日子过得很慢，时间老人好像停下了脚步，为患者争取更多的治疗机会。
科学家们抓紧研治药物，争取早日战胜瘟疫。
今天网上统计的信息反映：新增病例数减少，治愈人员数增加。
人们稍微感到安心。
大家的防护意识提高了，进门先消毒。
喇叭里滚动播放“勤洗手、戴口罩、少出门、不聚集”，街上到处挂着横福，告诉人们防护措施、强化防护意识。
时间慢慢地，一步一步地接近了二月十七日，开学的时间渐渐临近了。
曾若水单位上，几天前开始打卡，每天汇报自己的健康情况。
李游学校里也要求每天打卡。
中学通知教师准备线上上课，学生线上听课。
曾若水的工作群”同沫书海”里出现了通知：做好线上教学的准备工作。
关于延期开学的通知正式出来了。
“同沫书海”教大家“怎样直播上课”。
曾若水将时间表作了调整，大部分时间，用来学习直播，备课，将课录下来与同事探讨。
学习过后，同事们决定按备课组分工合作。
大家集体备课，考虑课堂框架、内容细节。然后，由三位教师制作课件，一位教师准备习题，布置作业，普通话最标准的教师负责统一的线上教学，全年级统一备课、统一教学、统一布置作业。
每位教师批改当天作业后，群里交流，讨论学生学习中出现的问题，找出解决问题的办法。
“线上教学，让我们摆脱了粉笔的尘埃。”
“让我们合作得更彻底。”
“是啊，胡姐统一指挥，罗哥挂帅，曾姐执笔，小王上课。”
第一天课后，同事们热烈地在群里谈论着，有了第一次线上教学的经验之后，大家有信心上好直播课。
夜深了，教师们还在切磋、商量、琢磨，群里又一翻研究开始了。
玉兰花开(胡慧玲)：课件1(教案)
玉兰花开：各位亲，睡没？大家看一下，有需要改的地方吗？
上善若水(曾若水)：很不错，辛苦了[鲜花][鲜花][鲜花]
芳华正茂(王芳华)：例3的解答过程中，是不是掉了一个符号？
玉兰花开：嗯，是掉了“＋”号。
石头(苟刚)：内容多不多？一节课的时间？
罗哥(罗志远)：@上善若水，看看这个题。
罗哥发出一张图片，图片上圈出一个题。
上善若水：哦，错了。
上善若水：马上改。
上善若水：再完善完善。
玉兰花开：[点赞][点赞]
罗哥：课件2(作业)
罗哥：无答案版(学生)
石子：答案版的来了。
苟刚发了有答案的作业课件出来，给老师备用。
芳华正茂：课件4(录课)
芳华正茂：明天的课件。
芳华正茂：大家检查一下，看看有没有问题，特别注意时间哈。
玉兰花开：没问题。
上善若水：嗯，看了，很棒[点赞]
罗哥：很棒
石头：[点赞]
玉兰花开：确定下来了。
窗外夜色如墨，小区里安静极了，只有门卫室还亮着灯光。
怕影响家人休息，曾若水轻轻关上书房门。明天还有更重要的工作——上课(录课已准备好)、答疑、解惑，应对课堂上的突发情况。
教师是一个团队，在全民抗疫的特殊时期，坚守在教学岗位，在网络上开启了直播教学，在学生和家长面前秀出一场漂亮的集体展示。
疫情阻挡了我们相聚，阻挡不了我们共同成长的梦想。
师生同心，家长参与，利用集体的智慧，凝结成“疫情下教育应对”专项课题。
2020年，直播课堂，教师们开启了新的教学模式。
教师成了直播达人，成了学生和家长心目中的“网红”。
