［出处］ 《劝学》
［注释］ 力：努力、致力之意。
［释义］ 这句名言的意思是安身立命须以努力学习为先，努力学习要以读书为本。也就是说做人首先要努力学习，努力学习要把读书作为根本。
廉洁是中华民族的传统美德，是“根深不怕风摇动，树正何愁月影斜”的境界，是“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的品质。
作为小学生，我们的主要任务是学习，因为学习能够让我们领略大千世界的奥妙与神奇，增加学习的乐趣与主动性；能够使我们掌握知识与技能，增强自己的本领和将来为社会服务的能力；能够使我们懂得做人的道理，提高个人素质和修养。在学习中，我们要养成廉洁自律的好品质：勇于承担学习的责任，不抄袭别人的作业，考试不作弊。只有这样，我们才能在学习中进步，在学习中成长。
我的作业我完成
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈欲得真学问，须下苦工夫。——谚语考出真实的自我
雷锋的故事
1950年夏天，雷锋上学了。学校生活给他带来了无限欢乐。每天一大早，雷锋来到学校就开始打扫教室，把桌椅、黑板都擦得干干净净，然后坐下来读书写字。他认真对待每一门功课，从不放过一个小小的疑问。他的作业总是写得工工整整，按照老师的布置和要求按时完成。
一天放晚学的时候，已经打过放学铃了，雷锋还有一道算术题没有做出来，所以坐在那里继续写呀算呀的。有个同学招呼他说：“走吧，习题没做完，回去再做吧。”
雷锋说：“就剩这一道题了，我总做不对。”
那个同学过来看了看：“这道题我做好了，你拿去看看吧。”说着从书包里拿出作业本递了过去。
雷锋笑笑说：“谢谢你，让我自己再想一想吧。”
他静下心来，反复琢磨课本上的例题，仔细回想老师的讲解，终于把题做出来了。他叫来那个同学说：“我做好了，来，咱们来对一对。”
这一对不打紧，两个人的得数却不一样。那个同学说：“这就不晓得是我错了，还是你错了。”雷锋说：“我验算了几次了，不会错的，可能是你错了。”
“那就借你的本子给我抄一下吧。”
“不。”雷锋说，“你也别抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算术题来就不费劲了。”
那同学便重做了一遍，发现原来是运算中粗心，所以得数就不对了。这时，两个人都开心地笑了。
由于雷锋学习用功，各门功课成绩优异。
1954年，清水塘小学刚建立少先队组织，雷锋就加入了。在隆重的入队宣誓大会上，辅导员给他戴上了红领巾。他兴奋地抚摸着红领巾说：“我是新中国第一批少先队员，一定会用实际行动把红领巾染得更红！”
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
同学们，让我们按照自觉自律对小学生学习的要求，认真完成每一次作业吧！
同学们，雷锋这种自觉自律的学习品质给我们什么启示呢？
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作为一名小学生，我们又如何承担起自己的学习责任呢？要承担学习责任，必须对学习责任有一个正确的认识，让我们先来看看下面同学的想法正确吗？
我……
学雷锋，先学自律。自律应该从最简单、最微小的事情做起。做作业对我们来说是最平常的事，做作业可以帮助我们进一步理解、巩固课堂上所学的知识，还可以培养自觉自律的品质。下面同学对待作业的态度正确吗？你是如何做的？
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今天的作业可真难，我不会做，怎么办呀？
等妈妈下班回家，问问妈妈再写。
学习是自己的事，还是先自己动脑筋好好想一想吧！
小雨，你的作业怎么写得这么乱呀！有些字我都不认识。
哎呀！老师让我们观察小动物，我怎么给忘了。明天到学校找同学的观察记录抄上算了。
