一、选题的价值
研究中共党史，离不开对邓小平的研究。研究中共党史学史，同样也离不开对邓小平的研究。作为第一代中央领导集体的重要成员和第二代中央领导集体的核心，邓小平能够站在学者们无法企及的高度审视中共党史。邓小平在中共党史研究的百花园中留下了一道亮丽的风景，在创造历史的过程中研究历史，在研究历史的过程中创造历史。对“邓小平论述中共党史”进行梳理，无疑具有重要的学术价值。
二、相关研究概况
据不完全统计，学术界已经发表的关于邓小平与中共党史方面的论文有100余篇。在正式讨论本课题之前，我们有必要对学术界有代表性的成果进行介绍。在对有关论文进行梳理后，笔者认为可以将迄今为止的研究成果分为以下几类。
1.对邓小平关于中共党史研究贡献的综合探讨
温乐群在《中共党史研究》1992年第4期上发表的《邓小平与中共党史研究》，对邓小平在中共党史研究方面的贡献进行了概述。牛崇辉在《山西师范大学学报》1994年第4期发表的《论邓小平关于中共党史研究的理论及其实践》，将邓小平的党史研究实践概括为几个方面：正确评价毛泽东的功过是非，科学阐明毛泽东思想；对党的历史经验进行新的总结，创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论；在中共党史研究中，亲自撰写一系列论著，开创了中共党史研究的新局面。尹书博在《河南大学学报》1995年第4期上发表的《从〈历史决议〉看邓小平对中共党史学的两大贡献》，通过对《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的研究，认为邓小平的贡献主要表现在两个方面：用科学的方法对历史是非进行实事求是的具体分析；树立了一个正确评价革命领袖人物的典范。以邓小平评价毛泽东为例，分析了邓小平的史学思想。邰凤琳在《党史研究与教学》1999年第4期上发表的《邓小平与中共党史》。全文分两部分：邓小平对中共党史的分析论述；邓小平理论与中共党史研究。第一部分又分为四个方面：适应形势，将研究重点转向社会主义时期；高屋建瓴，善于对党的历史进程进行宏观考察；对复杂的历史事件和人物做出客观的评价；拓宽领域，把党的历史放到国际国内大环境中进行全方位研究。第二部分又分为三个方面：完善的党史功能论；公正的历史评价原则；多侧面的党史研究方法。这篇论文虽然篇幅不长，但对于邓小平对党史研究的贡献进行了比较全面的介绍。肖贵清在《邓小平理论研究》2000年第3期上发表的《邓小平论国史研究中的几个问题》，主要从建设社会主义的10年、“文化大革命”、个人功过几个方面对邓小平关于国史研究的观点进行了阐述。卢国琪在《湖北行政学院学报》2002年第2期上发表的《邓小平与社会主义时期中共党史研究》，从“邓小平把研究社会主义时期中共党史的认识提高到新的水平”、“邓小平为社会主义时期中共党史的研究提供了科学的思想方法”、“邓小平所阐发的理论和思想本身就是社会主义时期中共党史研究的内容”等方面，对邓小平与社会主义时期中共党史研究的关系进行了论述。维子、阎平云在《晋阳学刊》2002年第3期上发表的《邓小平对中共党史研究的重要贡献》，从几个方面论述了邓小平对中共党史研究的贡献：对中共党史的认识与借鉴功能的重视；对中共党史的宣传与教育功能的重视；坚持一切从历史事实出发，实事求是的原则和方法；坚持“宜粗不宜细”的研究原则；毛泽东的功过论是邓小平坚持两个原则的具体体现。作者认为：“邓小平在正确评价毛泽东的功过是非的同时，科学地阐述了毛泽东思想，实事求是地恢复了毛泽东思想的本来面目。这对正确地研究和把握中共党史的主线，对统一全党的思想认识，开创社会主义建设的新局面，具有着重大的现实意义和深远的历史意义。”王先俊、张家芳在《安徽师范大学学报》2004年第4期上发表的《邓小平对新时期中共历史学的贡献》，认为：“邓小平对新时期中共历史学的突出贡献主要集中在三个大的方面：一是为中共历史学的发展重新确立了科学的指导思想；二是丰富了中共历史学基本理论和方法；三是拓展了中共历史研究的领域和视角。”并就以上几个方面展开了全面论述，具有较高的学术价值。
