苗苗3岁，长得虎头虎脑的，在野趣幼儿园之前，他只见过超市里的鸡蛋、家里冰箱里的鸡蛋，从没见过鸡窝里的鸡蛋。那些鸡蛋都是很多只放在一起，但是’小白’鸡窝里的这只鸡蛋，只有一只，静静地躺在厚厚地草窝中，苗苗第一眼就看上了这只鸡蛋，他觉得它很漂亮。
当他把鸡蛋拿在手中，竟然是热的。手捧着热乎乎的鸡蛋，他舍不得把它放回去，一心想带它回家。
在只有3岁的男孩苗苗心中，这只热乎乎的鸡蛋是他见过的最美的东西，他舍不得和它分开。
当钟萍同意他把鸡蛋带回家，他欢呼着跑向鸡窝，两只小手小心翼翼地把鸡蛋捧出来，发觉鸡蛋的温度降低了一些，不是热乎乎的，而是稍微有些温。
苗苗心里’完美’的感觉，是鸡蛋必须是’热’的，他觉得这只不热的鸡蛋，不是自己刚才拿的热热的鸡蛋。虽然它也漂亮，但是不够’完美’，他看了看手里的鸡蛋，遗憾地把它放回鸡窝。
苗苗心情有些低落，退出’五姐妹’家，在湖边溜达。
他的妈妈看他似乎心情不好，先是陪他随意溜达了一会儿，然后问他怎么了？
苗苗摇摇头说，“鸡蛋。”
妈妈很是不解，鸡蛋怎么了？为什么苗苗想带回家的鸡蛋，却又放回去了呢？放回去以后，却一直闷闷不乐呢？园长妈妈不是答应他可以带鸡蛋回家了吗？
苗苗因为什么而闷闷不乐呢？
小朋友的世界，也很难懂啊。
午睡起来吃点心的时候，苗苗妈妈在餐桌上请教了钟萍园长。
其实，苗苗因为鸡蛋和他妈妈闹别扭的时候，钟萍就猜到苗苗或许是到了’完美’的’敏感期’，为了更深入了解苗苗的发展现状，钟萍答应了他带鸡蛋回家。
接下来苗苗的表现，让钟萍觉得苗苗进入’完美’的’敏感期’的可能性加大了几分。
钟萍又问了一些第一次苗苗发现鸡蛋时的细节，对苗苗妈妈说出自己的猜测，苗苗可能是到了’完美’的’敏感期’，他对同一只鸡蛋态度截然不同，是因为这只鸡蛋’变了’。
苗苗妈妈奇怪了，鸡蛋’变了’？鸡蛋又没有孵出小鸡，没有变啊，还是那只鸡蛋。
钟萍说，那只苗苗第一次拿到的鸡蛋，也许是’小白’刚下的鸡蛋，还热着呢。
这么一解释，苗苗妈妈恍然大悟，只是温度的变化，苗苗就不想要这只鸡蛋了？
钟萍说，是啊，处于’敏感期’的孩子对’完美’是很挑剔的。他们的’品位’很高。
苗苗妈妈是第一批入学的4个小朋友的家长当中，对早期教育兴趣最浓厚的一位家长，她看了很多书，也对苗苗很耐心地培养，对于幼儿’敏感期’的理论，她很赞同，因为，苗苗不到一岁时的’手、口’敏感期，她是深有体会的。
苗苗4个月，开始吃手，吃得那叫一个香，把整个拳头放进嘴里，吃得满手都是口水。当时苗苗的姥姥也在旁边，几次想不让苗苗吃手，怕不卫生，都被苗苗妈妈给拦住了，因为她看了孙瑞雪老师的书，《爱和自由》，她明白吃手对婴儿的发展很重要。
苗苗吃了几天小拳头，发现了拳头上的手指，就开始吃手指，依次把每个手指吃了一个遍。然后就不吃手了。
真的像书里说的，苗苗的手觉醒了！
他的手会抓东西了，抓到每样东西就放进嘴里，妈妈在他身边放了各种材质、大小的东西，方便他抓。
苗苗姥姥见女儿允许小外孙吃手，为了避免细菌感染，每天把苗苗能抓到手的各种东西，都用开水反复烫煮消毒。
