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第54章 引导女孩正确地与异性交往

娇阳长得特别漂亮,也很阳光,每天都快快乐乐的,是个人见人爱的女孩子。不仅如此,她的学习在班上总是数一数二的,从来不需要父母操心。

可是,最近妈妈却发现,娇阳的成绩下降了。一次偶然的机会,妈妈发现有男同学喜欢娇阳。妈妈问她,她也承认,但她坚决否认那是早恋。娇阳说:“我也不知道是不是喜欢那个男孩,只是对异性交往很好奇。别的女生有男孩喜欢,自己也希望有男同学爱慕。”

妈妈听了,平心静气地告诉娇阳:“你已经长大了,有了自己交心的异性朋友,说明你的情感发展很正常,而且妈妈很为你骄傲。因为有男孩子喜欢你,说明你很有魅力。”

娇阳楼住妈妈的脖子,开玩笑说:“那是,妈,这还不都是您教女有方的结果。”

妈妈接着说:“在妈妈的眼里,你是优秀的,只有更优秀的男孩子才可以配得上你。妈妈希望你们两个人的交往能互相促进彼此的学习,使彼此变得越来越优秀。”

娇阳亲了妈妈一下,说:“妈妈,我爱死你了!当初学习成绩下降就是因为怕您不理解我,说我早恋,所以思想上一直有负担。现在请妈妈放心,我一定会把学习再搞上去的!”

妈妈没想到,孩子居然把真心话都说出来了。

随着社会的进步、时代的发展,孩子之间的异性交往也成了父母关注的重要问题。一些父母在遇到此类问题时,不知如何处理才更妥当。

事实上,喜欢和异性接触是孩子心理发展的正常表现,父母大可不必对此惊慌失措。异性之间正常的交往,有助于孩子性别角色的发展。性别角色,是指在一定的社会和文化环境中,人们所期待的男性和女性各自的言行举止、责任义务乃至地位权力的规范模式。男孩女孩在一起会使这种角色意识得到强化,在一定情境中,男孩为了显示自己是个男子汉,会更多地体现出刚毅、勇敢、独立的性格特点,而女孩则会更加细腻、温柔、严谨。

所以说,男女生之间适度的交往,有利于他们之间共同学习,共同提高。但是,由于孩子正处于心理发展的不成熟时期,在异性交往中往往把握不好交往的尺度,不知道什么可以做,什么不可以做。作为父母,要加强引导,避免女孩与异性同学之间的友谊走偏。

那么,父母怎样引导女孩正确地与异性交往呢?

1.让女孩与异性广泛接触

让女孩与异性广泛接触,有利于女孩认识、了解更多的异性,对异性有一个基本的总体把握,并学会辨别异性的优劣。有的男孩外表很迷人,但在交往中,女孩会发现他华而不实;有的男孩学习成绩很优秀,却恃才傲物、颐指气使。如果女孩只进行有限的小范围个别交往,难免会“只见树木,不见森林”,对异性的了解不但有限,而且还可能失之偏颇。所以,父母可利用每一次集体活动的机会,有意识地让女孩在更广阔的人际范围内进行交往。

2.让女孩明白异性交往不等于“早恋”

父母可以和女孩经常沟通,了解女孩的学习、思想、交友的情况,告诉女孩喜欢和异性同学一起交流学习经验,一起游玩是很正常的;她可以学会如何与人交往,还可以从对方那里取长补短,提高自己的智力活动水平和学习效率,形成良好的性格特点,增进同学之间的友谊。但父母也要明确地告诉女孩,异性交往并不意味着早恋,这可以使女孩减轻与异性交往的压力。

3.指导女孩与异性交往的方法

父母应告诉女孩,与异性交往应大方、自然,保持应有的距离。不宜过分冷淡,也不该过分亲昵;不可过分卖弄,也不可过分严肃;尽量不要和异性同学单独约会,要学会控制自己的行为,这是为自己和他人负责的表现。父母要告诉女孩,在与男同学的交往中,要注意消除异性间交往的不自然感,应该从心理上像对待同性那样去对待与异性的交往。友谊本来就是感情的自然发展,不应有任何矫揉造作和忸怩作态,否则会贻笑大方,使人生厌。

4.告诉女孩“交异性朋友是有条件的”

父母要让女孩知道,与异性交往是有条件的。这个条件就是,彼此可以相互帮助,促进学习。如果女孩交了异性朋友就精神恍惚,朝思暮想,学习成绩一落千丈,不能控制自己的情绪,又不能彼此勉励,化友谊为力量,从而影响学习。对于女孩这样的交往,就要限制,以防女孩陷入早恋的泥潭中。

5.让女孩与异性交往时有个“度”

父母要告诉女孩,与男同学交往时要有分寸。父母要提倡小团体式的活动方式,鼓励女孩参加小团体的娱乐体育活动,家庭有条件的可以组织一些友谊活动,如节假日的海滨游泳、秋日登山、春季野游等。这样的小团体活动,可以增加女孩与不同异性相处的适应能力,也可避免感情专注一人,减少早恋机会。如果女孩需要单独与异性相处,父母也应规定在白天,地点选在家里或人多的地方。

作为父母,不应该禁止女孩与异性交往,而且要鼓励女孩与异性交往。同时,父母应该将自己的人生经验传授给女孩,成为女孩与异性交往的指路灯,引导她正确进行异性交往,帮助女她掌握交往的尺度与分寸。懂得用合适的方式欣赏异性,是女孩人格成熟的开端,也是女孩人生幸福的保证。

你会教女孩吗

父母禁止女孩与异性交往,或者因此而向女孩发难,不仅会伤害女孩的自尊心,还易给女孩造成性心理偏差,影响女孩将来的人际交往和社会适应能力。对于女孩交异性朋友,父母应该持有一种理解、尊重和支持的态度,并加以引导,让女孩学会与正确地与异性进行正常交往。

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