2.对邓小平的中共党史学思想的研究
庾新顺在《桂海论丛》1999年第4期上发表的《试论邓小平研究中共党史的思想和贡献》，对邓小平研究中共党史的思想进行了探讨，认为邓小平的主要贡献在于：对中共党史的历史分期做了科学论断；领导全党对当时的重大问题进行了实事求是的科学评价；坚持党史研究科学性和党性的高度统一；明确提出实事求是是党史研究的最基本的原则和方法，反复强调研究党史的目的是为了今天和将来。陈威在《党史博采》1999年第4期上发表的《学习邓小平理论与研究中共党史》，对邓小平理论与中共党史研究的关系进行了较为深入的分析。张兆文在《理论导刊》1999年第2期上发表的《论邓小平关于中共党史研究的指导思想》，认为邓小平关于中共党史研究的指导思想主要体现在以下几个方面：解放思想、实事求是地研究党的历史，总结经验教训；解决历史遗留问题，要坚持顾全大局、团结一致向前看的原则。研究党史的目的是为了总结历史经验，为国家建设和发展服务。作者认为：“邓小平不仅科学地研究中共党史，正确地、实事求是地总结党的历史上的教训，而且更注意身体力行，用这些经验教训指导全党的工作，带头纠正党的历史遗留下来的体制上的弊端。他是党的广大干部和党史工作者学习的典范。”刘华正在《桂林教育学院学报》1999年第1期上发表的《邓小平与中共党史研究》，从“谆谆教导人们重视和学习中共党史”、“邓小平关于研究中共党史的理论基础”、“邓小平关于研究中共党史的原则和方法”等方面进行了阐述。王炳林在《党的文献》2001年第3期上发表的《论邓小平的党史观》认为，邓小平在论述党史时所提出和蕴含的党史观，是对党史研究有长远指导意义的理论和方法，其基本点包括：解放思想、实事求是；坚持历史主义和辩证思维；坚持生产力标准和群众利益标准的统一；“恰如其分”与“宜粗不宜细”；党史研究要采取宽广的国际视角。学习和研究邓小平的党史观，是贯彻以邓小平理论指导党史研究的题中应有之义。应该说该文代表了这方面的研究水平。谢元炳在《吉首大学学报》2000年第2期上发表的《邓小平中共党史理论研究》，从新中国成立后党史的分期、党领导的两次伟大革命、党的指导思想、新中国成立后党的历史若干重要阶段、党的中央领导集体、中国的发展和现代化问题、研究社会主义时期中共党史总的指导思想等几个方面对邓小平中共党史理论进行了论述。周敬清在《党政论坛》2002年2月号上发表的《用历史唯物主义眼光看问题——邓小平对“文化大革命”的评价方法探析》，对邓小平研究“文化大革命”的方法进行了较为深入的探讨。邰凤琳在《当代中国史研究》2003年第4期上发表的《邓小平对马克思主义史学理论及国史研究的贡献》，从“正本清源，还马克思主义史学理论以本来面目”、“注重结合，用马克思主义史学理论研究国史”、“敢于创新，提出研究国史的理论、原则”等方面进行了较为深入的探讨，认为，邓小平总结了中国共产党领导创建新中国的基本经验，揭示了进行社会主义建设应该注意的问题。王先俊、张家芳在《北京党史研究》2003年第3期上发表的《对邓小平“宜粗不宜细”原则的考辨》，对邓小平提出的这个中共党史研究中应该遵循的原则进行了深入的探讨，认为：“这一原则是特定历史条件下针对特定问题的特殊指导原则，而不能广泛指导党史研究的各个方面。在评析或运用这一原则时，应具体问题具体分析，切不可泛泛而谈，曲解邓小平的原意，乃至误导党史研究。”