今天要背的课文太长了，明天老师又不检查，就不背了吧。
放学后要给小星庆祝生日，没时间写作业，明天再把作业补上吧。
我是这样做的
同学们，你们知道吗？自律是廉洁的丰富内涵之一，是自己约束自己的一言一行，是学习时的专注。
让我们进行一次作业竞赛活动吧。比一比，看谁在一周的时间内家庭作业完成得又快又好！
这次竞赛活动给我的启示是
革命先驱李大钊在少年求学期间就养成了专心学习的良好习惯。他做作业时全神贯注，从不被外界干扰。
他家里有一只小猫天真活泼，很惹人喜爱，他在空闲时常常逗它玩。可是当李大钊做作业时，任凭小猫在他身边“喵、喵、喵”直叫，甚至有时还伸出小爪子抓他，他却连看也不看一眼，仍旧做他的作业。后来时间一长，小猫也习惯了，只要看到李大钊俯下身子看书或做作业，就躲得远远的不去打扰他。
还有一次，他正在聚精会神地做作业时，突然飞来两只麻雀“唧喳、唧喳”地叫着，在窗台上你啄我一下，我啄你一下。这时，如果李大钊伸手去抓，就有可能把它们逮住，可是他动也不动就像根本没发现似的，始终埋头写着自己的作业。他做作业多么专注呀！
学习不仅可以使我们增长知识，还可以使我们在学习的过程中培养自律的品质。李大钊在做作业时不被外界干扰，这就是自律品质的体现，你在做作业的过程中是怎么做的呢？
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姓名：
一篇论文逼退一位总统。匈牙利泽梅尔魏斯大学认定匈牙利总统施密特·帕尔20年前的博士论文纯属抄袭，因此剥夺他的博士学位。一周后，施密特宣布辞去总统职位。
同学们，你们是如何看待这件事的呢？
抄袭别人的作业就是占有不属于自己的劳动成果。这样做不但使自己失去了思考的机会，而且使自己成为一个不诚实的人，这样做也不符合廉洁自律对我们小学生的要求。我们要从学习生活中的具体小事做起，培养廉洁自律意识，养成良好的行为习惯，长大后做一名廉洁自律的合格公民。
让我们搜集一些自律的名言或写一句自己的格言，让名言时刻提醒着我们养成自律的好品质。
家庭作业完成情况记录表
在完成作业的过程中，我的经验是
我遇到的困难是
高尚的思想道德情操不是与生俱来的，是在生活、学习中一点一滴培养起来的。廉洁就要从小做起，从现在做起！
一定要争气
生物学家童第周出生在浙江鄞县的一个小山村。小时候他家境贫寒上不起学堂，只能一面跟父亲念古书，一面帮家里干农活。十七岁那年他想考效实中学！
效实中学是当时浙江省最有名的私立学校，要求非常严格，而且全用英语讲课。童第周只读过几年私塾，上过一年的师范预科班，报考这种学校真有点儿难。
经过一个暑假的刻苦准备，童第周终于成为了效实中学三年级的插班生。不过，他的成绩是“全班最差”。面对这样的成绩，童第周暗下决心，一定要争气，要迎头赶上。
一天深夜，教数学的陈老师办完事情回到学校，发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影在晃动。陈老师想：深更半夜的，谁还不回寝室就寝呢？陈老师带着疑问走过去一看，原来是童第周正在借着路灯光演算习题。
“这么晚了你怎么还不回寝室休息呢？”
“陈老师，我要抓紧时间，刻苦学习，主动把功课赶上去，我不要做全班最差。”陈老师望着童第周瘦小的身躯，关心地劝童第周回去休息，可是他走出不远，童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。陈老师被深深地感动了，他为自己有这么自觉学习的学生感到自豪。
童第周的努力没有白费，期末考试的时候他的几何考了满分，引起了全校的轰动，总成绩由原来的“全班最差”，一下子跃居为“全班最优”。
在效实中学从“最差”到“最优”，对童第周产生了很大的影响，这件事使他明白了自己并不比别人笨：世上没有天才，天才是用自觉自律勤奋学习换来的。
违反球规，黄牌警告
主题教育活动
明辨是非 认识廉洁行为
活动形式 主题班队会
