家庭既是女孩的诞生地，也是培养女孩的摇篮。家庭是塑造一个人品格的第一场所，也是最重要的一所学校，父母则是女孩的第一任老师。一旦父母对女孩采取溺爱、迁就的教育方式，把女孩放到比自己还高的位置上，过分满足女孩的哪怕是不正当的要求，包办女孩的一切，女孩就会变得依赖且以自我为中心。这样的女孩往往性情软弱，也不会过多地考虑别人的感受。
溺爱女孩，就是非理性的过度宠爱，迁就、姑息女孩的态度。具体表现为：让女孩在家庭中处于特殊的地位，过度保护，把女孩视为家庭的中心人物；对女孩的任性、骄横采取百依百顺的态度；生活上让女孩吃独食，包办代替；对女孩的缺点、错误“护短”等。
新新是个独生女，在家中，爷爷奶奶、爸爸妈妈都十分宠爱她。平时，她只吃牛奶、面包、鸡蛋，一般的饭菜嚼在嘴里迟迟不肯下咽。穿衣服要挑花色、品种，要比别人的漂亮。在家里对爸爸妈妈说话就像下命令似的，稍不如意就哭闹、发脾气。她在幼儿园连滑梯都不敢玩，出门上街走几步路就嚷着要抱。她都5岁了，还不会穿衣服，街坊邻居都说她像个无赖的“小公主”。照这样发展下去，适应社会都很困难，成才就更不用说了。
有些父母明知溺爱女孩是不对的，可还是见不得女孩受一点儿罪。最直接的原因就是因为他们想象不到溺爱造成的后果有多严重，只在乎当时能让孩子开心满足，不让孩子受委屈，却不知道这样发展下去潜在的危机。
那么，爱要多少才足够？如何避免溺爱的错误，培养出可爱的、有责任感的、尊重他人的女孩呢？
1.改变自己的教育理念
很多父母在生活中极端溺爱女孩，为女孩提供力所能及甚至是力所难及的物质条件，宁可自己省吃俭用，也要让女孩应有尽有，但在精神上却经常忽略女孩的需求，对孩女孩的情感和人格缺乏应有的尊重。这些父母应该改正自己的观念。在培养女孩的过程中，更要重视女孩的精神需求和对女孩人格的尊重，而生活上只要吃得有营养，穿得舒服就可以了。
2.培养女孩独立生活的能力
女孩是一个独立个体，终究是要离开父母独立生活的。所以，独立生活能力才是伴随女孩一生的最基本的生存本领。
培养女孩独立生活的能力，需要父母给女孩独立自主的机会。把女孩应该自己完成的、能够做到的事情，以及她应该承担的对自己、对家人、对家庭、对社会的责任，都要还给女孩，给女孩独立面对社会的机会，让女孩成为真正意义上的独立的人。
有一点需要提醒父母们注意：培养女孩独立生活的能力不能过急，要循序渐进，要随着女孩年龄的增长，逐步提出女孩力所能及的要求，不能让女孩做不能做到的事情。
3.爱要与严格要求相结合
所谓“爱之深，责之切”，就是说，严格要求正是出于深切的爱。所以，做父母的不应该受盲目的爱支配，要“严”中有“爱”，“爱”中有“严”。当然严格要求并不意味着对女孩动辄训斥打骂，而是要做到以合理为前提，而且态度也应该是耐心的、循循善诱的。
溺爱女孩，只会害了她。娇生惯养、百依百顺，这些看似疼爱的举动背后其实隐藏很多危机。作为父母，如果爱女孩，就不要播下伤害的种子，一旦撒下了危机的种子，危险早晚会出现。松开你的翅膀，让女孩自己去飞，她的翅膀才能越来越结实。让女孩在风雨中成长，她才会更坚强。留一片风雨，让女孩自己去面对，才是父母对女孩负责任的爱。
你会教女孩吗
女孩的很多不良品行，都是父母爱爱造成的。父母如果无条件地满足女孩的物质需要，对其百依百顺，任其享乐，教育的结果，只能适得其反。溺爱女孩，并不是富养女孩，而在在害女孩。
