登陆注册
7560800000007

第7章 过去将来时 The Past Future Tense

过去将来时的句子一定要有一个时间上的参照点,也就是过去发生的一件事情,比如he said,而我们所要真正表达的内容是在这个参照点之后将要,或可能,或打算要做的事情。也就是在过去的时间(体现出过去的概念)点之后的未来动作(体现出将来的概念)。这通常在我们转述别人的过去状态时使用。我们赶快一起来学习一下吧!

6.1过去将来时概述

1.定义

过去将来时表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。其动词的构成形式同一般将来时,只把系动词be 变为过去式,把will 和shall 变为过去式即可:

would+VERB

was/were going to+VERB

2.功能

(1)表示从过去某时看来将要发生的动作或存在状态,常表示按计划或安排即将发生的事。最常见的过去将来时是由should (would)+原形动词构成,可与be going to 替换使用。

例如:

I would appreciate your keeping it a secret.

我很感激你能保守秘密。

I was told that he was going to buy some stuff after work.

有人告诉我他下班后准备去买东西。

过去将来时表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。

注意:was/were going to可表示根据当时情况判断有可能但不一定会发生某事。例如:

It seemed as if it was going to rain.

看来好像要下雨。

He was going to come last night, but it rained.

他本打算昨天晚上来的,但是天下雨了。

(2)表示过去的某种习惯性行为,只用would。例如:

Whenever we had trouble, he would come to help us.

每当我们遇到困难时,他总会给予帮助。

Task 1

用括号内动词的适当形式完成下列句子。

1.I wasn"t sure whether Lora (come) the next year.

2.The scientists said the world"s population (slow) down in future.

3.Dora said the bus (leave) at five the next morning.

4.I wasn"t sure whether he (lend) me his book the next day.

5.He was sixty-three.In two years he (retire).

6.2可以表示过去将来意义的其他结构及其用法

(1)was/were about to do 表示过去即将发生的动作,一般不带时间副词。例如:

I felt something terrible was about to happen.

我觉得有可怕的事要发生了。

She was about to say more, and then she stopped.

她还想说下去,但是却止住了。

(2)was/were on the point of doing 表示“正要……”。例如:

I"m glad you are here.I was on the point of calling you.

很高兴你能来,我正要给你打电话。

Tom was on the point of leaving when we came in.

我们进来时,汤姆正要离开。

(3)come, go, leave, arrive, start等动词可用于过去进行时,表示过去将要发生的动作。例如:

The waitress said she was arriving soon.

服务员说她很快就要到了。

The train was leaving at six the next morning.

火车将于第二天早晨六点离开。

(4)was/were to do 表示曾计划做某事,但不表明计划是否被执行,或表示“命运”(即命中注定要发生的事)。例如:

It was said that the machine was to be repaired sometime the next week.

据说,下周会修理机器。

When he was to open the door, he found the keys nowhere.

他正要去开门,却发现找不到钥匙了。

Dialogue & Analysis(此处有视频学习资料)

W: Why are you late again?

M: I told you that I was to see Mary.[“was (were) to +动词原形”表示在过去安排或计划好的即将发生的动作,可带表示时间的副词或短语。]

W: But, you said you were going to see her next week.[表示过去未来发生的动作可用“was (were)+going+to”表示。]

M: Yes.But today she called me that she would go abroad to study soon.[最常见的过去将来时由“should (would)+动词原形”构成。]

W: Go abroad to study?

M: She said the new school year began on September 1.(begin, come, go, leave 等动词的一般过去时可表示在过去安排或计划好的未来的动作。)She said she was coming to see me before she left(begin, come, go, leave等动词可用过去进行时表示即将发生的动作。)

W: OK, but do you remember we have a date?

M: Of course I do.That"s why I"m here.

W: Then do you know what time it is now?

M: I was about to leave when it began to rain cats and dogs.[“was (were)+about to +动词原形”表示过去即将发生的动作,一般不带表示时间的副词或短语。]

W: Really? But how do you explain this?

M: What? Oh, nothing.She kissed me when I left.

W: She kissed you?

M: Yeah, why not? She is my sister.

R ole Play

Watch the video one more time, try to imitate the dialogue with your partners, and then, show your performance to your classmates.

选择题。

1.TV"s influence in terms of immediate change in behavior.

A.be measured

B.would be measured

C.was going to measure

D.would measure

2.If only the committee the regulations and put them into effect as soon as possible.

A.approve

B.will approve

C.can approve

D.would approve

3.He told me that it something of a renaissance.

A.to experience

B.is experiencing

C.will experience

D.was experiencing

4.Manager announced that he me to Paris the next year.

A.took

B.would take

C.takes

D.will take

5.We could not assume that they in affairs of corruption.

A.are going to involve

B.were going to involve

C.will involve

D.have involved

6.She when the doorbell suddenly rang.

A.is telephoning

B.will telephone

C.was about to telephone

D.is to telephone

7.As soon as the baby saw her mother, she .

A.was going to cry

B.cried

C.began to cry

D.was crying

8.Mrs.Bliss kept the door and the windows shut lest the noise outside her son"s sleep.