王先俊、张家芳在《党史研究与教学》2004年第1期上发表的《邓小平对中共历史学功能的运用》，认为：在长期实践中，邓小平形成了具有特色的中共历史学功能观，这些功能在实践中的运用，又使中共历史中蕴含的丰富智慧内化为邓小平个人的能力素养和我们党制定方针政策、发展思想理论的重要政治资源，并结出了丰硕成果，而这些成果的取得又得益于邓小平所运用的几个主要方法：以唯物史观为指导，坚持实事求是，化成败为财富，肯定成绩，直面失误；微观与宏观相结合，侧重宏观，探求规律；历史与现实相结合，立足现实，反观历史；继承与创新相结合，继承前人，侧重创新。吴银丽在《中共银川市委党校学报》2004年第4期上发表的《浅议邓小平的马克思主义党史理论观》，认为：“邓小平的马克思主义党史理论观，是它的历史观和党史工作实践相结合的产物，是邓小平的马克思主义历史认识论的核心内容，对中国共产党在新时期的发展具有长远的指导意义。”田兴斌在《中共铜仁地委党校学报》2007年第4期上发表的《论邓小平对中共党史学理论的贡献》，从“邓小平对中共党史学理论贡献的内容”、“邓小平对中共党史学理论贡献的原因”、“邓小平对中共党史学理论贡献的影响”等方面，对邓小平关于中共党史学理论的贡献进行了探讨。杜宝青在《中共云南省委党校学报》2011年第1期上发表的《论邓小平对中共党史研究的理论贡献》，从“关于党史研究的功能”、“关于党史研究的基本原则”、“关于党史研究的方法论”、“关于对领袖人物与重大党史事件的评价”等方面进行了探讨。陶德臣在《毛泽东思想研究》2011年增刊上发表的《邓小平的历史观探析》，从历史观是世界观在历史领域的反映，有什么样的世界观就有什么样的历史观的角度对邓小平的历史观进行了分析，认为，邓小平以马克思主义基本原理认识历史问题，鲜明地体现了历史观的自身特色，成为邓小平理论的重要组成部分。这一重要思想主要包括三部分：一是坚持彻底唯物史观的基本观点，正确揭示了社会发展的根本动力；二是坚持唯物辩证法的基本观点，客观公正地分析历史人物的功过是非；三是坚持以史为鉴，着眼未来的方针，正确处理历史遗留问题。
3.邓小平对党史研究具体工作的探讨
陈东林在《当代中国史研究》2004年第4期上发表的《邓小平与〈关于建国以来党的若干历史问题的决议〉》，指出：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》是中国共产党和中华人民共和国历史上的重要文献，具有完成拨乱反正、开始改革开放新时期的划时代意义，邓小平为此做出了重要贡献。邓小平的贡献主要表现在主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、“博采众议”又“力排众议”、确立毛泽东的历史地位、“坚持和发展毛泽东思想”以及对中共党史、中华人民共和国史提出科学的论断和分析方法等。邓小平在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中的贡献，为当代人研究当代史，进行爱国主义教育提供了指南。
4.对邓小平理论与中共党史学关系的考察
1995年10月31日至11月2日，党史工作者在武汉召开了“邓小平特色理论与中共党史研究研讨会”。与会者就“邓小平特色理论关于中共党史研究的主线和中心”、“中共党史研究的基本原则”、“邓小平特色理论与中共党史研究的基本方法”等问题展开了热烈的讨论。由于当时尚未提出“邓小平理论”这个概念，所以概念的使用也不够规范。不难看出，会议旨在探讨“邓小平特色理论”对中共党史研究的指导意义。研讨会很难说有多深入，但毕竟产生了一定的影响，对于推动对邓小平与中共党史学研究的深入，起到了积极的作用。此后，学术界就邓小平对中共党史学研究方面贡献的探讨逐渐深入。应该说，王炳林的专著《邓小平理论与中共党史学》（北京出版社2000年版）代表了这个领域的研究水平。
