作为受到热捧的体育运动，国际上的重大篮球竞赛活动除奥林匹克运动会篮球赛和世界篮球锦标赛以外，还有传统性的欧洲、亚洲、非洲、南美洲、中美洲、欧美运动会等地区性的篮球赛，以及世界大学生、中学生运动会篮球赛，世界军队和世界俱乐部篮球锦标赛等。奥运会篮球比赛历届参加的办法不断变更，到1980年的第22届奥运会时，规定为12个国家参加，产生这12个国家的办法是：上届奥运会篮球赛前3名；欧洲预选赛和美洲预选赛的前3名；亚洲、非洲和大洋洲各1名。分两组进行两个阶段的比赛决定名次。每四年举办一次，设男子比赛和女子比赛。世界篮球锦标赛男子从1950年开始，女子从1953年开始，男、女比赛分别举行。每届比赛间隔时间不定，一般是4年一届，历届世界男篮锦标赛的参加办法不完全相同，到1978年第8届时，参加办法是：上届奥运会篮球赛前3名，上届锦标赛前3名，欧、美、亚、非、大洋洲锦标赛冠军队和主办国，被邀请国（按规程规定，主办国可邀请1～2个国家的球队参加比赛），共14个队分3组进行预赛，各取前两名，加上上届冠军和本届主办国队，共8个队采用单循环制决赛。
南非世界杯开幕彰显团结
2010年6月11日，南非约翰内斯堡足球城体育场，在特色喇叭瓦瓦祖拉震耳欲聋的“轰鸣”中，在飞行表演的缕缕彩烟中，第19届世界杯足球赛激情开幕。
这是世界杯首次走入广袤无垠的非洲大草原，这是始于1930年的世界杯走入第80个年头。
3分钟，2分钟，1分钟……14时10分，世界杯开幕式拉开序幕，大屏幕上一位身着白衣如仙子般的黑人小女孩奔跑着，带出了非洲大草原的原始风貌、现代化的高速铁路……一个古老与现代并存、城市与原野共生的南非呈现在人们面前。“历史性的时刻已经到来，非洲同胞们，今天，我们改写了历史，因为，我们将世界杯带到了非洲大陆，世界同胞们团聚在非洲大陆……”一首名为《呼唤》的诗用班图语念出，展示着世界杯超越种族、国家、民族的特质，表现出非洲人迎接首届世界杯的欣喜。
场中央，身着艳丽服装的舞者们翩翩起舞，他们排成九列，代表着南非承办世界杯的9个城市；他们载歌载舞，表达着代表友谊和好客的葫芦罐文化的民族自豪感。
开幕式上的大甲虫
大甲虫推着足球走来了，这只在非洲象征无所畏惧、超越障碍的昆虫似乎在展示着非洲人民一往无前的民族精神和在世界杯上的孜孜追求——非洲就在你我中间，非洲是一个团结的大洲——象征生命和力量的猴面包树代表了此次参加世界杯的6个非洲国家：阿尔及利亚、喀麦隆、科特迪瓦、加纳、尼日利亚和南非。
伴随着著名歌手凯利演唱的世界杯主题曲《胜利之兆》，《团结的世界》板块徐徐拉开，176个国际足联会员协会旗帜依次进场，32面巨幅参赛球队队旗则被环抱其中，它们的名字被依次念出，将在一个月的时间内向象征世界足坛最高荣誉的大力神杯发起冲击。
40分钟的开幕式上无人宣布世界杯开幕，或许，这是南非人民刻意的安排；或许，足球才是这个舞台上永恒的主题，球员才是这个舞台上真正的主人。
6月11日，铭记这个日子，南非与墨西哥的对决将揭开世界杯的战幕；7月11日，大力神杯将会拥有新的主人。
一堂团结协作的体育课
某校组织了“家长开放周”活动，邀请家长来参观教学，其中有3节课的时间是安排的体育课。接到任务的体育老师一直想着怎样给孩子上一节什么形式的课恰当。最后脑子里终于想到利用体育表现团结协作精神。
现在的孩子大都是独生子女，在家里有父母疼着，爷爷奶奶宠着，个个是小皇帝、小公主，一副唯我独尊的气势，经常不知道关心别人，更不知道如何与别人合作。
体育课程标准的总目标提出：培养学生良好的心理品质，表现出人际交往的能力和合作精神。
体育老师于是想：何不借助这次活动的机会在体育课上培养孩子的团结合作意识呢？同时也可让家长从旁观察自家的孩子在这样的体育活动中合作意识的体现，并在家庭生活中进一步有意识地引导孩子学会帮助、学会合作，提早为孩子的社会适应能力做好准备。
“今天的上课内容是双脚跳，在各种游戏中我们要比一比哪些小朋友最会关心同伴、帮助同伴、与同伴友好地合作，老师就把大拇指送给他（她）！”