A.would interfere with

B.should interfere with

C.interfered with

D.had interfered with

同类推荐
  • 法律专业英语教程

    法律专业英语教程

    本书将学习英语与了解以美国为代表的英美法律、法律制度,提高实用法律英语操作能力紧密结合,即不仅注重英语能力的培养,也强调涉外法律专业知识的传授和技能的训练。本书除了适合“英语+法律”、“法律+英语”的涉外型、复合型本科生、研究生使用外,也可供法学、外交、国际贸易、国际金融和国际政治等专业的本科生、研究生学习法律和英语之用。此外,对于广大法律英语爱好者及希望了解英美法律和法律制度的专业人士,也是难得的参考书。
  • 青春阅读-赠言传深情(双语)

    青春阅读-赠言传深情(双语)

    本书主要讲述了双语类的名人名言。本书的名人名言都是赠言传情类。
  • 漫长的告别:THE LONG GOODBYE(英文版)

    漫长的告别:THE LONG GOODBYE(英文版)

    《漫长的告别》美国“硬汉派”侦探大师雷蒙·钱德勒代表作品,是作者的第六部长篇小说,荣获爱伦·坡小说奖,入选美国推理协会“史上百部推理小说”。日本作家村上春树曾经反复阅读并极为推崇的作品。
  • 英语实用口语

    英语实用口语

    本书编写了三部分。第一部分为口语交际,目的是为了提高学生日常对话的能力,使英语说得更流利、通畅。第二部分为诗歌、俚语,这部分将从外国文学方面提升学生对英语的审美度与鉴赏力,扩大他们对英语的兴趣,减少语言学科的枯燥性。第三部分为外语歌曲,这一部分选取了大量朗朗上口的儿歌以及中学生耳熟能详的流行歌曲,让学生在唱读之余,提升他们对英语的好感度。
  • 英语PARTY——英美俚语演艺厅

    英语PARTY——英美俚语演艺厅

    本套书籍带你领略英语世界风景,感悟英语学习氛围,有助于英语学习。
热门推荐
  • 囚爱之颜倾天下

    囚爱之颜倾天下

    春心莫共花争花,一寸相思一寸灰。相思成灾,相思成灾啊。。此生,为了伊人,愿倾尽所有,也只愿得此一心人,白首不相离,黄泉不相忘,颜倾天下又如何,第一次见到她,他便已决定,啊,就是这么个人了,想要紧紧抓住的人,就是她了,霸道痴心守候,也只为等到她亲口说愿意的那一天。。执子之手,与子成悦。一开始虽厌恶着他的霸道,但是却蒙蔽不了心的声音,最后,变成习惯,习惯他的霸道,连呼吸都习惯了他的存在,这就是她的爱吗?是的话那么此生就紧紧握住他的手吧,执手相伴一生。
  • 众神之祸

    众神之祸

    从前,我是异族妖女的修炼鼎炉,也是神族眼中的卑微蝼蚁。后来,我是盖压九洲的绝世天骄,更是界外众神难逃的灾祸!
  • 我的老婆是仙女

    我的老婆是仙女

    手机里突然多了个美丽仙子,带给18岁陈威惊喜幸福的同时,也多了小男人的责任和烦恼。且看这对小冤家怎么演绎一段都市情缘。
  • 给孩子的财商启蒙书

    给孩子的财商启蒙书

    钱是从哪里来的?为什么妈妈的工资会被扣掉一部分钱?为什么大家把钱存进银行?买“需要的”还是买“想要的”?打折就一定便宜吗?怎么买才最划算?我要怎么记账?怎么管理自己的压岁钱?
  • 许君三千尘

    许君三千尘

    世间人皆敬仰法力高强又高洁的安华君,殊不知这安华君是个被剥夺情丝的人,直到某个活泼乱跳总是笑嘻嘻的小姑娘闯入,安华君竟然也知道护短了,还破例说要收这个手无缚鸡之力的小姑娘为徒!
  • 神雕侠侣之绝迹江湖

    神雕侠侣之绝迹江湖

    内容为神雕侠侣后记,中篇传统武侠小说。讲述杨过与小龙女在终南山的隐居生活,再娶程陆两女,巧退蒙军袭扰,襄阳城破,智胜“武佛”招降等内容。描写以杨过当代为主。细节符合《神雕》、《倚天》、《射雕》三部书已有表述。部分内容符合《老子》、《庄子》和宋、元史实。不含重生、穿越、幽冥、玄幻等内容。
  • 夏洛克·福尔摩斯全集(上册)

    夏洛克·福尔摩斯全集(上册)

    《夏洛克·福尔摩斯全集》开辟了侦探小说的不朽经典,一百多年来被译成57种文字,风靡全世界,是历史上最受读者推崇,绝对不可错过的侦探小说;更被推理迷们称为推理小说中的“圣经”,是每一位推理迷必备的案头书籍。
  • 休闲文化与唐宋词

    休闲文化与唐宋词

    本书内容包括:休闲:人类文化精神的家园、词体萌生的商业文化背景与休闲社会土壤、唐宋词的文体特征与休闲功能、休闲视野下的唐宋词人创作观念、唐宋词人的休闲创作实践等。
  • 江南市镇旅游文化研究

    江南市镇旅游文化研究

    需要向广大读者说明的是:第一,江南市镇是个非常宽泛的概念,而本书在内容的选择上主要是以南浔、周庄、乌镇、同里、西塘、角直六镇为比较研究对象,并兼顾其他市镇。第二,为了使本书具有一定的系统性和完整性,本书在结构上是按旅游主体文化、旅游客体文化、旅游教育主线来分布的。第三,由于各章内容是相对独立的整体(部分内容也已在有关杂志发表),所以各章内容难免有交叉重叠之处,敬请读者谅解。
  • 重生之为情而活

    重生之为情而活

    重生成为小萝莉,不希望再出现上世的悲剧,藏藏拙,关心妹妹,不让妹妹再走近误区,谈谈恋爱,学学东西······