（4）从时间上分，有长周期竞赛，也有短周期竞赛。长周期竞赛一般时间较长，有的以半年或一年为一周期，它主要适用于难度较大或非经过较长时间才能取得竞赛成果的竞赛。短周期竞赛则时间较短，并往往带有攻关、突击性质，目标也是在较短时间内可以实现的。在具体实践中，企业采取长短结合的方式居多。
（5）从项目内容上分，有单项竞赛和综合竞赛。单项竞赛是指竞赛内容以突出某一重点或突破某些薄弱环节而组织的竞赛，它可以是个人与个人之间的竞赛，也可以是集体与集体之间的竞赛。综合赛是指以多项指标为内容而组织开展的竞赛。
根据已有经验，有几种类型的竞赛形式较具有普遍意义，可以借鉴使用。如按条件、岗位、工种大体相同的单位分别组织的同行式竞赛；针对某项目标，把目标分为几个档次，或把荣誉称号分为几个等级开展台阶式竞赛；由职工自定目标、自选课题、自愿报名、自找对象参加的自选式竞赛；有一定层次人员参加，在一段时间内，按照相关内容组织的多种短距离、快节奏的短、平、快争先式竞赛；还可以仿照知识竞赛、体育比赛的形式开展职工喜闻乐见、具有吸引力的夺魁式竞赛活动等。总之，各单位应该依据实际，灵活多样地选择适合自己特点的形式，切忌“一刀切”，搞成死板的模式。
（6）从参赛人员上分，有集体赛和个人赛。集体赛是指企业与企业、企业内部科室之间、车间之间、班组之间等以集体为单位进行的竞赛。个人竞赛是指职工个人之间的竞赛。
劳动竞赛的重要功能
功能，是由事物本身性质决定的那种内在的、特有的潜能。功能与作用既相关联又存在着区别。功能是作用的前提，因而它更具基本性；而作用则是功能发挥及其所产生的客观效果，因而它更具直观性。功能与作用是统一的。没有不能产生作用的功能，也没有离开功能而产生的作用。劳动竞赛的功能即是指由劳动竞赛本身性质所决定的、劳动竞赛内在的、特有的潜能。劳动竞赛的功能主要有以下几个方面：
（1）激励功能。激励功能是劳动竞赛的一项最基本功能。人们运用劳动竞赛形式的主要目的，就是要借此调动起千百万劳动群众的积极性，去从事社会主义现代化建设，倘若劳动竞赛不具备激励功能，不能唤起千百万群众的劳动积极性，那么搞劳动竞赛本身就毫无意义。所谓激励功能即是指劳动竞赛本身所具备的激发人的积极性、创造性的潜能，它一般是通过比、学、赶、帮、超、的竞赛形式发挥出来，激励广大职工的主人翁责任感，把蕴藏在职工群众中的积极性、智慧和创造力激发出来，使职工群众始终处于兴奋的积极状态，从而对工作产生渴求、热情和进取心，并把这种渴求、热情和进取心变成行动，达到竞赛目的。
劳动竞赛激励功能的发挥是以人的需要和进取心为基础的，如果没有了人的需要和进取心，劳动竞赛就失去了激励的对象。在我国的具体情况下，职工群众的需要一般来说可归为三种：一是物质利益的需要，二是社会荣誉的需要，三是为社会尽职尽责的需要。而劳动竞赛正是以自身特有的功能和形式满足了职工群众的这三种需要，因而成为激发职工群众积极性、创造性的催化剂。
②劳动竞赛又是以劳动协作为前提的，而按照马克思的观点，单是劳动接触就会引起竞争心和特有的精力振奋，从而提高每个人的工作效率。
③劳动竞赛是以物质奖励和精神鼓励为原则的，通过竞赛、总结评比，计算出劳动成果，对优胜者给予物质奖励和精神鼓励，这不仅使职工群众的物质需要得到满足，而且有了很强的荣誉感。
①劳动竞赛是有目的的活动，而目的一般又是通过目标加以具体化，并且需要做出极大努力才能实现的。因此，职工群众在追求目标的过程中，就会产生一定的压力，而压力转化成动力就会产生激励作用。
④由于劳动竞赛是在国家、企业、职工个人三者根本利益一致基础上进行的，竞赛不仅比物质成果，而且比精神文明，因此，劳动竞赛能够增强职工群众的主人翁责任感，激发他们以主人翁的态度积极搞好生产。此外，对先进典型的选树和先进经验的推广，无论对先进者还是落后者，也都是压力和动力，从而形成一种争先创优、共同向上的社会氛围。
总之，劳动竞赛是激励职工群众生产积极性的最有效形式。竞赛使职工群众从切身的体会中感悟到：只要自己在竞赛中付出了超额劳动，作出了超额贡献，既可以得到与劳动成果相应的物质利益，可以得到一定的社会荣誉，从而产生一种为企业、为国家、为社会尽了崇高义务的自豪感和成就感。职工群众对精神、物质和对社会尽责的需求、期望，形成了企业、国家和社会进步的内在动力，而这也是劳动竞赛激励功能发挥作用的根本基础。
