永不休止的心脏：和孩子一起摸着胸口，在一定时间内数心跳的次数并且记录下来，然后和孩子一起比赛爬楼梯，再记录此时的心跳次数，和前次记录做比较，得出的结果是：心跳会随着运动的激烈程度而加快。取一个气球注满掺水的红墨水，比做是充满血液的心脏。气球接口处用一脉管连接，比做与心脏相连的血管，脉管的另一端用橡皮筋扎紧，然后让孩子松开橡皮筋，气球中的红墨水便会流出，让孩子知道心脏通过血管向身体各处输送血液。在操作过程中可以问孩子，心脏里的血会流光吗？心脏不停地跳动累不累？什么时候休息？并向孩子介绍血液在身体里从心脏流出又回到心脏的原理，心脏是一直跳动的，是永不休息的。
胃的工作：取一个透明的塑料袋，放入若干的饼干、碎面包块等，然后倒入饮料，将袋口用橡皮筋扎紧，比做是装满食物的胃，让孩子用双手揉捏挤压塑料袋，并观察袋中食物的变化，从而让孩子了解胃的功能。您可以和孩子讨论，胃中的食物太多好不好？太少好不好？帮助孩子了解人体需要正常适量的进食。
肠的吸收：取一个可乐塑料瓶，从瓶盖的下端起至瓶底剪去一块，变成船状，比做是肠的一段。在瓶的内壁垫上几层纸巾，然后让孩子将前一天试验中塑料袋内的食物存放在瓶中，过一段时间后观察到原来液体的食物变干了。水分被周围的纸巾吸收了。同时可以问孩子：如果一连几天不大便会怎样？让孩子了解肠有吸收食物中的营养与水分的功能，如果几天不大便，大便会变得又干又硬，影响健康。
舌的味觉区：准备一些糖水、盐水、辣酱、中药，让孩子自己在纸上画舌头的形状，然后分别把各种味道的调料，一一涂抹在舌尖、前两侧、后两侧、舌根处。让孩子自己逐一尝试，也可以对着镜子涂抹。
特别的照相机：准备一面小镜子和一架照相机。先让孩子照镜子观察自己的眼睛，问问孩子，眼睛里面和外面有什么？然后对着照相机，让孩子了解眼睛的功能，眼睛里的眼珠就好比是照相机的镜头，可以让我们看到外面的东西。眼睛外面的眼睑就好比是照相机的镜头盖，以保护眼珠，不让灰尘进入眼睛，还能让眼睛休息。还可以与孩子讨论，如果眼睛看不见会怎样？可以用布蒙上孩子的眼睛，让孩子体验眼睛看不见所带来的不便。
气味篇：准备几个杯子，在每个杯子内倒入不同的常用的调味品，如：酱油、麻油、料酒、醋、花生酱等。蒙上孩子的眼睛，让孩子逐一闻闻杯中放的是什么。
温馨提示：
孩子正在一点点长大，他们开始对自己的身体发生兴趣，会产生许多有关身体内部活动的疑问。家长可以通过试验来告诉孩子，这是很重要的！
