李萌的成功与她所受的家庭教育分不开，因为，她的父母给了她成长的机会。
小李萌热情大方，乐于助人，人缘相当好，无论男生、女生都愿意同她交朋友。一位同学患脑炎，她带头捐出自己的稿费，奉献一片爱心。当她得知某大学因修建纪念馆而缺少经费时，立即寄去了刚收到的稿费。高考结束，她又将自己书房里的300多册图书捐赠给那些经济困难的学子。像这些孩子自己拿定的主意，他的父母从不干涉，即使是高考志愿，也让她自主选择。
建议二：要明白干涉孩子的初衷。
家长在干涉孩子之前一定要认真考虑一下为什么要进行这次干涉，这次干涉的初衷是什么？这些，做家长的一定要明白。因为，一旦由于自己的偏见而误导了孩子的话，那就会得不偿失了。
比如，孩子要交朋友，而这个孩子却是你不喜欢的，这时你就想对孩子社交生活发表看法，进而干涉孩子的这种社交行为。那么，在这时，在你出手干涉孩子与他的朋友交往之前，先问问自己不喜欢那个孩子的理由。是因为孩子的这个朋友真的给你的孩子带来了负面影响，还是因为他是班级里比较内向的一个，你担心自己的小孩受了他的影响也会变得沉默，或者是他的成绩很差，学习也不用功会带坏你的孩子呢？……
在认真考虑了自己干涉孩子的初衷后，相信明智的家长一定会做出自己正确的行为决定。
建议三：善于总结并学习别人的成功经验。
要真正做到少干涉孩子，家长还应该学会总结别人的成功经验，要善于向别人学习正确教育孩子的方式方法。
“肖邦国际钢琴大赛”堪称音乐界的奥运会。它是被国际音乐界认可的、世界上规格最高、演奏难度最大的比赛之一。2000年，我国深圳选手，18岁的李云迪一举摘取了15年来无人问津的金奖桂冠，也是华人首次获得该大赛金牌，更是比赛开办70多年来夺冠的最年轻的钢琴家。
李云迪的妈妈对孩子干涉有度。有一次周末，李云迪家里要来亲戚，他一听便高兴了，“正好今天不用练琴”，他央求妈妈。“定下的事情一定要做，不能轻易改变。”张小鲁严肃地对儿子说。于是，他们把活动时间往后推，云迪比平时提前一个小时开始练琴，提前完成了作业后，才高高兴兴地和家人出去玩。张小鲁觉得，在教育孩子的问题上，有些原则的事情是不能妥协的，否则一旦孩子形成了习惯，有些毛病就不容易改了。李云迪也很理解妈妈，“其实我妈管得对，只要我完成了每天的正常学习任务，看电视、打乒乓球这些我喜欢的事情，我妈从来不干涉我。”
可见，对孩子进行适度的干涉是有必要的，但是如果孩子在保证完成既定任务的前提下再从事其他对身心健康有意义的活动时，家长就不要再过多干涉了。
4、指责过火
什么是大人最不该对孩子说的话？什么样的指责对孩子伤害大？最近，心理学专家通过调查发现，孩子最感恐惧的就是家长们说他们“傻瓜”、“无用的东西”、“你简直是个废物”、“你简直是坏透了”之类的否定语。教育专家指出，这些让孩子恐惧的指责性的词语对孩子身心的健康发展不利。
家长应该明白，孩子毕竟是孩子，他的心理和意志都还很脆弱。孩子最希望得到的是父母的理解和支持。因此，家长的每一句激励的话语都将会成为孩子精神上的阳光；相反，每一句粗暴的呵斥、无理的指责都足以将孩子脆弱的尊严击得粉碎、无地自容。
所以，家长一定不要对孩子无端指责。有一位教育家曾经撰文指出，考砸了，也别再指责孩子！为什么会有这样的呼吁呢？因为现实中这样的例子简直是太多了。
18岁的王某高考落榜后，他的爸爸就列举了他的八条罪状：
第一，学习不专心，做作业时看电视，或是一边做作业一边用手机发短信；
第二，好吃懒做不认真学习，体重长到180斤，什么好吃吃什么，嘴里老不闲着，一边做作业一边吃零食，肚子里全是废物；
第三，经常看一些与学习无关的、乱七八糟的书和杂志；
第四，自己不好好做作业，不动脑筋，经常抄同学的作业；
第五，没有上进心，讲究吃穿，电视里的明星穿什么自己就想穿什么；
第六，睡得早起得晚，高三的学生，晚上不到10点就躺下了，早上6点半还不起床；
第七，玩心太重，不珍惜时间，不懂得时间的宝贵；
第八，对于今天的学习机会不珍惜，对明天的社会竞争认识不清。
八条罪状一列，考不上大学是“罪有应得”，自己去想吧！
有些家长一旦知道孩子没考好或是高考落榜，就会大肆指责孩子，甚至不分青红皂白地给孩子罗列各种罪名，只要是平时做得不对的、不好的，跟考试有关的无关的都会扯进来。要知道，孩子没有考好本来心情就很沉重，这时，他们需要的是家长的安慰。但是，很多家长不但没有安慰孩子，帮助孩子解脱，使孩子更加委屈，更加烦闷，甚至感到绝望。
