2020年春，我在东莞工作，认识了上秋。上秋他今年读四年级，平时活泼好动，但是对待学习不太上心。
临近期末，他用积分向英语老师兑换了一副飞行棋。他兴冲冲地拿着跑过来说要跟我玩一局。我问他，换这个需要多少积分。他说要120分。我又问他，这积分是怎么得来的。他说，在英语课堂上回答问题就有积分，还有作业完成的好也有奖励积分。这样一来，他就能积攒积分等着期末换礼物了。
嘻嘻，孩子就是孩子。看着大大咧咧的上秋，在换到礼物后，他脸上所表现出来的喜悦，已经远远超过考试的一百分的样子了。我看他最近表现不错的份上，就答应了。
这飞行棋，简单易懂。我儿时也玩过。玩一局飞行棋，不仅看运气，也看个人的策略走法。关系再好的小伙伴，也不得不遵守游戏规则。
在知悉了游戏规则后，游戏开始了。他让我先开始。可是连续好几次，我都没有扔到6或者1。上秋运气好一点，已经有飞机起飞了。等到我好不容易起飞了一架飞机。上秋的第一架飞机已经走了一大半路程。这其中，上秋还吃掉我一架，害得我得回到飞机场重新开始。
我们两个都很安静。谁也没有笑话谁。看着来这是一场无声的战争。
我的战略是一扔到6或者1，飞机就出发。四架飞机都同时进行走格。而上秋似乎与我相反，他是一架飞机走完全程，再继续第二架飞机、第三架飞机还有第四架飞机的行程。
到了后面，我运气逐渐好转。连续扔到几个6，一路顺利。上秋的第一架飞机走完后，才开始第二架飞机的起飞。这样一来，一旦没有扔到1或者6，那他就得浪费走格的机会了。
游戏结束，结果当然是我赢了。而上秋还有两架飞机还没起飞。
我问上秋，为什么会选择一架一架飞机走，而不是全部一起进行。上秋说，他之前也是这样走，习惯了吧。看来这是习惯造成的。我告诉上秋我的策略。做事情也是这样，这样一来，既可以节省时间，也可以把时间和精力分散出去，统筹全局，不会浪费机会。我也告诉上秋，以后也可以试一下我的这个方法。
有时，我也在想，孩子过得简单快乐就好，分数输赢或许没那么重要。上秋对待学习不上心，但是他在其他方面的表现可一点儿也不差。校运会足球赛场上，有他驰骋的身影，为班集体争光。春游校车上，他会主动分享美食。哪个同学没带课本本子，需要橡皮尺子，都会得到他的出手相助。奈何有些人就是看不到他身上的这些闪光点。我于他，既是师亦是友。他于我，也如此。在他身上，我学到了简单童真。
我经常问他：“你在学校过得开心吗？”得到的回答都是“开心啊”
孩子的心思是比较简单。
