4个月的宝宝，在用肚子趴着时，可伸直双臂撑起上身向四周看；会去抓拨浪鼓等玩具；可放声大笑，高兴时会发出长而尖的叫声；可自然地微笑；会注意很小的物体；能认出爸爸妈妈及其他亲人。可以说，这个时期宝宝的社交行为与认知能力已有很大的发展。
培养宝宝的社交智能
培养宝宝的社交能力，就要让他多与外界接触。
宝宝能力特点
社交能力强的宝宝，会出现自发微笑迎接人的神态。当宝宝见到熟人，能自发地微笑，主动地进行社交活动。
宝宝能力培养方案
提升宝宝的社交能力，能培养他良好情绪，使宝宝愉快的成长。
训练方法
1.妈妈用亲切的声音在宝宝背后叫他的名字，当宝宝转头向家长时，要用亲切和蔼地向宝宝笑笑，并说：“啊，是在叫你呀！真乖。”这样能训练宝宝转头向着叫他名字的人，并能培养宝宝发出声音。
2.经常抱宝宝出去玩，让宝宝多接人，有助于宝宝社交智能的发展，而且还能减缓宝宝即将出现的怕生现象。
3.当父母和别人在聊天时，不妨也让宝宝参与进来，要知道，宝宝会试着用各种新的方法与你交流。
4.比如宝宝微笑的很频繁，甚至假装咳嗽来引起你的注意，并且从宝宝闪亮热切的眼神中，你也应该读明白宝宝尤其想与你们交流，此时，应该积极的回应宝宝。
无论给宝宝做什么，一定要与他多说话，尤其当宝宝主动向你发出“咿咿啊啊”的声音时，一定要给以回应。
培养宝宝的认知能力
促进宝宝认知能力的发展，可以提升学习能力，理解社会中的主客观关系。
宝宝能力特点
认知能力，是一种抽象的学习行为能力，但是却是宝宝在这个期培养的重点智能，所以一定要重视。
宝宝能力培养方案
下面我们就介绍几种培养宝宝意识行为的游戏，以开发认知能力。
1.让宝宝玩玩指灯的游戏，可以握住宝宝的小手，教他用手指灯。为引起宝宝的兴趣，可将灯打开再关上，问他：“灯呢？”让他用手指，每天至少5～6次，等宝宝记住了再认第二个物品。
2.如果宝宝吃玩具，可以让他吃，因为宝宝品味到啃这些东西与吃自己手的感觉不一样，从而进一步通过口腔感知，认识自我。
3.妈妈用毛巾把脸蒙上，俯在宝宝面前，然后让他把妈妈脸上的毛巾拉下来，并笑着对他说：“喵儿……”玩过几次之后，宝宝会把脸藏在衣被内同大人做“藏猫猫”游戏。
4.让宝宝喜欢注视妈妈的脸，玩时有意识地给予不同的面部表情，如笑、哭、怒等，训练宝宝分辨面部表情，使他对不同表情有不同反应。
5.给宝宝丰富的感觉刺激，经常交换宝宝的位置，使他能从多方面来熟悉周围环境，获得不同的视觉经验。
培养宝宝自我意识能力
4个月的宝宝，自我意识已经开始发育，这时可以对宝宝进行一些有目的自我意识能力训练，以促进宝宝自我意识的发展，掌握一些与自己相关的信息。
宝宝能力特点
4个月大的宝宝在仰卧时，当物体刚越过脚时，他便会立刻注意去看，而且会观察物体会不会碰到自己；当积木或铜铃在宝宝面前出现时，他会立即明确地去注意这些物体，当把他放在镜子面前时，他会兴奋地长时间注视，还会呀呀地跟自己说话。
宝宝能力培养方案
培养宝宝的自我意识，可以在平时多加训练。妈妈爸爸可以反复叫宝宝的名字，使宝宝对自己的名字有反应，熟悉并记住自己的名字。让宝宝照镜子，帮助宝宝认识镜子中的自己。
叫名字
平常在生活中，当宝宝在跟别人玩耍时，可以先叫别人名字，然后再叫宝宝的名字，看看有无反应，看他是否回头。当宝宝听见回头向你笑笑时，要将他抱起来亲吻，说“宝宝，你真棒，真聪明”，以示表扬。
照镜子
将宝宝抱坐在镜子前，对镜中的宝宝说话，以此来引宝宝注视镜中的自己和父母，可促进宝宝自我意识的形成。
训练宝宝的自我意识时，还要注意：要用固定的名字称呼宝宝，如果家长一会说“思思”，一会儿又说“静静”，经常更改名字，会使宝宝无所适从，就会延迟叫名回头的时间。