这是很多家长的通病：为纠正孩子的缺点，总是先情绪激昂没完没了地指责孩子。对于这一点，有人认为，不要老是指责孩子这个不是，那个不是，其实孩子身上的缺陷往往都是父母问题的暴露。孩子继承父母的血缘、肤色、性格，同时孩子继承父母的缺陷，这些在孩子身上暴露出来的问题，很多是隐藏在父母身上，只是没有激发的条件，一旦条件被激发起来，孩子身上的问题同样会一件件反映在父母身上。
由此可见，家长倒是应该首先自己反省一下，需要找一下自身的缺点，这样才能给孩子树立一个好的榜样啊！
16岁的张丰出生在一个干部家庭，他的父母都是西部某生产建设兵团一个团场的干部。父母平时对孩子的管教极为严格。在父母的眼里，张丰是一个比较听话的孩子。两年前，张丰缠着母亲说要上网学习，让母亲给他买一台电脑，母亲高兴地答应了。
但自从把电脑搬买家后，张丰根本没有用电脑来学习，反而对网络着了迷，学习成绩也直线下降。母亲每次催他写作业时，张丰就会变得又气又恨，甚至有时还会闪现 “妈妈真烦人了”的念头。
看着儿子长期沉迷网络，母亲很是伤心。于是，为了能让儿子彻底反省，母亲就指责他说：“上网能学习好吗？你的学习都让电脑给荒废了！”甚至有一次将他赶出了家门。
一天凌晨，张丰又在偷偷打网络游戏，母亲在隔壁房间听到屋子里有声音。她一下子冲进儿子的房间就把电脑关掉了，还大声呵斥儿子：“你给我滚出去！你这个不争气的东西！”于是，张丰走出了家门，他在大街上坐到天亮。他恨自己有这样一位母亲。当天大亮时，张丰回到了家里，他又冷又累。
可是等待他的还是指责：“你还敢回来啊！你看看自己都变成什么样子了，除了知道玩电脑上网你还知道什么呀……”刚一进家门，传到张丰耳朵里的便是母亲的责骂。可能是太生气了，也可能是觉得不解恨，他的母亲仍旧大声说着什么。这时的张丰已经听不进去了，他想着凌晨街道上的凄凉和母亲的指责，他失去理智地冲进了厨房，操起菜刀，向母亲颈部砍去，将母亲活活砍死。
母亲的过多指责，让这个16岁的少年在内心深处埋下了仇恨的种子，从而使他的心理存在某种程度的障碍。不可否认，家长指责孩子包含了对孩子的爱意，也蕴含了家长对孩子的期望。但家长在教育孩子时，一定要讲究科学，讲究方式方法。否则，结果就像上面的案例一样适得其反。
每次家长指责孩子时，就像给孩子的心开一次刀，而这把刀就是家长的不当的言语。刚开始时，家长可能能够达到目的，孩子的创伤也会很快愈合，所有事情都有希望恢复正常。但是，如果家长把指责当作每天必用的工具时，就会发现再也不会达到以前的效果了。
无数的事实已经证明，家长对孩子的指责有百害而无一利，过多的指责，只会带给孩子越来越手足无措的感觉。
不过，家长如果学会用表扬代替对孩子的指责的话，可能就会收到意想不到的良好的教育效果。
“知心姐姐”卢勤的一位女友，事业很成功，但对她上初中的儿子很不满意，说儿子简直就是个“魔王”。母子关系很紧张。一天，“知心姐姐”去她家单独见她的儿子，那个男孩上很乐意跟“知心姐姐”聊。
“我妈妈对别人客客气气，对我总是发脾气。每天我妈下班回来，我去开门，只是看她的脸拉得老长，我便立刻跑回自己的房间，把门关紧，省得挨骂。”
“知心姐姐”对他说：“你妈也不容易，她在单位是领导，操心的事不少，回家又要做饭，照顾你，够累的了，爱发脾气可能是到了更年期。”
“更年期？”没等“知心姐姐”说完，男孩就迫不及待地接过话来，“自从我上学，我妈对我脾气就这么坏，更年期怎么这么长？你给我来个倒计时，更年期哪天结束，我好有个盼头。”
“知心姐姐”笑得前仰后合，然后掉转了一个话题，说：“今天我有事想向你请教。”听到“请教”二字，男孩立刻把腰杆挺了起来，瞪大眼睛：“说吧！”样子很神气。
接着，“知心姐姐”她想办一个杂志，问男孩觉的多大的开本比较好？怎样办让父母和孩子都爱看？”
男孩立刻提出3条建议，分别涉及开本、文章和品味。“知心姐姐”对孩子的想法表示了由衷地赞叹。后来，《知心姐姐》杂志真的采纳了他的意见。
“知心姐姐”对男孩的妈妈说：“依我判断，你儿子不是‘魔王’，而是天才！”果然，几年后，“知心姐姐”被她的女友告知，当年的‘魔王’现在英国读书，还是学生领袖，可出息了！
专家提倡，家长要尽量多地表扬孩子，因为每一个好孩子其实都是“夸”出来的。历史上的许多伟人的故事足以说明这一点。爱迪生小时候被老师列为“笨孩子”之列，但他的母亲一直鼓励他，说他会成功，终于使他成了一位伟大的发明家。可见，家长的信任和鼓励，对孩子的成长非常重要。