上课内容刚宣布完毕，孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试，个个喊道“好！”慢跑游戏开始了，为了让孩子们真实体验什么是团结合作，老师在慢跑活动中设计了“开火车跑”，按照学生的四路纵队的上课队形，然后讲解了开火车的方法与要求：
1.让每组的学生把双手搭在前面一个小朋友的肩膀上，每组的排头就是火车头， “四列火车”分别在操场上“开”起来，途中不能“相撞”、“车厢”不能脱节；
2.红灯代表停止向前开（停止跑步）、绿灯代表继续往前开（继续跑步）、黄灯是减慢开火车的速度（由跑变成走）。并宣布：看看哪组火车开得又稳又快！
随着老师一声“绿灯”，孩子们的肢体语言伴随着阵阵欢笑声在操场上弥漫开来，只见“苹果队”的火车在小组长的带领下迅速开了起来，可是好景不长，由于火车头跑得太快，后面的车厢全散了架（孩子们的双手都从前一个同伴的肩膀上滑落了下来）。
于是老师赶紧一声“黄灯”，孩子们立刻做出减速的动作，由排头开始放慢跑速，由跑变成了走。
“火车开得稳不稳，要靠车头安全地带，如果开得太快，车厢的零件不牢靠，就会引起车厢脱节，造成安全事故，大家说对不对？”随着老师的问话，孩子们响亮地回答道：“对！”
“那我们应该怎么办呢？”
“手要抓紧！”
“火车头开慢一点！”
“要团结一心，喊口令节拍控制节奏！”……
孩子们争先恐后地说着各种方法。
“好” ！‘绿灯’再次亮了起来，四列火车平稳地开了起来，而老师的大拇指不时地送给每一个小组的成员们，他们的表现不仅感染了师生，也打动了在旁观课的家长们，掌声不由自主地从家长们的手掌间爆发出来……
由此可见：体育课不仅要增进学生的身体健康，而且要增进学生的心理健康和社会适应能力，促使学生身心健康全面发展。而体育活动对于提高学生的心理健康水平和社会能力具有重要的促进作用，这是由体育活动本身的心理特征和社会特性所决定的。例如：学生在“开火车”的游戏中既学会了交往与合作，又表现出相互竞争的意识。因此，在体育教学中，应通过有效的体育教学实践来促进学生心理素质和社会适应能力的提高。
团队合作是获胜的关键
2008年8月19日，在奥运会女篮四分之一决赛中，中国队以77∶62战胜白俄罗斯，成功晋级四强。赛后，中国队员苗立杰接受了采访。
在谈论到战胜白俄罗斯队的关键时：苗立杰说：“团队合作精神是获胜的关键。我们团结一致，为祖国而战。”
在比赛中，中国女篮暴露出在篮板球方面不如白俄罗斯队：“我们体力不如欧洲球员。”
而中国女篮进入半决赛后，将有很大可能对阵澳大利亚队。对此，苗立杰表示：“看比赛进程了。结果并不重要。输赢都无所谓。中国篮球队的精神是打不垮的。”
在提及在奥运会比赛中的收获时，苗立杰说：“在此次奥运会的篮球比赛中，我们有很多机会与欧美球队交锋。从她们身上我们学到了很多。把亚洲球队和欧洲球队的风格结合起来时，我们可以形成自己的中国风格。”苗立杰很自信。
国足走向世界唯有团结
中国队要是能进球，我就投案自首！——拉登
中国队要是能进球，我就停止核武器！——内贾德
中国队要是能进球，我就改革开放！——金正日
中国队要是能进球，我就把靖国神社拆了！——小泉纯一郎
中国队要是能进球，我就认拉登当干爹！——布什
……
这是网络上曾经流行的关于国足的疯狂笑话，如果你是爱好足球的，一定不会感到陌生。
中国国家男子足球队，简称国足，始创于1924年，在1931年加入国际足球联合会（FIFA），1958年退出，并在1979年重新加入。 从1976年起，中国队连续9次参加亚洲杯足球赛，并于1984年和2004年两度打进决赛，不过都饮恨而归。他们在世界杯上的第一次亮相是2002年韩日世界杯，但是输掉了全部三场比赛且失九球无入球，仅因沙特阿拉伯国家足球队于另一小组输掉了全部三场比赛且失12球不入球，从而免于在32强中垫底。
中国队长期以来一直在争取在亚洲地区获得锦标，虽然在亚洲杯、亚运会等亚洲级别的赛事中取得过不错的成绩，但是在世界杯亚洲区预选赛中仅出线过一次。最近一次中国队参加的大赛是2010年世界杯亚洲区20强外围赛，结果未能小组出线。
