藏书阁，位于离书院外院与内院院门之间，外型像一个宝塔一样，有七层高，每层储存的书籍等级也是不同，第一层为“杂书”，是一些比较凌乱或未经整理的书籍，二层起，分别是“子曰”“史记”“正经”“相卷”“大部”“藏简”和“古传”。这种等级并没有贵贱之分，除“藏简”“古传”因为部分为相当珍贵的抄本或读本，离书院正式学子都可以在其他各层自由参阅，且允许借阅一本普通书籍。
对于天潇他们这种试读生，不管是从层次还是学识来说，规定就严格多了，基本上不允许借阅，且只能在最低三层参阅。
“乐濠，好像宋夫子说过，这个藏书阁的管理人是个很难相处的夫子，你认识他吗？”看着棕色的藏书阁大门，天潇内心很是激动，这可是大姑娘上花轿-头一遭。
“嗯，我有所听闻，”乐濠神秘兮兮的环顾了一下，悄声说道：“好像是个怪老头，脾气很糟糕，心情好的话没啥事，心情不好，连我娘亲借书都不给！”
“什么？竟有此事？离姨可是离书院的名誉院长噢。”天潇乍舌不已。
“所以，如果你需要借书，要表现的很恭谦，就这样还不行，也得遇上他心情好。”
“天潇哥，你想看什么书呀？”婵婵也来借书，手里还拿着一本借阅的书籍，她可是第一天就过来借书了，看书这点，婵婵是不输给黄均耀的。
“我也不知道，”天潇抓抓脑袋，对于看书他还没有什么习惯，虽然自己的识字量已经可以阅读了，“婵婵你给我说说。”
“嗯，我们能去的藏书阁三层，分别是杂书，子曰和史记。”
“杂书一层的书，属于各种很难分级别的书籍，有民间传奇，风物小说，或者文人诗集之类的。”
“二楼是以前百家争鸣时期，一些圣人的著作，或者他们子徒根据圣人言行编撰起来的行为书籍。”
“三楼大部分是历史，天文，地理，计算类等记事书籍。其余楼层我们暂时还不能上去，要等以后证实入学了才可以去参阅。”
“嗯，“天潇应道，“我看书还是不多，估计还是先去看看杂书吧！”
“对对，最好看了杂书！”乐濠在一边补充道，“天潇，我知道有一个放书的地方都是传奇小说，一会我带你去看。”
“哎呀呀，我忘记了，你还是一个小说迷啊，但你看那些都是乱七八糟的啊。”
“谁说的！我看的都是大丈夫行侠仗义的英勇事迹，个个都是大英雄！”乐濠已经深深的沉浸在对着书中英雄的敬仰之中。
天潇对他没好气，转头问均耀：“均耀，你要看什么书？”
“我要去三楼看史记，一楼二楼的书，和我们家那边藏书阁的都差不多，但是大吕这边的史官天文师测地师都很多，编纂的书种类比其他地方都要详实。”爱看书的黄均耀在书的选择上有着明确的想法。
刚准备迈入大门，婵婵扯住了天潇，有点不好意思细声说，“天潇哥，你要先去那边净手净足才能进去，否则会被赶出来的。”
天潇吐吐舌头，居然还有这种规矩，幸好有人提醒，否则就要出糗了。
“嘿，我倒是谁没有净手就冲进去，原来是铁匠家的小子啊。”
带着嘲讽的笑容，走过来的是梁国威，每次看到他，天潇都觉得心中生厌，仿佛看见食物中的死苍蝇一般。
随他一起走过来的俨然是金少芒，他对婵婵举手做了个揖，“着，尔婵姑娘。”
婵婵知道天潇和他有芥蒂，但拗不过自己的性子，微微一蹲，回了礼。
金少芒瞟了一眼天潇，对梁国威说：“别降低自己的档次，走。”
天潇装没听见，这人虽说公子气重，按闯哥说法也不算什么坏小孩，不和他计较就是。
乐濠却是很生气，朝着他背影呸了一声，却被均耀制止了。”得快点，每次只开一个时辰藏书阁，看不了多少了怕是。”
藏书阁看书的规则很简单，就是进入前取出自己的名签，在书架上找到自己的想要看的书籍，把名签放在对应的位置，代表此书被取，然后来到读书区坐下阅读。这里是不允许发生任何话语声的，周围相当寂静，只有偶尔传来书翻页或竹简转动的细微响声。
