青少年时代是人生的黄金时代，是一个人学习、求知的最佳时机。纵览古今中外科学家的成才经历，我们不难发现，青少年时代的经历对他们的成长及成才有着至关重要的影响。
青少年的成长就要像保尔那样不断地追问自己“人的一生应该怎样度过”。成长就是这样一个不断追问的过程，也是不断用行动来回答的过程。正因为有理想在前方照耀着，青少年的成长之路才有了光明，奋斗才有了方向！在青少年的成长过程中，精神的成长更重于身体的发育与知识的积累，为了精神的成长，青少年必须不断地充实自己，多学习和借鉴前人的成功经验，提高自己的精神境界。
青少年时代是人生中一个独特的时期，充满着成长的欣喜，身体各部分也达到最后的成熟期，准备承担社会继往开来的责任。青少年是社会未来的主人翁，正处于成长的黄金时期，有着巨大的发展潜能，在这个时期如果有人能给他们提供震撼其心灵、鼓舞其前进的榜样，对成长中、探索中的他们定会大有裨益。那么，他们的命运很可能会因此而发生重大的变化。古希腊著名的哲学家、科学家亚里士多德有句名言：“给我一个支点，我可以撬动地球。”而好的榜样恰似青少年撬开成才之门的神奇的“支点”，正如列宁所说的那样——“榜样的力量是无穷的”。
当今社会是科技的社会，科学技术的发展突飞猛进，推动着人类社会的进步。那些影响人类文明史的中外科技名人在他们有限的生命里，创造了辉煌和永恒，他们用智慧和汗水，改写了人类的历史，创造了一个又一个奇迹。他们许许多多的成功都是在青少年时代就奠定了基础：李时珍从小就立志学医，为老百姓解除痛苦，正是青少年时期的信念，支持他在以后的人生道路中不断地探索，最终完成了《本草纲目》的修订，造福后人；居里夫人从小就学习刻苦，希望用知识来不断地充实自己，提高自己，正是对知识的执著追求，成就了她的伟大成就……纵览历史，我们不难发现，这些名人从小都有一种强烈的信念，而正是这种信念，影响了他们的一生。
本书精选了古今中外有杰出贡献的9位科学家青少年时代的故事，阅读这些故事，可以帮助青少年朋友了解科学家的成才经历；希望此书能鼓励青少年朋友更加发奋学习，激励青少年朋友不断进步，进一步引导他们成长为有责任和良好道德行为习惯的合格公民，成长为社会主义建设的合格后备军。
