宁昱起了个大早，先是锻炼了一下，然后照例去店铺、简宁氏处看看。
前两处一如往常，又和简宁氏聊了些家常，让她若是累的话，可以和小玉说下，让几个丫鬟前来帮忙。
然后又想着童小姐的问题，过了两条街，一路逛到了欧家。
那堆大老粗正在听先生讲课。
老先生样貌清瘦，胡须花白，怕有六十左右的年纪。正摇头晃脑地讲着《论语》的《为政》篇：“子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
按照这时代的标准，老先生说的还算是中规中矩，照本宣科也没有什么不对的。
当中只有欧铁生多识得些字，能听得懂个大概。其余众人一头雾水，只在纸上用指头指住，一个字一个字地往下读，边读还学着老先生用头摆动，像是后世演奏时的指挥棒一般划着8字。
老先生翻来覆去地念了几遍，这些人也跟着读了几遍。不要说这些大老粗，就连宁昱在门外听了一会，都觉得头昏脑涨之极，才推了门进去。
老先生抬头瞥见宁解元来了，忙停下讲课，向宁昱施礼。
这先生姓黄，乃是一个秀才。虽然也算是有功名，也只属于功名的最底层，见到举人也需要行礼。这世界就是这样，管你七老八十，等级森严。
到他这个年纪仕途是无望了。宁解元虽然和他只相差了一级，但举人是可以补缺做官的。而且宁解元年轻，要是考了进士，自己就更赶不上了。所以黄先生不光是礼数周到，心中也很是恭敬。
宁昱敬他是老人家，朝他揖了一揖，转头看欧家众人一副头大的模样，心中想起以前上政治课的感觉，走到台前道：“《论语》乃是儒家经典，读书人是一定要读的，科举也要考。不过除了简铁头，你们都用不着参加科举，只要识得字，晓得其中大意就可以了。”
底下众人本就头晕脑胀，昏昏欲睡，听得宁昱要求放低，心中轻松起来：公子都说识字懂得意思就可以了，还费力地读个屁？
“不过学习要有学习的方法，也不要不求甚解。比如刚刚这一句，子曰，就是孔子说。吾十有五而志于学，吾就是自己……”他用后世语文老师教古文的方法，逐字逐句地解释起来，然后又总结陈述了一遍道：“孔子说，我十五岁就立志学习……”
这么一说，底下的人便听得明白到底说的什么意思，突然觉得一下子就学会这一句了。黄夫子却一句要教人念上一天，却不解释其中意思，和公子没法比。
要不然黄夫子都五六十岁了还只是秀才，公子才弱冠之龄便是举人头名。
宁昱又道：“光是字面意思还不够，要举一反三，其实前半句还可以这么理解：十来岁决定学习什么，三十岁确定一生的原则，四十岁时人生目标不再更改。你们有许多年纪比我大的，初时来学冶铁，是不是十来岁的时候便来的，那就是志于学的引申意思，有人读书，有人做铁匠，有人做奴仆。像铁生一样三十四十的人，就知道自己这辈子要做什么行当，断然不会更改了。”
“五十岁知天命，那时候慢慢明白自己的命运是当初选择所致，六十岁耳顺就是要多听取意见，这样到了七十岁以后就可以按照自己的心意去做事，不会逾越规矩了。再细细理解，孔子这句话的宗旨就是：不管年龄大小，做事要深思熟虑，眼光长远。”
字面解释，拿某个人来举例，陈述概念，再引申，最后归纳中心思想。宁昱读了好几回大学（夜大电大也算在内……），哪还会不知道如何轻松地上课。
当然政治除外！包括马原毛选邓论，那些课程是无数寓教于乐的教师的噩梦，再怎么想办法也不能舌上生花，只能老老实实地讲解，学生个个头大如斗。
他这么一教，欧铁生和徒弟们一下就明白整句的意义所指，记得非常深刻。就连黄先生都心道：原来书也可以这么读，若是当年有个先生这么教，自己哪还会是个秀才，都怪自己命不好，没有像宁解元一样，有个神仙般的师傅……
宁昱讲完后，心中也在琢磨：这世界没有三百千作为启蒙读物，看来自己要弄出来才是。反正弄出来了就是我的，大不了就推给“师傅”。嘿嘿……然后丢下一句“给你们手抄一本师傅指点我作的启蒙读本”，在众人一片钦佩拜服的目光中打道回府，去干他那“原创”大事去了。
当然他也问过欧铁生，关于童小姐的事情，欧铁生满口答应想想办法，急也急不来。
《三字经》是后世的传统国学启蒙教材，浅显易懂，其中核心思想包含文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义，以仁义诚敬孝等。初学者可以借此了解不少常识。用来在这时作为启蒙读本，再好不过了。
他还是小时候练习书法时一直抄写《三百千》《增广贤文》等多遍才印象深刻，不过经过时空力量的加持后，几乎不费多少力气便默写出来。
不过他所记得的是增补版本，历代增补者为迎合统治者，加了很多当时的元素进去，所以《三字经》中提到的很多人和事物，在这时代都是没有的，在默写时便把“北元魏分东西”直到“立宪法建民国”全部删掉。
还有的地方，比如五代时的燕山人窦禹钧那句“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬”就被他换成了“宁青溪，学义方，教众子，名将扬”。以后有人读到这一句，就知道是某人所作，而且自夸得太不要脸了。
又把苏老泉那句换成：欧铁生，三十余，彼虽匠，学且勤。简铁头，虽八岁，能咏诗，能赋棋……
还把原文宋朝时的赵中令换成了：方太守，读鲁论；彼既仕，学且勤。这是在他的治下，不拍马屁会行？况且以后老子要是有了机会，拿来献给朝廷……
总之，整本《三字经》全部被他改得乱七八糟，处处都是他宁某人的烙印。原作者王应麟和历代增补者要是在另一个时空知道，非得一齐打翻棺材盖，然后组队顺着网线，哦不，组队穿过虫洞、黑洞、白洞过来，将之轰杀至渣不可。
更无耻的是，这厮还加上了标点符号。
这世界没有标点，句读就是一个一个的点点，只是作为断句之用。不用说，这也是宁某人的原创。
此时写完，宁某人又盖了私印在扉页和尾页。得意洋洋地看着欧体写就的一千来字的长文，又吟起那句“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈……”来，只差没搞上一句“老子左奇文，右标点，才学在心间，人挡杀人，佛挡杀佛……”