（2）教育功能。劳动竞赛的教育功能是指劳动竞赛在用先进思想和先进典型宣传人、教育人、启发人、鼓舞人方面的潜能。劳动竞赛的教育功能是通过推广、宣传和传播先进思想、先进典型的形式发挥的，产生的作用是使先进者更先进，后进者赶上先进，从而提高全社会的生产力水平和精神文明建设程度。它不同于一般的教育活动，而是一种特殊的教育方式。即它以先进典型的榜样示范作用，鞭策先进更先进、后进赶先进；以互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高的方式，不断把落后水平提高到先进水平，使参赛者受到自我教育；以先进典型的实际工作对妨碍社会主义生产和精神文明不断发展完善的、一切旧的、腐朽的东西进行批评；以社会主义、共产主义的新思想、新的劳动态度代替旧思想、旧的劳动态度；用先进的技术和管理经验代替落后的技术和管理经验；用先进的工作方法和操作方法代替落后的工作方法和操作方法来解决先进与落后的矛盾；用新事物来取代旧事物。
劳动竞赛教育功能通过教育和批评的方式发挥出来，可以不断地把落后提高到先进水平，广大劳动者在先进生产者率领下为消除落后而斗争，是社会主义社会不断前进的一种动力。劳动竞赛的一个显著特点就是将社会主义、共产主义教育和科学技术文化教育寓于劳动竞赛之中，通过组织劳动竞赛，弘扬先进人物的先进思想，宣传和推广他们的先进经验，教育职工群众树立共产主义的远大理想和无私奉献的革命精神，不断提高科学文化技术水平，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明以及和谐社会建设，这既是历来所采用的重要工作方法，也是劳动竞赛的一大法宝，通过劳动竞赛还可锻炼培养出一支有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人队伍。
（3）创造功能。劳动竞赛不是一般性劳动，而是创造性劳动。因此，创造性是劳动竞赛具有的一个本质性的功能。
①劳动竞赛这种形式本身就是广大劳动群众的伟大创举，是他们自身创造力的鲜明体现。在资本主义制度下，广大劳动群众处于政治上被压迫、经济上受剥削的地位，在资本主义弱肉强食的竞争中苦苦挣扎。他们对自身的处境十分厌恶，根本不可能产生出劳动积极性和创造力。而只有在社会主义制度下，劳动群众彻底改变了自身的命运和工作生活条件，真正当家做了主人，才唤起了他们对未来美好生活的希望和憧憬，因而迸发出前所未有的主动性、积极性和创造力，而劳动竞赛这种建设社会主义的有效形式，就是其创造力发挥的伟大成果。
②劳动竞赛是一种创造性劳动，劳动竞赛的指标高于行政的一般目标，劳动竞赛的内容也广于行政的一般内容。劳动竞赛目标的实现主要依靠广大职工群众的积极性和创造力去完成，而其所产生的力量和铸就的成果，都是行政生产计划方案所无法预设的。
③劳动竞赛是在广大劳动群众认识到自身利益的前提下，自觉自愿参加的，是在激发起广大劳动群众的积极性和创造力基础上进行的，因此，劳动竞赛能够以超常的能量创造出令人瞩目的物质和精神文明成果。
④从劳动竞赛的实践看，创先、创新、创优、创汇、创最佳经济效益一直是劳动竞赛的主要内容。劳动竞赛之所以具有强大的生命力，技术革新、合理化建议和发明创造活动之所以经久不衰，受到企业和职工的欢迎，最根本的一条就是抓住了劳动竞赛的创新本质。这种创造性在劳动竞赛中发挥得越充分，其劳动竞赛的效果就越显著，劳动竞赛是工人阶级创造力的不竭源泉。无产阶级的革命领袖都曾高度评价过劳动竞赛的创造性，认为它表现了人民群众自觉自愿提高劳动生产率，建立新的劳动纪律，创造社会主义的经济条件和生活条件的首创精神，这是十分深刻正确的。
（4）效益功能。效益功能是指劳动竞赛在提高企业经济效益方面的潜能。劳动竞赛作为一种管理方式，终极目标是提高企业的经济效益。劳动竞赛对社会生产力的发展和企业经营管理的改善和促进作用，最终是通过竞赛的成果反映出来的，竞赛的成果是衡量竞赛作用大小的重要依据。
劳动竞赛之所以能够发挥效益功能，是因为：
①劳动竞赛始终以提高经济效益为中心，追求效益的最大化。企业年度经营指标，一般说来，只是企业平均先进指标。这是因为考虑到生产经营的连续性、市场经济的风险性、竞争性，必须留有余地。而劳动竞赛的指标一般均高于经营指标，它所要求的是生产力的最大能量、最佳效益，这与企业走向市场后的内在经济要求完全一致，所以，劳动竞赛就成为充分调动生产者的最大潜力、追求效益最大化的有效途径。
