我正站在教室外，好奇地欣赏墙上的“校园风云语录”。突然，一个小女孩一蹦一跳地向我走来，转换了我的视线。
走到旁边时，我才发现她双手捧着一个塑料的瓶子，敞着口。我看了好一会儿才确认，瓶子里装着的是小拇指头大的豆状饼干。小女孩不过八九岁，她一面踮起脚，一面把手伸得很高——尽最大努力把瓶子递到我的身前。也是在这时，我看到她穿着一件很得体的、白里透红长满花朵的裙子，可爱至极。我弯了弯腰，看着她的脸，透出淡淡的微笑。她用期盼的眼神看着我，并不害羞。
“拿一个么”，我稍微停顿片刻才听懂小女孩浓厚的川音，也明白了她的意思——给我饼干吃。在这所夏令营学校，我虽然是个志愿者——学生的老师，可并没有直接参与教学，也就是说这里的每一个孩子应该都不认识我。我不明白，小女孩为什么要给一个陌生的“老师”送饼干。就在我思考这些的片刻，又传来了小女孩显得娇嫩的声音，“快拿一个么”。
看着小女孩泛着些许红晕的脸，还有那充满纯真的眼神，我没有理由拒绝。我对她弯了弯嘴角，她也对我笑了，像花朵一样；随后我抬起手，伸进她捧着的瓶子，拿了一块小饼干。我的手刚刚退出瓶口，她迅速地收回瓶子，抱在胸前；我正欲与她说些什么，还不待开口，她就抱着瓶子一蹦一跳地向远处的一个志愿者走去，裙子上的花朵在空中舞蹈着。
那一刻，一小块饼干紧紧地攥在我手中，心里暖暖的，不知是欣慰还是感激，抑或就是感动，狭小的心灵空间像是吹来一阵清风。
这一瞬间，发生在我在北川一个叫“马槽”的乡镇，做夏令营志愿者期间。马槽是个比“八百里秦川”更深的大川深处，然而，马槽乡唯一的中心小学里的学生，每一个都很听话、乖巧、积极、懂事——这是我发现这里的孩子与别处孩子最大的区别。
事后好久，我一直在想，那个女孩为什么要给我送饼干？其实，在那件事发生时，我忽略了一个细节——志愿者与学生的服装差异。在夏令营期间，学生和志愿者老师都是统一用活动组织者——北川一个志愿者团队的服装，学生和老师的服装又有差异，学生一眼就能从穿着上看出谁是志愿者老师，谁是学生。当然，来给我送饼干的小女孩，那天例外地换上了自己的平常衣服。我想，她给我送饼干肯定没有考虑过是否认识我，她所清楚的是——我是个志愿者，是远道而来的老师；她只想把小小心灵的感恩，通过一块饼干传递给每一个志愿者。不难想象，她在送给我饼干后，也会以同样的方式，把感恩传递给和我穿着同样衣服的“老师”。
同样不难想象的是，这一瓶饼干花费了这个小女孩，一个周零花钱的大半——我曾与这里孩子的家长交流，得知他们大多家庭每周给孩子的零花钱不到五元。在孩子心中，他们肯定会把有限的零花钱用来做自己认为最有意义的事；尽管我是反对学生在学校里吃零食的，可在这个小女孩面前，看着她那一双透着水灵和童真的眸子，感情的炽热让制度变得多么苍白啊！
饼干还在我手中，也在我心中，小女孩的身影早已消失，可她那张可爱的笑脸，她面对志愿者老师的从容、镇定，她那质朴而纯真的感恩方式，早已深深地镌刻在我心灵深处。
