今天与大家聊的话题是如何让孩子写作业不拖拉
很多家长见面就问：老师，我家孩子写作业拖拉怎么办。小学生在学校做作业拖
拖拉拉成了普遍现象，部分学生在家做作业容易被外界事物影响，注意力不集中、正确率不高、并且有严重的拖延症。随着年级的增长，这种情况越来越严重，学生在写作业时要么东倒西歪，要么低头打盹，不仅做题的习惯不好，而且还表现出厌烦的情绪。出现这种现象是由很多原因造成的
一、小学生作业拖拉的成因
（一）作业单调、作业量大
教师给学生布置的作业内容大多来源于教材后的练习题或配套的练习册，不仅题量大、重复率高、内容复杂，并且教师和家长都需要检查，给学生造成了一定的压力。比如抄书，抄课本，机械化的作业。占用一大部分时间，使学生情绪低落，学习积极性下降。应提倡除了少量抄写作业，应该有创造性的作业，不如动手，锻炼。教师还要布置分层作业，布置作业，符合不同层次的学生完成真正体现因材施教的教学精神。
（二）学生对课堂所学的知识理解不透彻
学生完成作业的效率与学生是否掌握课堂所学知识有一定的相关性。学生对课堂所学的知识理解不透彻，知识体系建构不完善，便会影响写作业的速度，导致写作业出现拖拖拉拉的现象。我们的孩子上课注意力不集中，导致知识学的不好，新知识不能消化，作业写起来就慢。孩子们应在课堂上认真听讲，把所学的知识当堂消化，这样写作业才能轻松
（三）学生性格问题
部分小学生作业拖拉有其生理原因。这些学生属于慢动作、慢思维的类型，他们掌握知识的速度较快，但在行动上容易拖沓。这跟家庭教养有关，有些家长也是慢思维慢动作，孩子不会形成做事快，让老师非常着急，动作慢会影响成绩，动作快的同学可以一下子完成做下一件，动作慢就只能慢慢做，造成孩子们干着急，自信心下降。进而造成自卑的心理，觉得什么事都要比别人慢一拍。我们可以试着让孩子训练速度在规定时间内完成任务，增强孩子自信。奖励与惩罚并重，逐渐养成做事不拖沓的习惯
（四）家庭辅导不到位
部分学生的父母为了生计，常年在外打工，留下爷爷奶奶照顾孩子，再加上他们本身的文化程度较低，无法辅导孩子，从而导致学生作业拖拉。有些家长只关注孩子的学习环境，认为对孩子进行教育是学校的事情，而孩子在家学习只是完成所谓的“任务”。他们对孩子的学习成绩漠不关心，觉得会读与不会读都是孩子的问题，不会读书没关系，长大早点工作。他们也不会学习，不知道如何教育孩子，孩子与父母的沟通就是满足物质。
还有另一种家长则恰恰相反，对孩子的期望值太高，认为作业越多越好，导致孩子做作业越来越拖拉。作业多容易让孩子迷茫，不知所措，做不完的课外练习让孩子感觉痛苦，所以他们宁愿作业慢一点，等着时间过去。形成消极的心理，不利于健康成长
二、解决小学生作业拖拉的策略
（一）适量布置作业，要有针对性
除了布置抄、写、读、背的作业，教师还可以布置一些学生感兴趣的作业。现在的孩子都喜欢上网，真心希望教师可以布置能上网搜集资料的作业，给学生一个统一的网址，让学生统一在网上做题，还可以进行网上考试。另外，教师可以给学生布置观察生活的作业、布置谈话的作业、布置动手的作业等。这样的作业贴近生活，就变得有趣味，且丰富多彩。而且布置作业也要有层次性，有些学生练习一遍也许就会了，有些学生要练习四遍才会，所以不同学生应该有不同的作业，让学生自主选择。这样有层次地布置作业，不仅注重了知识的获取，更讲究把知识学以致用。老师如果懂得如何巧妙地布置课外作业，对学生的发展及改变学生作业拖拉的现象十分有益。教师不要布置太多的作业，让学生轻松完成学习任务，但可以要求学生作业的质量一定要高，书写要认真，否则要重写[2]。
（二）作业有布置就有检查
教师只要布置作业就一定要亲自检查，学生到校后把作业本放在课桌上，逐个检查。通过教师的亲自检查，学生做作业的态度就会有很大的转变，特别是那些偶尔拖拉过一两次作业的学生，他们可能就再也不会做作业拖拉了。
（三）多一些鼓励和奖赏
通过表扬和鼓励，提高学生做作业的积极性。具体实践中，多给予学生言语上的鼓励，如“你现在比过去有进步了”“做得真棒，加油！”“真好，现在用不着老师提醒你了”。使学生有愉悦的情感体验，激发学生做作业的热情。同时，还可以通过发小红花、登光荣榜等形式，给表现优秀的学生一定的奖赏。
（四）采用竞争机制或时间限制法
对于天生的慢性子，可以在尊重个体差异的同时，提高学生的积极性。具体实践中，教师可以设置竞争游戏，让学生之间形成对比，因为压力有时会使人进步。此外，还可以设置“作
业闹钟”，即用闹钟来限定每一样作业完成的时间，如果在铃声响起时孩子没能完成，家长就要和孩子一起找原因，看看是否时间设定不合理，还是孩子在写作业的过程中遇到了问
小学生正处于顽皮好动的阶段，他们缺乏自制力，更容易出现学习拖拉的现象。如果家长和教师不及时加以引导，长期下去这种情况将会变得更加严重。相信只要通过教师
和家长的不断努力，学生作业拖拉的现象一定能够改变。
（）五家长的努力
孩子完成家庭作业大多是在家里，家长们刚刚下班回家，一大堆事情等着做，买菜做饭，接孩子。此时家长还要看孩子的作业，现代的家长实在不容易，辅导孩子作业就要求有良好的文化知识水平，随着年级的增加，一些家长抱怨自己不会辅导，孩子作业拖拉，无所适从。家长应保持一颗学习的心，跟孩子一起学习，一起长大，孩子看到我们的决心一定会感动。
培养孩子的独立性非常重要，不能事事为孩子做，鼓励孩子积极思考。勇敢面对难题，适当的奖励也是重要的，相信在家长和孩子的努力下，孩子们会越来越棒。作业拖拉不再是问题。