5.从三代领导人对中共党史学贡献角度进行考察
部分学者将邓小平对中共党史学的贡献放在三代领导人对中共党史学贡献之中进行考察。潘治富在《江西社会科学》1995年第3期上发表的《中共三代领导核心的党史观及实践运用探析》是一篇具有一定学术水平的文章，该文对邓小平的党史观进行了较为全面的概括。不过，该文并非专门探讨邓小平党史观的，所以给人的感觉是意犹未尽。马永恒在《理论导刊》2001年第2期上发表的《三代领导核心论中共党史》，在很短的两页纸内，分析了三代领导人对中共党史的论述，有关邓小平论中共党史的部分只占很小的篇幅。值得一提的是中央文献出版社2004年出版的王炳林主编的《党的领袖与党史研究》，该书部分内容论述了邓小平对中共党史研究的贡献。此外，中共中央党史研究室组编、中共党史出版社1997年出版的《邓小平论中共党史》一书是一部很特别的资料书。该书将邓小平的有关论述按专题进行摘编，是一部很好的资料书籍，为学术界研究邓小平对中共党史学的贡献提供了方便。
三、研究思路
邓小平向来高度重视中共党史研究，尤其是社会主义时期中共党史的研究。研究中共党史对于历史经验的总结，对于改革开放和现代化建设事业都有十分重要的借鉴意义。邓小平对中共党史有很深的研究，对中共党史学的科学化、学术化发展起到了极为重要的指导作用。对于这个课题，学术界研究得还很不够。
本课题研究的主要内容是：邓小平主导的“实践是检验真理的唯一标准”的讨论为党史研究的“学术化”提供了必不可少的社会环境，各级党史研究机构的建立、充实、完善，大量党史资料的出版，档案资料的开放，大量回忆录的问世，大批党史研究刊物的创办，又为中共党史研究提供了优越的组织条件和专业学术阵地。在邓小平的悉心关怀下，中共党史研究真正走上学术化的轨道，堪称中共党史学上的一个具有划时代意义的里程碑。邓小平是中国共产党历史的亲历者，他对中国共产党历史不仅熟悉，而且有精深的研究。作为党的第一代中央领导集体的主要成员以及第二代领导集体的核心，邓小平对中共党史研究的高度与深度是一般学者所无法企及的。邓小平对中共党史研究得出的结论，成为邓小平理论的重要组成部分。中国特色社会主义伟大事业就包含邓小平对中共党史研究的成果。邓小平在深入研究了中共党史（不仅仅是党史）后，得出的坚持“四项基本原则”的结论，为学术界研究中共党史提供了基本准则，有利于中共党史学的健康发展。
研究重点：邓小平中共党史学思想；邓小平对中共党史的有关论述。
主要观点和创新之处：正是因为邓小平的大力推动，中共党史学才得以形成并走向繁荣。邓小平为中共党史研究所确立的规范，为中共党史学的健康发展提供了有力的保证。迄今为止，学术界尚未对邓小平与中共党史学的关系进行系统的研讨。本书是学术界第一部对邓小平关于中共党史有关论述进行系统整理的论著。
我们原先拟定的思路是：一是实证分析。尽可能占有大量史料，在此基础上进行分析，做到言之有据。二是系统分析。我们将邓小平对中共党史研究的贡献放在整个中共党史研究的发展过程中进行研究。三是典型分析。选取邓小平有关中共党史研究的论述，进行文本学意义上的分析。四是比较分析。将邓小平复出前后的中共党史研究状况进行比较，看邓小平对中共党史学的形成与发展的贡献。实际立项后，我们发现原先的计划与实际条件差别比较大。所以，最终的思路还是沿袭学术界通常的做法，主要论述邓小平对中共党史所进行的研究。由于种种条件的限制，我们将基本思路进行了调整：一是介绍邓小平的中共党史学思想，重点介绍邓小平中共党史学思想的内涵及其影响；二是介绍邓小平有关党的重要会议的论述；三是介绍邓小平对重大问题的论述；四是介绍邓小平对重大党史事件的论述；五是介绍邓小平对党的领袖论述；六是介绍邓小平著作的史料价值。
