爱丽丝离开后，没过多久，李修成在星系学院的第二门课就开始了。第二门课是《高级天体学--论高科技在宇宙中的应用》，是一门关于科技发展的课程。
“同学们，我是你们的任课老师，我叫张科学。这是一个很俗气的名字吧。因为我对宇宙的奥秘和人类技术的进步特别感兴趣，所以，我在很小的时候就把自己的名字改成了张科学，以此来激励自己。”
“今天我们要上的课程叫《高级天体学--论高科技在宇宙中的应用》，一听名字，想必大家还是可以猜出这门课是要讲什么的。”
“此时，教室里响起了一些声音--那还用老师你说，自然是讲科技嘛！”
“大家说的很对，就是科技？不过，仅仅只用科技来描述这门课的内容，实际上是有些不准确的。这门课是讲科技的，但有个前提，那就是认识我们所在的宇宙，只有你对宇宙非常了解了，你才能利用现有的技术，才能开发一些全新的科技产品。”
“因此，我们这门课实际上分为了3个部分，第一部分是认识宇宙，第二部分才是高科技现状和技术原理，第三部分是高科技成果在银河系中的应用，因为我们人类活动的主要范围是银河系，而且，我们科学家研究后发现其实宇宙可以当做银河系的扩大版，而且其他星系跟银河系没有区别，所以，我们主要研究银河系。”
“因此，今天老师会给大家介绍第一部分如何认识宇宙。如何认识宇宙主要是介绍整个宇宙的基本现状，比如我们发现了宇宙存在的物质和能量的种类以及特征，另外，当然还包括宇宙的结构和演化情况等等。”
“宇宙主要是由暗物质组成的，暗物质占整个宇宙质量的99.9999999%左右，剩下一部分就是一些天体跟特殊的微观粒子，暗物质质量的精确测量依赖于我们的前人捕捉到了一些暗物质成分后，得出了暗物质的引力、能量和质量之间的关系，从而进一步推算出了整个宇宙的物质构成。”
李修成听着老师的课，觉得特别无趣，他对宇宙的奥秘没有任何兴趣，不过，由于这门课是必修课，他没得选择，另外，这门课也属于必考科目，由于任课老师属于学咖，对学生学习的结果非常认真，因此，考试难度非常大，如果不认真学很有可能就会挂科，一旦挂科，想要顺利毕业就很难了。
一开始李修成觉得就这样将就着听课吧，不过很快，他的注意力就被老师正在讲的内容给吸引住了，李修成心想:看来这门课还是值得一听的。
“另外，关于宇宙的结构，我们目前的结论是宇宙是高维空间，维度越高的空间，其密度也就越大，基本上，不同维度之间是无法穿梭的，不过，我们的发现是因为科学家通过大量研究，发现宇宙是铉结构，铉构成了整个宇宙的网状结构，而且，这个网状结构的支撑物质还能被观察到。”
“为什么说宇宙是多维结构呢？因为以前有人穿梭进去过某些铉结构网络中，第一次穿梭时，发现飞行器和飞行员的信号失灵了，我们马上想办法把飞行器和飞行员拉出来，结果发现很多飞行员都死掉了，而航天器也毁坏了，有些飞行员身体被压缩成了一个小球，飞行器也被压缩成篮球那么大，而有的飞行员则身体剧烈膨胀，而且他们的飞行器也变大了很多。因此，我们判定有高维度和低维度宇宙之分。”
“另外，在宇宙飞行试验中，我们发现，在宇宙的不同区域，飞行器只要启动后，后续能源停止投入，飞行器的飞行速度非常快，在有的区域飞行的飞行器速度会增加3倍，而有些区域，飞行器飞行速度会变成原来的十分之一。”
“后来我们研究后发现，出现这个现象的原因是有些区域的铉比较特别。会改变飞行器的飞行速度。因为这个发现，我们找到了太空飞行的奥秘，就是利用铉的力量来实现太空快速飞行。后来，随着技术的进步，我们通过试验证实了爱因斯坦的广义相对论，后来我们发现了时空穿越这种现象。”
“由于技术的限制，我们在时空穿越上的成果非常有限，只有有限的理论，在时空穿越后，可以看到不同时间线的东西。目前，时空穿越后的生活无法成活，但物品可以完好无损。科学家有一种猜测--如果能够实现时空穿越，说不定我们可以影响过去的历史和未来，如果你有一些无法改变的遗憾的话，说不定你可以通过时空穿越来实现。”
李修成听完，突然产生了好好学习的劲头--时空穿越吗？这个挺好的。
