那天，二（1）班班主任小杨老师病了，暂时由我代课。上课前，对桌办公的赵老师说这个班可不是好管的，不遵守纪律的学生特别多，你可要小心。我听了很不以为然。因为我坚信，只要方法得当，没有教不好的学生。
也许学生都知道我是全校出了名的八大最严教师之首，第一节课学生一个个聚精会神地听讲，认认真真地做笔记。我看在眼里乐在心里：蛮好的一个班嘛，哪有赵老师说得那么严重。那一刻，我像一个战场上指挥千军万马的将军，自豪之情油然而生，课讲得越发如行云流水，酣畅淋漓，恨不能把平生所学一股脑地教给这些可爱的学生。这样想着，我不禁自我感觉良好，甚至于有些飘飘然。
正当这时，忽然看到后排一名男生正低着头，双手放在桌子下面，全神贯注地做着什么。好大胆，居然敢在我的课堂上做小动作，真是太岁头上动土！这么想着火蹭蹭蹭冒上来。我强压怒火，装作若无其事的样子，一边压低讲课的声音，一边轻轻走过去，到了跟前他还是浑然不知。
“这位同学，你在干什么！”我故意用低沉的声音说。
他吃惊地叫了一声，双手迅速往书桌里伸去，嘴里说道：“没……没干什么。”
“你往书桌里塞什么东西了？拿出来。”
“没……没塞什么……”他嗫嚅着。我和他形成僵局。
“知道我是谁？”
“知……知道。”
“那你敢把刚才的话再重复一遍？！”我再次压低声音说。此时全班同学眼睛都齐刷刷地聚焦过来。教室里静极了，连一根火柴落地都能听得到。
也许是出于对老师的畏惧，他极不情愿地把手伸进桌洞里，吞吞吐吐地拿出一部手机。我一把夺过来，狠狠地瞪了他一眼。
“老师，求您别没收，我再也不玩了。”他用近乎乞求的眼神看着我，局促不安地说。
“好大胆子，竟敢上课玩手机，学校三令五申，不许带手机进教室，你当耳旁风了？叫你的家长来找我要！”
下课后，这个同学尾随着我来到办公室，小声说：“老师，把手机还给我吧，就这一次，我保证以后再也不玩了。”
看着他真诚而又眼泪汪汪的样子，我心软了，问道：“为什么上课玩手机，给老师说实话。”
“我借了人家的手机，他让我下课后就还给他，所以我就……”
“就上课玩了？这是理由吗？”
“老师……”他停顿了一下，哽咽着说：“我……我想我妈妈，她和爸爸闹离婚，分开很长时间了，我想给她发条短信……”说着已是泪流满面。
我有些心酸，打开手机，一条短信赫然映入眼帘：“有一种爱，一生一世不求回报——母爱；有一个人，一生一世值得你爱——母亲。妈妈，你的咳嗽好了吗？别忘了按时吃药。咱家里的黄瓜开花了，爸爸刚买了10只小鸡崽，5只黄的，3只白的，还有一只红色的，只是那只红的我关门时不小心把他的脚挤了，我还有……回来吧，我和爸爸都想你。儿子小涛。”
看到这些，我的眼睛模糊了，没有半点犹豫，我把手机还给了他，拍拍他的肩膀说：“以后不要在课堂上发了，如果再给你妈妈发短信，可以用老师的。快去上课吧。”
他双手接过手机，将腰弯下，朝我深深鞠了一躬，转身朝教室跑去。
看着他的背影，我心里久久不能平静，多么懂事多有孝心爱心的孩子呀，我的眼泪再也止不住了。
第二天，我把这个叫涛的学生叫到办公室，将一部自己闲置的手机送到他手里，并附了一张纸条，我在纸条上写道：相信它一定会创造奇迹。
一个星期后，小涛再次走进办公室，朝我深深鞠了一躬，激动万分地说：“老师，今天早晨我妈妈回家了，我妈妈回家了！”因为太过激动，此刻他的脸红彤彤的，像秋日熟透了的红玉苹果。
他掏出手机双手递给我，说：“老师，您说得真神了，这部手机真的创造了奇迹。老师，谢谢您……”
我拿着手机，微笑着说：“不是手机创造了奇迹，是你的那些短信，你的一番孝心创造了奇迹……好好珍惜，上课去吧。”
他再次鞠了一躬，转过身，欢快地走了，身后传来一阵快乐的歌声：“我们的家乡，在希望的田野上……”
其实，小涛不知道，这一星期，我给她妈妈发了十几条短信，并找他妈妈和爸爸谈了三次话……
几年过去，这部曾经创造过奇迹的旧手机我一直不舍得扔掉，至今珍藏在我的“宝贝盒”里，作为我教学生涯中最为宝贵的一段记忆。
