4.2.1 专科三年学习规划
前面咱们计算过本科四年在校实际有效学习时间为650天左右，在此，我们也可以计算一下专科三年在校实际有效学习时间：2.5学年伊每年9个月伊每个月22天=495天，再减去各种节日、校内活动和大一第一学期虚度的时间至少45天，那么，真正有效学习时间将只有450天左右，每天按10小时计算，也就是4500个小时。如何利用好这些个时间，就看你的定力如何了。
（1）大一学习规划
大一的问题基本上与本科一致，都要处理好学习、考证、参加社团活动和寒暑假安排等问题。但是，作为专科，在上述这些问题的处理上，与本科还是有所区别的。
淤关于英语学习是否重要的问题。对于这个问题，答案是因人而异。由于大专学生毕业后主要面向一般中小企业找工作，能进入国企、上市公司、大型民营企业、跨国企业者寥寥无几，考研的同学也寥寥无几，直接留学或考公务员的同学也不多。从找工作、考研和留学的角度来讲，对英语学习的要求不像本科生那么严格和迫切。不过，对于打算考“专升本”的同学来说，英语还是应该认真对待的，因为两个考试科目之一就是英语。另外，有些外向型的中小企业，比如分布在东部沿海地区的外资企业、外贸企业，招聘时对英语听说能力的要求还是比较高的，有志于到这些地方、这些企业谋职的同学，自然要下工夫提高英语听说能力。
于关于高等数学是否重要的问题。高数主要训练的是严密的数理运算和思维能力，按照这个说辞，对学生来讲当然有一定的意义。但从会计、审计等实务工作的需要看，学习高数又没有多么明显的作用，因为会计、审计工作中一般不需要多么复杂的计算（况且现在各种应用软件应有尽有），有初中甚至小学的数学基础就基本够用了，这是绝大多数在职人员的同感。当然，打算考专升本甚至将来拿到本科以后还有志于考研的同学，从考试的角度出发，对高数只能认真对待。
盂关于注册会计师考试、会计证考试的问题。由于专科学生在校时间较短（最多只有两年半的时间），多数学生基础较差，学习能力欠佳，而目前注册会计师考试科目较多，考试周期较长，很多专科生在校报考也可能仅仅是个“热身”，大量考试任务都在毕业之后，因此，在校如果能够通过一两门考试就是了不起的胜利。但是，对于会计证的考试，必须予以重视，因为它在很多中小企业招聘时是一个必要的“敲门砖”。
（2）大二学习规划
与本科学生大同小异，大二为定向期，应开始考虑清楚未来是继续深造还是就业，可以开始尝试兼职、社会实践活动，最好能利用课余时间较长时间地从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的最初级证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
淤关于学习。要重视专业基础课、专业必修课和部分选修课的学习，重视会计实验课、审计实验课、财务管理实验课的学习，提高实践操作能力。打算考“专升本”的同学，还要重视英语等课程的学习。
于关于考证。大二可以考虑参加四个考试：
A。会计证考试。如果大一已经通过了这个考试，那么这个问题就不存在了。否则，大二上学期记住要报名，下学期（第二年3月份）考试。
B。大学英语四级考试。如果大一下学期没有解决英语四级的问题，那么，大二下学期记住要报名，将这个问题解决在大二；如果大一下学期已经解决了英语四级的问题，那么，一般情况下没必要再报考英语六级了，如对英语特有兴趣，可以选择报考“剑桥商务英语证书”等最有利于求职和工作的考试。关键是要提高会计英语的听说应用能力。
C。会计初级专业技术资格考试。前面已经涉及这一问题，此处不再重复。
D。计算机等级考试。这个问题这里也不再赘述。
盂关于社团活动。可以参考本科大二的要求。
榆关于大二寒暑假。可以参考本科大三寒暑假的要求。（3）大三学习规划大三上学期为分化期。在这个学期里，同学们思想和行动开始分化，有的已找工作，有的已开始准备专升本考试的复习，大部分学生的目标应该锁定在提高求职技能、搜集公司信息、尝试工作申请及成功就业上。
由于一般不存在考研和准备出国留学的问题，所以大专学生相对来讲比本科学生少一些困惑，目标更加明确一些。由于学历不及本科，所以在求职、就业的心态上一般比本科生要好，比较实际，心态比本科生要平和一些。从辩证法的角度看，这是一件好事。
这时，可先对前两年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分。然后开始找单位实习，学习写简历、求职信，准备面试。要积极利用学校就业指导中心提供的用人公司资料信息，或通过人才市场，或通过网络查询，了解强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行实战演练。要和同学交流求职心得体会，加入校友网络，向已经毕业的师哥师姐了解往年的求职情况。最后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备。
4.2.2 关于专升本考试
（1）何为专升本考试
专升本考试（全称：选拔普通高等学校优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试）总的指导思想是为了拓宽普通高校专科毕业生继续接受高等教育的渠道，构建不同层次高等教育相互衔接的立交桥，缓解普通高校专科毕业生就业压力。各省、市、区相关政策大同小异，有参加专升本考试意愿的同学可以关注或上网查询所在省份的具体规定。
（2）“专升本”选专业有讲究
通过会计类专业本、专科课程比较可以看出，其基本课程、核心课程是基本相同的。这就产生一个问题，即专科会计类毕业的学生“专升本”
或参加自学考试选专业的问题。据了解，绝大多数会计专业同学专科毕业后“专升本”选专业时选的仍然是会计学专业，可以说，这是一个极大的误区。为什么？因为你将在升本后的两年里，学不到更多新的、更有价值的东西，多数课程都是“烫剩饭”，白白浪费宝贵的两年时光。如果碰上水平不高的老师，读本科有专业“退步”的风险，可能你还不如专科时的收获更大。因此，建议你可以根据自己的兴趣，大胆突破，勇于创新，改选财务管理、金融学、国际经济与贸易、财政学等专业，这无论如何都将有利于你提高学习的积极性，也能“换换口味”，调剂一下感觉，成为一个综合素质比较高的复合型人才，更加有利于毕业后求职、就业。其他专业以此类推。“穿新鞋，走老路”要不得！
