孙守青顿了顿，继续说道：“我们还是以河流还做比喻。你们知道，河流之所以能够壮大，是因为周围不断有水源给它补给。
不管是雨水、地下水还是其他的河流的汇入，只有有了水源的汇入，河流才会不断地增长壮大。
但是在这之前，我们还必须注意到一点，那就是水都是从高处往低处流动，这是自然定律，因为无处不在的万有引力的作用，重力势能和动能之间不断转换。
因此你的河床越低，才会有更多的水源因为重力的影响汇入你的河道，但如果你的河床很高，那么周围位于低处的水流就无法汇入，那么你的河流也就无法继续壮大。
灵能也是这么一个道理，当你接纳灵能的河床比较低，周围的灵能就比较容易让你吸收，你就可以更快地修行，而你接纳灵能的河床比较高，周围的灵能就比较难吸收，那么你修行的速度就会变慢。
河床越高，水流越难汇入，那么修行也就越难，对于普通人而言，他们的河床太高了，以至于没有水流可以流入，那么也就表现出来他们无法修行。
这就是我们所谓的天赋，取决于河床的高低。
当然真正的研究者们借用阿列尼乌斯活化能的定义，也引申出了一个灵能活化能的概念，灵能活化能越高，灵能调用率也就越低，但是这已经触及到你们第二年所学的内容了，所以我们暂且不论。”
“每个人的天赋不能改变吗？”莫凛继续问道。
安云君好奇地望了她一眼，莫凛似乎对于天赋的事情十分在意，连她的声音中都多了一丝颤抖。
“据我所知，没有。”孙守青遗憾地回答道：“对于天赋比较低的修行者，自行从周围吸收灵能的效率天然是较低的。
除非她直接从灵石、灵晶和其他一些已经高度活化的灵能聚合素材吸取其中的灵能，越过活化能的界限。
但是不管是灵石还是其他一些我们所谓的“天材地宝”，全都十分珍贵，难以获得。”
听到孙守青的这句话，有更多人升起了兴趣，特别是那些被分在四班五班六班的学生。
但是就算是安云君也知道，那些天材地宝，灵能素材绝对不是普通修行者可以染指的，而且仅仅依靠着吞噬天材地宝中的灵能修行，低天赋者也不过堪堪跟得上那些天才们的脚步。
但是那些天才们同样可以使用天材地宝，那时候他们的速度谁又能够跟得上呢？
孙守青所说的，到底也不过只是一个虚无缥缈的期望罢了。
“呵呵，你们也不用过早失望，学院每个月都会定期发放下来一些修行物资，像是灵石等，而且只要在以后表现出色，学院也会酌情进行一点资源的倾斜。”孙守青似乎想安慰一下那些因为天赋而受到打击的学生。
但是安云君看得很清楚，什么叫表现出色，那些天赋高的修行者不就是天生表现出色吗？他们因为自己的天赋而受到资源的倾斜，因此他们获得的进步将会更加巨大，把其他人远远拉开。
到时候别人要是问起来，你为什么能够获得那么高的成就呢？那些天才就会说，这是因为自己修行刻苦，敢于创新，并且列举出自己修行路上遇到的一系列挫折，并且如何将其克服。
但是如果其他人也照着天才们的方法继续修行，可能会发现自己一辈子的努力都赶不上天才。
就像是古人们教导的那样：你以为比尔·盖茨退学创立微软，但是他退的是哈佛大学；巴菲特白手起家，成为股神，但是他的父亲是国会议员，参观纽交所由高盛高管接待。
呵，古今皆如是罢了。
想到这里，安云君不由得再次瞥向莫凛那边，发现她既没有失望，也没有欣喜，她的脸上依旧无悲无喜，宛若刚刚所说的一切与她并无关联，甚至安云君投来的好奇目光也没有让她有一丝一毫表情的变化。
倒是在另一边，一班的任自原满脸优越地看向安云君，仿佛在说：“你我之间的差距从一开始就已经注定，而且注定越拉越远。”
这位兄弟是老天派来让他刷混乱值的吗？安云君未免有些好奇。
“好了，”孙守青止住了周围人的骚动：“不管怎么样，千里之行始于足下，只有踏踏实实地走好每一步，才有可能在将来踏上更高的境界，看到不同的风景。”
“我相信各班的班主任们已经给你们上过开学的第一课了，那么今天就让我来教给你们第二课：沉下心。”
一边说着，孙守青一边凭空用手在空中比划了几下：“请各位戴上自己的全视系统。”
安云君连忙掏出自己的头戴式显示器，发现刚刚孙守青已经分享给他一个视点。而当他点开之后，发现一篇文档展现在他的面前。
“《青云筑基篇》，这就是在如今这个灵能复苏时代，人联最主要的基础入门功法之一，取意好风凭借力，送我上青云，广泛适用于第一到第三能级的修炼。”
唔，明显比什么古王锻体法要靠谱很多吧。
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青云筑基篇（低年级用参考功法）
序言……1
第一章导论……2
第一节灵能的定义……3
第二节灵能的吸收与释放……6
……
第二章修行与灵能性质……23
第一节概述……24
第二节灵能的基本性质……29
……
第三章周天循环……55
第一节周天的定义……56
第二节灵能循环的边际效益递减规律……60
……
第七章非稳态灵能体内循环……195
第八章非稳态灵能体外循环……262
……
第十二章灵能释放函数……463
第十三章法术模型概论……502
第十四章灵能爆震……599
附录甲重要灵能亲和性质表
附录乙二元灵能扩散系数及估计方法
附录丙重要微积分表
参考
致谢
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安云君终于明白修行课老师的重要性了，要是单靠自己琢磨，这六百多页的青云筑基篇，头发掉光了都学不会好吧。
而且什么叫做低年级用参考功法，是不是等到高年级还有更加艰深可怕的功法存在。
比如说，如何用大涡模拟求解第六能级修行者凝聚灵晶时在灵晶表面形成灵能湍流的动量方程。
呵，想想就很刺激好吧。