足球运动在中国较受欢迎，球迷对国足的胜负看得很重，在球队表现出色时球迷会很高兴，而当球队表现不尽如人意时，会被认为是“国耻”。以上网络笑话充分地说明了这一点。
2010年2月10日，在东亚足球锦标赛上，中国3∶0完胜韩国，打破32年逢韩不胜的魔咒。并在2月14日战胜中国香港，获得本次比赛冠军。
2010年6月4日，好消息再次传来，中国男足凭借邓卓翔的直接任意球破门战胜前世界冠军法国，比赛结束后，队长杜威接受采访，说出了目前这支中国男足的强大所在——团结。
杜威认为：“这场比赛大家的表现都很好，场上非常积极，贯彻了高指导的思想，自然我们打得非常好。”
记者：“比赛前，一些声音都在说中国队要控制场上的动作，这是否会影响我们队员的发挥？”
杜威：“确实我在媒体上看到一些消息，不过足球比赛，拼抢是很正常的，大家都拼抢，这才是足球比赛的魅力所在，这场球不管是场面还是结果，都是很好的回报。”
记者：“战术方面我们今天有什么特别的安排？”
杜威：“首先就是把防守做好，确实法国队的攻击能力很强，阿内尔卡、戈武、亨利，这些都是耳熟能详的名字，但比赛场上我们不惧怕他们，比赛都是11个人上场，我们11个人都踢得很好，所以这是我们今天打好比赛的关键。”
记者：“这支国家队究竟有什么特别之处，能够上次战胜韩国，这次战胜法国？”
杜威：“这支球队非常团结，不管队伍失误还是处在困难中，大家都相互鼓励，这是以前国家队所欠缺的。这场比赛的胜利能让我们看到自己的能力，增强信心，这支队伍没有大牌球员，每个队员都必须把自己放在队伍中，大家来到国家队都非常的开心，不像在以前的国家队会有很大的压力。我现在作为年龄大的球员，这也是感受很深的地方。”
惊险的协作：空中飞人
如果你去看马戏或者杂技的话，那被誉为空中芭蕾的《空中飞人》节目中，演员高难度的高空飞跃，一定会让你和全场其他观众一样目瞪口呆、叹为观止。
空中飞人表演花样很多，有单人、双人和多人。这项高空高危的表演，对演员们的要求十分严格，他们必须从小开始接受常年的严格训练，具有极强的身体自我控制力，同时还要与同伴一起配合默契，并在演出时克服天气、时间、场地、道具等诸多影响表演因素的重重困难。由于危险性极大，每次演出前，都要对环境设施进行极其严格的检查，并反复彩排，以防意外发生。这是对演员自我能力和团结协作的能力的高难挑战，国际上规定表演时必须身系保险绳，然而仍然不免偶尔有悲剧发生。
空中飞人2009年12月，莫斯科尼库林马戏团表演“空中飞人”节目的一对青年杂技演员——亚历山大·沃尔科夫和他的妻子尤利娅·沃尔科娃9日在排练节目时坠地受伤。目前亚历山大无生命危险，但尤利娅伤势严重。
9日晚沃尔科夫夫妇排练“空中飞人”节目时都没有系保险绳。据马戏团工作人员介绍，尤利娅在做一个高难度动作时失手，从6米高空摔到地上，亚历山大也同时坠落，压在尤利娅身上。夫妻俩立即被送往医院，医生10日清晨为尤利娅做了腿部手术，但由于她颅骨受伤，处于昏迷状态，医生同时初步诊断她颈椎骨折。亚历山大脚部骨折，无生命危险，已转入普通病房。
亚历山大和尤利娅2007年进入尼库林马戏团，同年获得莫斯科国际青年马戏节大奖。尼库林马戏团位于莫斯科市中心花园林阴道，成立于1880年，以俄罗斯著名小丑、喜剧演员尤里·尼库林的名字命名，是世界著名的马戏团之一。
不难看出，空中飞人是比较特殊的职业，青少年朋友接触的机会是很少的，但是作为一名观众，当你欣赏那惊心动魄的表演时，不要忘记了这背后的团结协作的高难挑战。
羽毛球双打的协作技巧
打羽毛球双打是一个很好的团结协作的运动。相信大多数人一开始的目的很简单，就是出出汗，活动下筋骨，找个不受日晒雨淋的场所锻炼下身体。
后来我们会慢慢发现这项运动战术丰富，对抗激烈，竞技性强，娱乐性高，不仅能锻炼身体，提高技术，还能培养坚忍不拔的意志品质，精诚合作的团队精神，积极向上的人生态度，简直百利而无一害，不由兴趣盎然，其乐无穷。
