沈念下课后便直接去找了辅导员徐广军。
一个暑假未见，见面便是一阵问候。
辅导员徐广军年纪不大，在学校读博之后于是留在了学校当了辅导员，个子高瘦，带个眼镜，寒暄过后他便开口问沈念：“你小子这开学第一天就来拜访我了？我这工作都还没开始开展呢。”
沈念和他年纪就差几岁，平时和他相处关系不错，于是开门见山地说：“徐哥，就是我想咨询一下，我们学校里面不是有个大学生创业基地吗？我想要去那里租一个场地，用来开设培训班。”
“哦！”
徐广军恍然大悟，“听说你小子在南门街开了一家培训班？还把刘哥和你们寝室那些人都给喊去帮忙了，你这可以嘛，还没毕业就开始帮助身边人解决就业的问题了！”
看来沈念开培训班这事也不是什么秘密了，这一大早已经有很多人询问培训班的事情了，连辅导员都从朋友圈或者同学口中得到了消息。
“你那生意怎么样？”徐广军问。
“生意不错。”
沈念转换语气说，“就是生意不错，所以才想着把握机会，趁现在大学生市场还没被占领，赶紧开一个班。”
“你小子可以嘛，我虽然一向不赞同我收下的学生去兼职或者创业，但是这也得看情况，你既然这都已经起步了我总不能还在这泼冷水。”
徐广军拍了拍沈念的肩膀，“关于那个申请创业基地场地的事情，我其实没有了解过，你也知道，我音乐学院创业这方面真的很少。”
“但是我听说这是学校的一个办公室，你得去教务楼相关办公室递交申请。”
“你这事情我是绝对支持的，只是你不能一心想着创业，上课的心思还是不能丢啊。”
沈念听完了徐广军的话，明白了他的意思：“好的，不会的，我这哪算什么创业，就只是课后找个事情做。”
他说完作别了辅导员，想来要场地这事情院内还不管的，只能去校内相关办公室去申请了。
沈念心中开始有些打鼓，并不是害怕了，而是因为院内的事情的话，可能那些老师还能支持或者有老师帮忙说说豪华，但要是这事上升到了校内，很多事情便会身不由己的。
比如说像是支持自己的辅导员，他在校内可能就说不上什么话了。
但是校内的相关的硬关系沈念是一个都没有啊！
公家的东西并不是你有项目他们就会给场地，可能你的非常出色的项目，还不如一张写的好看的申请。
第二节课是视唱练耳。
话说这市场练耳都是从高中开始学起的，艺考的时候需要唱四升四降的调，到了现在，加上了五升五降或是六升六降，再者七升七降，意思就是在原音的位置上变成了上升或者下降几个半音几个全音。
这对于很多的基础不扎实的学生是很难的，但是对于那些勤加苦练的学生，这还能跟上进度。
沈念自然全然不在话下，他在刚刚得到游戏系统的时候，便已经在空间中学习了视唱的，进度几乎是这个学期的课程全部都会了。
他刚好坐在窗边，看着窗外的烈阳暴晒着地面，蒸腾起的水汽忽忽闪闪，让人有些烦躁。
教室里面已经开始按照老师的要求各自练习五升五降视唱练习曲。
这种专业的课都是一个班一个班一起上，只有那种无关紧要的大课才两个或者多个班一起上。
视唱练耳多是练习，所以老师还会有抽人起来唱视唱或者听音的环节。
现在是老师布置视唱内容，学生开始练习，完后抽查。
全班都在紧张的练习之中，咿咿哇哇，好像回到了大三早读课。
间还有拍打桌子或手或者自己大腿的声音，那是自己在拍节奏，外院看到这些音乐学院的上课风格，可能会有些蒙B。但是视唱练耳老师全然不管，坐在台上等着等会儿的抽查就行。
视唱老师叫吴丽，气质很好，一个四十多岁的女人，皮肤白净，只是岁月在她的脸上留下了不少皱纹。
沈念全然不管，因为有了心事，很多事情他表现得很不上心，更别说这些他都会了。
“沈念，唱一下488条吧。”
沈念听到老师叫自己的名字，回头看向她。
不知道什么时候，视唱练习已经停止，视唱练耳老师吴丽已经坐在了钢琴面前，翻着书页等着沈念的视唱。
而沈念，此时连书都还没翻开，只是《艺术概论》和《视唱练耳》叠在一起，最主要上面的书是《艺术概论》。
同学们都看着沈念，等着他的表演。
一旁的陈启泉小声地提醒：“102页，488条。”
他刚刚也一直专注地在视唱，没有看到同桌的沈念从上课到现在一直在发呆。
虽然说大学不会发生回答不了问题就会被抽的事情，但是要在一个班级上出丑，这比高中被打还难受。
毕竟大家都是成年人。
沈念站起身来，翻到488条。
那是一条五升五降的视唱练习曲，各种切分，变调转调，休止。
看起来极度繁复，让人头皮发麻，难以处理。
沈念看了一眼，轻声地说：“就这？”
吴丽微微一怔，别的人可以听不到，但是作为专门用视唱和耳朵吃饭的人，这声音她甚至听得很仔细。应该每一个音乐学院流传一句话，那便是不要在视唱练耳的课上代答，原因便是视唱练耳老师的耳朵对于音的分辨能力超于常人。
这样安静的教室中，她还是听到了这句话，冷冷说道：“你会不会？不会就坐下吧。”
同学们淡然地看着沈念，虽然说沈念不是班上专业的垫底，但是一直都是中等往后，唱不了视唱这种事在班上常有发生。大家都是同学自然也不会像小说电视上产生什么嘲讽的神色。
沈念没有坐下，关上了书本。
吴丽刚刚在台上便发现沈念坐在窗边看外边发呆，她才抽他起来让他回神，看现在的情况，看来沈念这同学是唱不了，所以她没等沈念坐下，便拿起花名册，准备再点一名学生来唱。
沈念张开了口。
视唱都是带有韵律的，所以他的口中唱出了韵律。
旋律流畅，从沈念的口中滔滔不绝发出。
同学们都张大了嘴巴。
老师吴丽也拿着花名册看着沈念。
并不是沈念给了他们惊喜，而是，沈念完全都没有翻开书。
或者说刚刚翻开了书，而后又故意合上了。
吴丽在心中给了自己两个答案。
要么是沈念刚刚看了一眼便会唱了。
要么就是他之前早就背过了的。
但是视唱练耳老师明白，这《视唱练耳》虽然说只是一本书，但要练习任何的曲子，都是老师临时挑选的，并没有固定说这一条要背，那一条要默写。
那么只能说明一个道理：沈念对于这一部分的视唱，都会背。
......
