领导思索了一下，很快就想到了题目。
“在《师说》中，韩愈认为老师的职能是什么？”
故柒想都没有怎么想，脱口而出：
“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”
校长和教导主任听她答出来了，刚想松一口气，又听到教育局领导提了一个更难的问题，更加紧张了。
“那你对这句话的理解是什么？”
故柒思考了一会儿，组织了语言，自信地说：
“这句话的意思是：因此，学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听到的道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。
这一句是在前文已用老师的职能作出了理论论证和用孔子言行作了事实论证之后，顺理成章水到渠成地得出了进一步的结论。
这个结论，是对“道之所存，师之所存”的深化，也是对士大夫之族耻学于师的进一步批判。说明了师生关系是相对的，教与学是可以相长的。这一句由“是故”引出，用“如是而已”结尾，化繁为简，既显见解的深辟透彻，又有一种高瞻远瞩的气势。”
领导又问了故柒几个问题，故柒都一一作了解答。
校长、教导主任和领导一行人听到故柒这明了、简洁又十分深刻的回答，面上的震惊无法掩饰。
校长，教导主任：！！！
这不是个翻墙的学渣嘛？！
怎么这么厉害！
果然就不应该这么早下定论了！
害的我们紧张了这么久！
那几位领导本打算例行公事巡视一遍学校就打道回府的，现在看到故柒这么一位聪明的学生，不由得被她挑起了想要继续看她后续表现的兴趣。
就干脆不走了，接着在学校看看。
故柒看着这几位领导看向自己的目光是那么的热切和激动，早已习以为常，毕竟离开的这三年……
……
没过多久就是第二场考试了，这一场考的是所有学生在学生时代时最害怕的噩梦——数学！
领导们想起这一次考试因为教育局重视，就请的秦思理出的卷子。
秦思理这人啊，没别的什么优点，就一点，特别喜欢钻研数学！也因此他的数学造诣十分的高，在数学论坛上有很高的威望。
也没有几个学生是不知道他的，因为他出的卷子都太变态了哇！
就他出的那些卷子，无一不是把学生给虐得死去活来。
所以几乎每一位学生都十分的害怕秦思理这个人和他的卷子。
想到这，这些领导在考场外看着这些学生的神情都带上了怜悯。
这也让他们更加期待故柒的表现。
……
故柒翻看着这张数学卷子，脑子飞快的转动，手上也拿着笔不停地在演算，一个小时过去了，一张卷子就被她这么给做完了。
故柒又一次提前交卷，这一下，那些被数学题折磨的不成人样的同学们都一脸悲悯地看着她。
唉！这卷子难是难，但你也不能这么没骨气的就放弃了啊！
可惜了你这个名字！
老师也摇了摇头，看着她，感到惋惜，毕竟她已经看过故柒的语文卷子了，理解很深刻，可惜了她这么一个文科好的女学生，却败在了理科上。
领导看着故柒走出来那毫不在意的样子，内心还是有点失望，但还是抱有希望的打算看一看她的数学卷子。
就招呼监考老师把故柒的卷子和标准答案过来。
这不看不知道，一看吓一跳，领导一题一题的对照过去，手也开始不停地颤抖，面上的震惊与激动无法掩饰。
其他领导看着这位领导一副遭受了打击的样子，也好奇地看了过来，最后大家都知道的，他们的表现与第一位领导的表现如出一辙。
过了许久，他们缓过神来，围着校长语无伦次的说：
“这……这孩子……是个好苗子啊！你看！这卷子……这卷子……回答的……多么完美！没有一丝一毫的瑕疵！我真是……真是……”
校长看过以后，也十分震惊。
安抚下领导，平静好自己的情绪后，他们一行人齐刷刷的望向吊儿郎当的站在不远处的故柒。
故柒：……？？？
你们不会整出什么幺蛾子吧？！
虽然我很喜欢玩，但小说更重要啊！
……
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【小剧场】
校长，领导：“这位同学，你真是个天才啊！不，是鬼才！”
故柒：“……”好的好的，我知道我自己是个天才，你们就不用这么夸我了。
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柚子：忽然感觉男主的戏份好少哦？！
微笑：）
我真不愧是男主他亲妈！
还有，在此鸣谢度娘~