天潇拿着签子在一楼的杂书区转悠，经过之前乐濠他们的介绍，他也看到了不少在乐濠家看到过的书，多数是一些江湖传闻类的书籍，天潇本来对他们就是不大感冒的。这倒不是说明天潇不喜欢英雄故事，只是他有着一种现实感，就是他有着自己的目标，他必须要成为英雄，也许才能和自己娘亲相会。对于其他男孩子，自己母亲多数带来的是一种老是骂人的印象或者太多关切带来的厌烦感，而对天潇，这都是他心底最渴望的东西。这种现实感让他时刻驱使自己努力修炼学习，他要成为英雄，这不是其他人的路子，是他自己一步一步踏出来的未来。
他慢慢的看着堆着的书籍，竹简前面的简介。同样穿梭着的，还有他的同级同学，以及一些高年级学长们，因为没有穿着鞋子，大家移动起来都是悄无声息的。
忽然他目光扫到一本书的时候，耳中听到了一声梵音，竟然是他之前修炼时出现的那道！他惊异地看看周围，却发现周围的人没有一个有奇怪的表现，似乎这道声音是他自己才能听到的一般！
什么鬼？！天潇拍拍脑袋，揉揉眼睛，似乎自己没有什么毛病啊。他缓缓神，接着去看书架上的那本书。
陆习传？
书前的贴着的简介是：
“作者：不详，前朝人物传记。书中记载天演古国书生陆习处世之道，其人做事端正，待人谦恭，温文有礼，孝悌两全，为文人之典范。适合十龄左右孩童阅读。”
就这样一本书？天潇摇摇头，虽然他自己也差不多这个年纪，但一看就知道是简单儿童读本嘛，有什么值得看的。
正欲走看，他目光刚一离开那本书籍，脑袋里又是嗡的一声，梵音响起。
我的天？！脑袋里什么东西，似乎要自己去读这本书！
上次他听到梵音之后，曾经问过吕川什么回事，吕川只是说天潇小的时候有大师给他做了个法，有时会对他有引导的意思。但吕川说这话时，眼睛转个不停，明显不是平常时候的爹的样子，天潇也只能将信将疑。
这次他又听到梵音，如果按照吕川的意思，难道这梵音是要他读这本书？
无奈，他从架子上，双手拿下这本书籍，捧到读书区，找了个座位，盘腿坐下，开始仔细阅读起来。
书中的陆习是一个做事很“正规“的书生，里面是一则则关于他日常的小故事。
比如这样一段翻译过来的故事。
“一天，陆习在准备写毛笔字，他刚准备好笔墨，一转身，忽然他五岁的小女孩跑过来，一抬手就拍在装满墨汁的砚台上，然后一拍拍在桌上的宣纸上，但是他毫不生气，只是大笑，在纸上就着掌印画了个孔雀，然后提诗，‘提笔欲练字，转身见墨掌，原来无心印，却是孔雀来。’然后带小女孩把画给她娘亲看，还表扬了女儿。”
下面就是作者对这件事表达的态度，无非是说陆习对小孩子无心之失却能够泰然处之，还引导为教育之类云尔。
天潇心想，这熊孩子，如果浪费我一张宝贵的宣纸，非吊起来打不可！
然而这些故事，普通的不能再普通的了，自己虽然那样想，也明白是说的什么道理。为什么引导自己的梵音要自己看？
书没多厚，也就是几十个简单易懂的小故事，不到一个半时辰，天潇就读完了。
整本书，真的没有什么异常之处啊，天潇心想。
他轻轻的放下书本，深深懒腰，揉了揉坐的麻软的双腿，正待把书放回书架。
嗡～脑中那道梵音又响起了。
什么？书看完了还不行，难道还要我借回家吗？
梵音接着也响了一下，似乎回答天潇脑中的问题。
好吧，我借，我借还不行吗，天潇想道。他轻声问过旁边学长，天潇拿着书到了藏书阁借书处。
这里是藏书阁一楼的小屋子，远远从外面看到里面坐着长得很奇特的一个老头，脑袋是光着的，白花花的胡子却很长，应该就是藏书阁的孙鱼子夫子了。
前面排着队那些借书的学子都是离书院的正式学生，每个都被维护秩序的学长拉到一个队伍里，一个个鱼贯而入穿过借书处，而天潇这种预读班的，则被拉近另外一个队伍里，优先度排在最末。
从借书处出来的人或者耷拉着脑袋或者苦着脸，个别出来的表现的如同欣喜若狂一般，时不时还能听到借书处里面的大骂之声。
“如此顽劣的回答，亏你也配做离书院学子！”
