陛下风骚

封魔之地，灵气断绝，仙路难求！小镇一少年，误入仙途，自此大道争锋～

巍巍中华，延绵唱响五千余年，每个时期与朝代都呈现出不同的发展特征与无穷魅力。无论是天下分裂、诸侯林立，还是天下一统、皇权集握；无论是动荡不安、民不聊生，还是太平治世、百姓安宁，既有它的沧桑、平凡与不堪，也有它的活力、光荣与伟大。经历过一次次的战火洗礼，一轮轮的盛世繁华，时代更替中，涌现出一批批文滔武略、功绩卓著和非凡魅力的英雄人物。他们伴随着时代，毫不吝啬自己的才能与野心；而时代，也同样给予他们广阔的舞台发挥施展。时代与英雄，彼此成就，彼此需要。南北朝时期，是我国历史上一段动荡纷争和民族大融合的特殊阶段，这一时期，北方各民族非凡人物竞相登场，与南方汉人政权对立争斗的同时，也进行着深入的融合和学习。武林中，南境汉人与北境胡人之间也同样展开了角逐与争夺。南北两方朝代更迭，长期维持对峙形势，而江湖武林，亦是风云变幻，危机四伏。本书着重讲述北朝（东魏、西魏）、南梁的朝堂与武林人士发生的纠葛仇怨，带您领略大梁的民间富庶、朝堂变幻，展现北朝时政的风云诡谲与华彩人物，并述说江湖武林的豪杰义士与杀戮血腥。这天下，硝烟四起、人才辈出、风云莫测，好不热闹。

本教材编写的基本框架是，体现生态学教学的基本理念，并贯彻实验教学大纲的设计思想，将内容分为生态学实验基础、基础性实验、综合性实验三大模块。其中，生态学实验基础主要介绍生态学实验开展的基础知识、常用的实验技术和方法，特别是与后述实验(基础性实验、综合性实验)密切相关的技术和方法；基础性实验主要是针对理论课涉及的生态学原理进行的验证性和设计性实验，并做部分拓展；综合性实验是让学生在具备一定的实验设计能力和科研能力的基础上，整合一至多个生态学原理所开展的应用性较强的实验。

本书共分三大部分。第一部分对企业创新管理理论的起源和最新发展进行梳理；第二部分是对我国企业创新管理实践的回顾和调研；第三部分是对如何提高企业创新管理能力的分析和展望。

[花雨授权]初次见面，她考试作弊，被他这个代人监考的法医、鉴证学双料博士生逮个正着。二次见面，他的三分球划出完美的弧线投向她的心房——进球得分！她决定——追！追！追！来个一粘、二皮、三耍赖，就不信追不上他。\r

是谁在抚琴？是谁在舞剑？唐朝之中长安城“十步杀一人，千里不留行！”这句话震动长安城所有人。遇诗圣杜甫，拜豪杰，质问女帝，遇狄仁杰神探。“一剑长歌一剑酒！”曾经的剑仙，人们以为从此堕落了，可三年之后，剑仙再度归来。“大河之剑天上来！”

在通往强者的路上，有太多天赋异秉、惊才绝艳之辈竞争；也有发展了千百年的古老势力阻扰；更有一群摇旗呐喊的傻逼存在。狂发飞舞，衣玦摇摆，劈强者，斩诸雄，扫小白，执剑天涯！

一对神级父女，在安静的生活中，突然就获得了‘大千世界满足愿望系统’！拥有了系统的两人徘徊在大千世界之间！小萝莉女儿天天为奶爸发愁，就是不结婚！从此小萝莉天天帮奶爸撩妹、相亲、处对象！就是为了物色出一位能够当自己奶妈角色的少女！奶爸只想说:我真的不是花心大萝卜！只是拦不住这小萝莉啊！我也无奈啊！要不我们到房间去，安抚一下你受伤的心灵？

为了保住岌岌可危的孤儿院，她答应嫁给一个神秘的男人，是一家大型集团的ＣＥＯ，据说甚少露面，其实嫁给谁她无所谓啊，但是对方能不能是个正常的男人？不对，应该是说，对方能不能是个人？能不能？为毛用那种眼神看着她？一双冷澈的眼眸没有一点情绪，只是看着她的脖颈，感受着皮肤下面滚动的血液，慢慢向着她靠近！“口下留人！”她大喝一声，紧紧捂住自己的脖子，“我我我贫血，还刚刚来过大姨妈，我没血，没血！”“你活着。”陈述的语调，似乎没有情绪。活着就代表有血！对，活着，活着就能跑！一定要跑！绝对不能被吸死！我跑我跑我跑跑跑！

阳光明媚，走在樱花树下随处可见的樱花飘舞着，向晴雪和北宫炫在着樱花烂漫的时刻相遇，两个人同时对对方一见钟情。向晴雪刁蛮任性，北宫炫抱着向晴雪的腰淡淡的说:“我老婆刁蛮任性是我宠的；她要什么我给什么，她负则貌美如花我否则挣钱养家。”