②劳动竞赛的一切环节都围绕着效益这个中心展开，竞赛不单纯是要产值、数量、速度和拼体力，而中心是提高经济效益，即促进企业经营管理的改善，实现产品质和量的统一，实现产品价值和使用价值的统一，这和以往的竞赛有很大不同。
除此之外，劳动竞赛还有一套核定竞赛效益的科学方法。通过核算效益，不仅能够反映出竞赛作用的大小，而且能够通过竞赛成果效益的分析，检查出竞赛组织工作中存在的薄弱环节，从而为下一次竞赛活动的开展提供经验，以达到更好的效益目标。随着劳动竞赛向提高效益型转变，劳动竞赛的效益功能将更加突出。
③劳动竞赛本身同时具有激励功能、创造功能，通过这两个功能它能够激发和调动起职工群众的生产积极性，发挥出更大的创造力，而这正是提高企业经济效益、增强企业活力的源泉。
（5）管理功能。以往人们认识劳动只是把它作为一种建设社会主义的共产主义方法，更多地看做是一种群众运动，其实这种看法不够全面。特别是随着国内外企业管理方式的不断进步，以人为本的管理已经成为现代管理的主潮。另一方面，劳动竞赛本身也从单纯的生产竞赛转向既赛生产又赛经营管理。由于这两个变化，现代劳动竞赛越来越显示其是现代企业管理的一种有效形式，说明劳动竞赛具有管理功能。所谓管理功能即是指劳动竞赛在企业生产经营管理中具有的潜能。劳动竞赛的管理功能是通过激发调动职工群众的生产积极性和以改善企业生产经营管理、提高经济效益为目标的竞赛发挥作用的。
①以人为本的现代企业管理还需要吸引和组织广大职工群众参加企业的生产经营管理、改善企业的生产经营管理。现代企业实施以人为本的管理，不仅局限于激发调动职工群众的积极性、创造性去搞好生产，更重要的是要吸引他们自觉地去参与企业的生产经营管理，而劳动竞赛正是一种具有管理功能，且能够吸引职工群众参与和改善企业生产经营管理的有效形式。从近年劳动竞赛的发展趋势看，劳动竞赛的目标由过去为完成国家计划指标转向以提高经济效益为中心，实现企业的自主经营、自我发展、自我约束、自负盈亏；劳动竞赛的内容由过去单纯的赛生产转向赛管理，由生产型转向生产经营型；劳动竞赛的形式由体力型转向智力型，将现代科学技术和现代管理理论应用于劳动竞赛，这些都充分说明劳动竞赛正日益充分地发挥着自身的管理功能。
②以人为本的现代企业管理要求最大限度地激发调动劳动者的劳动积极性，使之自觉地去从事生产活动，发挥创造力。而劳动竞赛则是最能激发调动职工群众生产积极性和创造力的一种形式，所以，从这点说，它同现代企业管理在本质上是一致的。
③劳动竞赛还是调整企业生产经营中各种关系的“黏合剂”。企业在生产经营过程中，会产生各种各样的矛盾和问题，这些矛盾和问题，单纯依靠经济手段不能完全解决，而劳动竞赛提倡公平竞争，提倡风格觉悟，提倡无私奉献，提倡理想道德。人际交往的矛盾、不同利益的冲突都可以通过职工自我教育得以缓解和消除。同时，在生产经营竞争过程中产生的个人主义、小团体主义、拜金主义、以邻为壑、弄虚作假等现象，也可以通过开展积极的竞赛得到纠正和消除，而这些只靠单纯的行政管理是做不到的。
以上分析说明，管理属性是劳动竞赛的一个本质属性，由此即决定了劳动竞赛具有管理功能。
8.新形势下开展劳动竞赛可行性方案
开展劳动竞赛的意义
劳动竞赛内容的选择上，要坚持竞赛的创造性和先进性，把影响企业发展的关键问题和薄弱环节作为竞赛的主攻对象，同时又要正确处理好竞赛与一般生产劳动的关系，不宜包揽和代替企业全部生产经营计划指标，避免与行政生产经营计划“撞车”或重复，从而掩盖劳动竞赛的优势。
改革开放以来，尤其是在发展社会主义市场经济过程中，劳动竞赛的内容不断创新，体现了时代的需要与特点。从目前来看，劳动竞赛的内容主要体现在以下方面：
（1）突出创造性劳动方面的劳动竞赛。创造性劳动方面的竞赛是指群众性的创先、创新、创优、创汇、创最佳经济效益等方面的劳动竞赛。这种创造性劳动的竞赛，体现了改革创新时代的特点，抓住了企业当前存在的主要矛盾，反映了职工群众的要求。许多企业在市场竞争中，力求以先进的指标、崭新的技术和服务、优质的产品和最佳的经济效益立足市场，因而这种创造性劳动竞赛的内容，使企业最能见到实效，受到了企业和职工的欢迎。
（2）提高经济效益方面的劳动竞赛。企业生产经营的根本目的是创造经济效益。新形势下的劳动竞赛内容坚持以经济效益为中心，把提高质量、降低消耗、节约成本、增加盈利、开发新产品和提高劳动生产率作为重点，千方百计地挖掘潜力，盘活现有资产，促进企业的发展。
