想起家里的宝儿，半夜她睡不着的时候总会去看他，宝儿是一只很听话的小狗，晚上从不乱叫，她推开二楼的门时，可以看见宝儿正睁着他黑黑的大眼睛，朝前看着，并不看她。
她推门，试图引起宝儿的注意力，她成功了，宝儿看向她，她也看着宝儿一会儿，然后关门，回卧室。
晚上睡不着，那就是白天不够累，或者白天她休息的时间太长了，这时候，苏约总能睡着，他怕是天天玩手机半点心事也没。她睡不着的时候就拿出手机或者笔记本电脑玩，不过这样，更让她睡不着。
她果然又想家了，思绪回到课堂上，顾挽在认真的听课，她在走神。
政治老师这会在点同学背诵，老师四处张望，又看了眼座位表，说：“张浩，起来背诵一下上节课学过的知识点。”
起来的是个女生，她站起来，似乎有点紧张，张了张口什么也没说出来。
“文化是一种精神现象，文化是一种社会现象。”
“人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。”
仙儿悄声提醒她，对方听到了她说话，结结巴巴的说：“文化是现象，精神活动离不开物质活动。”
她向仙儿投来感激的也眼神。
“答对一半，先坐下吧。”老师说。
接着老师又点了一名学生，是名男生，他倒是很大方站起来，慢条斯理地把一个又一个的知识点背了下来。
接着又有女生被点起来，她什么也不会，我旁边那个女孩也悄悄告诉她答案，她就答出来了，复述的比较清晰。
顾挽盯着她的侧脸，再瞧瞧老师，说：“就应该把你点起来背书。”
她朝她吐了吐舌头，一副嘚瑟的模样，挑衅地说：“从开学以来除了数学老师点过我就没别的老师点到我，我太渺小了，渺小又可爱。”
不远处的老师注意到了讲话的两人，看了看座位表，说：“苏仙仙，你起来一下，背下我们上节课学的知识点。”
顾挽嘴角扬起了笑容，饶有兴致地盯着她。
仙儿站起来，等了两秒，心想果然这货不打算帮她，回忆了下刚刚念过的知识点，说：“文化精神，素养。”
“看来你是没怎么听课，把上次学过的知识点抄五遍，坐下听课吧。”
她点点头，坐下来，两只手握在一起，瞪着顾挽。
顾挽撇过头去，不看她了，听课，写字。
“实际上班上经常抄书的，一言不合长恨歌，让你体验长恨的感觉，什么汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。抄到你怀疑人生，还有政治的背诵，只要没背，你就抄吧，没背的学生上课还有可能被老师叫到走廊上背书，我见过老师叫学生出去走廊上背书一次，所以即便是你，也逃不过躲不过，因为全班精神状态不好，比如上课睡觉的比较多，说话的不较多，都得抄唐玄宗与杨贵妃凄美的爱情故事，上泉碧落下黄泉，两处茫茫皆不见啊。”
仙儿把这段话写在本子上给他。
这几天过的很快，每天学习睡觉，学习睡觉，和顾同桌顶嘴，一起看窗外的晚霞和夜景，晚自习过后就一起看月亮。
所有美好的东西，都会在每天的上课下课放学中出现，比如，鸟儿在窗外唱歌，树上掉下了一片叶子，美丽的晚霞，老师讲的笑话，和风吹起同桌的衣角。
很快迎来了放假的时刻。