苗苗一岁多会走以后，没有再吃过手，也不再抓起东西往嘴里放，他的’手、口’敏感期圆满完成了，他进入了’走’的敏感期。
苗苗妈妈带儿子出去外面，在小公园练习走的时候，看到跟苗苗同龄很多还在吃手的孩子，流很多口水的孩子，还有走两步抓起地上东西放嘴里的孩子，家长紧张地在从孩子嘴里拿掉那些从地上捡起来的脏东西，引起孩子哭闹。
显然，这些小朋友的’手、口’敏感期还没完成。
每当此情此景，她特别庆幸自己学习到了关于’敏感期’的知识。
所以苗苗的’完美’敏感期，也在3岁，如期到来了。
苗苗下午的时候，又去看望那只鸡蛋，拿起来摸摸，摇头，又放回去。妈妈见苗苗露出思索的神情，很是惊讶，这么小的孩子就开始思考问题了。
她问苗苗，是不是第一次拿到的鸡蛋是热乎乎的？
苗苗眼睛一亮，妈妈说出来了他困惑的事情，他只有3岁，语言发展还跟不上思维的发展，不知道如何表述自己的困惑，而妈妈的话，让他明白了自己困惑的原因。
苗苗做出自己捧鸡蛋的姿势，像是在模仿他第一次拿到鸡蛋，对妈妈说，“妈妈，鸡蛋热乎乎的。”
苗苗妈妈笑了，真让钟萍园长给猜对了。苗苗看来是到了’完美’敏感期。
她说，“苗苗，你喜欢那个热乎乎的鸡蛋，对吗？”
苗苗点头。
妈妈告诉苗苗说，热乎乎的鸡蛋，是’小白’刚下的鸡蛋，明天来幼儿园吃完早餐以后，我们再来看看，它可能会再下一个热乎乎的鸡蛋。
苗苗高兴地说，“妈妈，明天鸡蛋是热乎乎的？”
妈妈肯定地点头。
苗苗不再低落，妈妈理解他，帮他弄明白了自己心情低落的原因。他不再烦恼，开心地玩起来。
第二天来幼儿园以后，先去了鸡窝，看到厚厚干草上是空的，奇怪地问妈妈，“鸡蛋呢？”
妈妈看他有些焦急的神色，安慰他说，“今天小白还会下一个鸡蛋。昨天的鸡蛋，也许是古爷爷拿去给小朋友做早餐了吧，你可以去问问古爷爷。”
苗苗去问古爷爷，古爷爷点头说，“今天早上的鸡蛋饼，就是’小白’下的鸡蛋做的。”
这次苗苗没有去妈妈的腿上吃早餐，而是自己拿了一个小盘子，放了一个鸡蛋饼，坐在儿童餐桌旁，很认真地品尝。
吃完早餐，在古爷爷提示下，他把餐具放入框、盆中，然后就拉着妈妈跑出去看鸡窝。
路上，他小脸上有些小小不安的神色。
到了鸡窝，草窝上仍然是空的。苗苗有些委屈，一脸要哭的样子，小嘴一撇一撇的。
妈妈突然灵光一闪，抱起苗苗往远处跑，边跑边说，“妈妈想起来一个鸡蛋的秘密，去多功能厅告诉你。”
苗苗妈妈是真的想起来，母鸡下蛋以后会’咯咯哒’地不停地叫的。还没听到母鸡叫，怎么可能有鸡蛋呢？
离开田园太久，这些基本的自然常识，差点忘了。
苗苗妈妈打开大屏幕，找到了影片’鸡蛋’，和苗苗一起看。
看完影片，院子里传来’咯咯哒！咯咯哒！’的声音，苗苗兴奋地从沙发上跳起来，往外跑，边跑边说，母鸡下蛋啦！还学着’咯咯哒’地一路叫着。
苗苗跑到鸡窝，看到了一枚漂亮的鸡蛋，静静躺在草窝里，那景象，一如他第一次看到的一样。
他欣赏了一会儿这个鸡蛋，然后小心地把鸡蛋拿在手里，果然，这个鸡蛋是热乎乎的！
苗苗满足地笑起来。
是的，就是这个感觉！