下面这些建议对那些想改掉过多指责孩子的坏毛病的家长有一定的参考价值。
建议一：学会正确评价孩子。
要想做到不指责孩子，家长应该学会正确评价自己的孩子。一旦家长真正能够对自己的孩子做一个正确的评价时，对孩子的指责自然会消失。
另外，家长也应该明白，孩子在成长的过程中，总要经受人们无数次的评价，但不管别人说什么，父母的评价永远是别人评价的基石。
外交部长李肇星一次做客一家网站，一位网民调侃地说：“李部长，您的才华我们很佩服，但您的长相我们不敢恭维。”
李肇星部长幽默地说：“我妈不这样认为！”
建议二：不要把自己的孩子与别人的孩子盲目进行对比。
在一次对家长的问卷调查中有这样一道题：“孩子犯错误时，您对孩子说的第一句话是什么？”接受调查问卷的53%的家长回答是：“你看某某多好，你有他一半，我就知足了。”从中我们可以看出，有些家长经常拿自己的孩子与别人的孩子盲目进行对比。要知道，这是家长不能正确评价孩子的表现。
这些家长常常认为别人的孩子就是天才，而自己的孩子是蠢才，一无是处；别人的孩子是闪闪发光的金子，而自己的孩子只是默默无闻的沙子。这些家长有一个错误的观念：他们认为提醒孩子看到别人的成绩，就能激发自己的孩子的上进心，其实结果却往往事与愿违，根本就达不到家长的预期目的。
其实，自己的孩子就是自己的孩子，没有必要总去和别人的孩子比。任何比较都是有害的。每一个孩子都有自己的个性，每一个孩子都应该在他实际的基础上发展，而不是做其他孩子的复制品。
所以，请家长一定要记住：永远不和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该对他给予祝贺、肯定和鼓励。
建议三：要培养孩子多方面的能力。
家长对孩子的指责当然也是从爱孩子的角度出发的，只是指责本身就是不对的，因为指责替代不了教育。
铃木镇一是日本著名的教育家，“铃木镇一教育法”已经被推广到全世界。关于教育孩子，有人请教铃木说：“请教给我好的责备方法。”铃木说：“我没有那种好方法。”又有人说：“现在孩子不听话，难道不责备就算好吗？”铃木语重心长地说：“即使不听话，也不能责备，要真心实意地、正确地培养孩子的能力。”
二 了解现代家庭教育理念
每个家长教育孩子的出发点都是好的，但结果却不太尽如人意。其中主要的原因就是缺乏现代的家教理念指导。现阶段的社会一直在变，家庭一直在变，家庭教育也一直在变。但是，这种变化过程中的家教理念和经验始终还没有形成一种固定的模式和标准，从而也就产生了目前家庭教育的种种困惑。现在的家长应该怎样正确理解家教理念呢？
其实，家庭教育的重要性不言而喻，孩子接受的教育应该是完整的教育，也就是教育离不开家庭教育；同时，家长应该明白，要想让孩子在未来的社会竞争中获得自己应有的位置，就一定不能让自己的孩子输在家庭教育上。但是，比较遗憾的是，很多家长都没有考虑这么多，因为他们自身的综合素质也亟待提高。
1、完整的教育离不开家庭教育
家庭是孩子的第一个生活环境，家长也是孩子不得不接受的第一任教师，而家庭教育就是孩子一生中接受教育的开端。
（1）家庭教育是孩子一生的起点和基点
孩子从出生的那一天起就开始接受着家长的影响和教育，也就是从那一天起，对孩子的家庭教育就开始了。家庭教育，一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育和影响的整个过程，其教育的总体目标应该是让孩子打下未来成功的基石。
具体来说，首先应该保证孩子的身心健康，为孩子进入幼儿园和学校接受社会教育打下坚实的基础。当孩子进入幼儿园和学校之后，家庭教育的中心就是与幼儿园和学校一起，促使孩子在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展和提高。
家庭教育的重点应该是以品德教育和早期智力开发为主，特别注重培养孩子良好的道德品质，并让孩子养成缔造其一生幸福的良好行为习惯。这些行为习惯包括四个方面的内容：做人的习惯、 做事的习惯、学习的习惯和交往的习惯。这些都是家庭教育面临的重要内容，家长如果做好了这些，就等于给孩子种下了成功的种子。
对于孩子来说，家庭教育是其一生的起点和基石。孩子最初的语言是从家长那里学到的，最初的感情也是家长的感染；孩子的第一步是被家长拉着手迈出的，进入社会生活也是在家长的指点下进行的……家长对孩子的指导构成了家庭教育的主旋律。
