双方的年龄差距并不大，通常应该叫丁老师才对。
丁齐如今还不满二十六周岁，他不仅是在读博士、大学讲师、心理咨询师，同时也是一名精神科医生。他攻读硕士时的专业方向就是精神卫生，导师同样是刘丰。
心理咨询师与精神科医生，严格说起来是两种不同的职业，只是专业领域有交叉与重叠。但在实际执业中，身份却难免有重叠。不少心理咨询师就是精神科医生出身，或者像丁齐这样仍然身兼精神科医生。
丁齐本科三年级的临床实习，就是从校附属医院的精神科开始的，等到本科毕业时，医院又在原精神科的基础上成立了心理健康中心。他自己选择的职业方向是心理咨询师，导师刘丰也支持这一决定。
当初从校医院科室独立出来的医疗机构，之所以不叫“精神治疗中心”，而叫“心理健康中心”，就是不想让人产生“神经病”或“精神病”之类不太好的联想。虽然中心也收治神经症患者与精神性状病人，但业务开拓的新方向是心理治疗与心理咨询，主要是面对正常人群的。
这是听上去很“时髦”或“时尚”的新职业，更符合当代社会的需求。心理咨询师的服务对象可比精神科医生广泛多了，而且社会形象以及给人的印象也好多了。至于目前的收入嘛，则不太好说。
丁齐虽然身兼三职，但是只拿一份工资，也就是境湖大学讲师的薪水，他的人事以及劳动关系也都在境湖大学。至于校附属医院的医生以及心理分析师，拿的只是绩效奖金，平时每个月都有一些，年底还有一笔。
这不仅是丁齐一个人的情况，他身边的同事只要人事关系属于境湖大学教职员工的，几乎都一样。
三年多之前，丁齐本科刚毕业留校任助教的时候，就已经取得了三级咨询师资质，而且也在校医院的精神科做助理医师了，记得那时每个月的收入扣除七七八八的费用之后，到手的也就两千。
还不要觉得待遇不好，有的是人愿意和丁齐互换位置，当年的本科同学们都很羡慕他，因为这其中有很多隐形的利益。依托境湖大学这个平台，在高校特有的体制内，取得在职学历、各种职称以及资质的评定、搞研究、出成果，都有校外单位难以比拟的优势。
那时他刚刚认识还在读本科二年级的女友佳佳，两人吃饭、逛街、买东西、出去玩，当然主要都是丁齐买单，几乎就是月光族。好在学校给了丁齐一间宿舍，平时也可以吃教工食堂，他自己倒也没太大的花销。
丁齐用了两年半时间就拿到了硕士学位，接着攻读在职博士，导师还是刘丰。三个月前，丁齐由助教升为讲师，两个月前，丁齐取得了二级心理咨询师资质。
三年前刚开始从业时，丁齐的咨询费用是每次三百，差不多相当于一个健身教练每节私教课的收费，而他的工作是帮助别人保持心理健康。就在两个月前，他的收费刚刚涨到每次六百。孟蕙语居然了解得这么清楚，肯定是在心理健康中心的网站上查看过他的情况。
有人会认为，心理咨询师的收入主要来自于咨询费用的提成，很多心理咨询机构确实是这么算的。但校附属医院心理健康中心的绩效奖金，好像并不是完全按咨询费的提成计算，具体是怎么发的，丁齐从来都没有搞清楚过，他也没必要过问。
如今算上大学讲师的工资以及心理健康中心的绩效奖金，他每月到手的已有六千，这还没算年终奖呢。在境湖市这个全国三线、省内一线的大城市中，虽然不算多，但对丁齐而言也不算少了，重要的是趋势一直在稳定的增长中。
本科毕业刚刚三年出头，丁齐的人生道路可谓一步一个脚印，无论生活还是职业规划，皆前程似锦，未来充满光明，又像在早已计划好的理想状态下运行，如同钟表中精密的齿轮与齿条。当然了，这一切与导师刘丰的赏识与提携不无关系，而他的女友佳佳就是导师刘丰的女儿。
而另一方面，丁齐也认为这是因为自己足够优秀与努力，他还要继续努力，让人生的每一次成功都踩在精确的步点上。从去年开始，丁齐已经有意识地在攒钱了，就算生活花销足够，也要为将来做筹备。
他在读本科时就已经拿了驾照，但还没有买车，因为暂时用不着，可迟早是需要的，更重要的是买房子。以他眼下的收入，想在境湖大学附近买一套像样的住宅，可能还比较困难，但丁齐相信自己过几年就可以办到，而且不需要向谁伸手求助。
这是一种自信，人对经济状况以及生活水平的判断，不可能只着眼于眼下的收入，还包含着对未来的合理增长预期。刘丰教授的女儿佳佳当然不缺房子，但丁齐却打算自己买一套，可能需要部分按揭贷款，最好就在两年后、佳佳硕士毕业之际搞定。
阳光明媚，心情开朗，丁齐走进了境湖大学附属医院心理健康中心，带着谦和的微笑向路过的同事点头打招呼，又一份工作开始了。
