苏珩看着明笙写完，和自己对了下，有一个不一样，他想了想，按明笙的改了。
要是全对没关系，要是错了，根据苏珩对林月的了解，错一样的几人是要合唱的。
林月讲完，是全对，苏珩有些失望。
“这两个人都是全对……下面，完型……”
总有那么几个人，喜欢在这时候吼：“唱歌！”
林月翻卷子的动作一顿，抬头看苏珩，慢慢说：“诶，苏珩，你唱过歌吗？”
下面同学齐声说：“没有！”
“那你唱个歌咯，带新来的一起适应一下。”
下面同学马上发出笑声，用一种幸灾乐祸的表情看向两人。
苏珩看了眼明笙，心中窃喜。
明笙倒是难得的慌了。
她只是来这个位面做个任务而已啊！
她什么歌也不会啊！
明笙转头问苏珩：“你会唱歌吗？”
“会一点吧。”
苏珩其实也不怎么喜欢听歌，但他担心明笙觉得他拖后腿。
唱歌这事……每个人都会一点吧。
“那你说我们唱什么？”
“你想唱什么歌？”
“冷门又好唱的？”明笙想了一下，带着一丝不确定开口。
“但我知道的歌都比较火。”
苏珩知道的英文歌无非英语听力前那几首。
明笙的表情一下子变得有些失落。
苏珩自觉地把明笙的问题重新去问一遍旁边的齐流。
齐流促狭地看了眼两人，想了想，写了一个歌名给苏珩。
苏珩重新抄了一遍，放到明笙面前。
明笙正想拿，苏珩立马把手缩回去。
明笙没想到苏珩这么幼稚，也不去抢：“幼不幼稚啊？”
“叫声哥哥就给你。”
明笙瞪了一眼苏珩，想去问齐流歌名，刚想开口，却不知道齐流的名字：“那个……同学，歌名是什么？”
齐流假装没听到，努力草一个两耳不听窗外事，一心只读圣贤书的人设。
明笙知道这俩一伙的了。
正在上课，抢的话动静也太大了。
明笙写了张纸条：【给我！】
为了加大力度，表达愤怒的情绪，明笙在后面画了个表情。
苏珩一乐，也不逗明笙了，回道：【给你。】
明笙觉得她画的那个表情起了很大一部分作用。
对于苏珩这种幼稚的行为，明笙表示很生气，于是一节晚自习没理过苏珩。
好吧……其实他俩上课也不咋说话。
—
学校前十名每个星期一可以去小卖部领一打牛奶。
明笙去领的时候，发现大多数学生拿的都是AD钙奶，于是她犹豫了一下，还是选择了从众。
由此，明笙发现AD钙奶真的好喝。
一打是不够明笙一星期喝的，她每次去领牛奶也会再买一打。
但常常因为领牛奶的学生太多而没有一打，只有散装。
散装拿不了几瓶，要一打的话还要再跑小卖部一次。
于是明笙常常库存不足。
在某节课上，明笙忽然想AD钙奶了，但她库存已无。
她喃喃了一句：“想喝奶了。”
苏珩想到明笙最近日常，迟疑地问了句：“AD钙奶？”
“嗯嗯，你有吗？”明笙看向苏珩的眼睛里有光。
