让孩子在陌生人面前做自我介绍，是锻炼他们语言表达能力的一种重要方式。3岁的孩子就已经基本掌握了日常生活所需的词汇和句子，完全具备了进行自我介绍的能力。建议各位父母，在孩子2至6岁这个阶段，多让其在陌生人面前做自我介绍。
自我介绍能增强孩子的社交能力。在家里有客人的情况下，孩子自我介绍能展现自己可爱的一面，也能活跃家庭气氛；与幼儿园老师初次见面时，孩子做自我介绍，可以给老师留下聪明、听话的印象；若是孩子不幸与父母走失，也可通过自我介绍，让好心人帮忙找到父母。
一般来说，孩子做自我介绍的基本内容应该包括：姓名、年龄、性别、父母名字。然后再根据孩子对语言的掌握程度，丰富自我介绍的内容，可以说自己的爱好、特长等，总之，越生动越好。
周小军从幼儿园回来有些闷闷不乐，他的妈妈见了就问：“宝贝为什么不开心？”周小军回答道：“今天老师让大家做自我介绍，别的小朋友都说了好多，我却不知道该说什么。”妈妈听了微笑着说：“没关系，妈妈从今天就开始教你做自我介绍。”周小军的妈妈是名教师，对于教育孩子方面很有心得，她先安慰了儿子一会儿，然后就开始一点点地给儿子讲解如何做自我介绍……
有一天，家里来了客人，看着跃跃欲试的周小军，妈妈笑着说：“宝贝，要不要给客人做一下自我介绍呀？”周小军听了高兴地跑过去说：“你好，我叫周小军，三岁半了。我是一个男宝宝。我的小名叫军军，我爸爸叫周大军，我妈妈叫王娜。我爸爸是一名建筑师，他在北京建筑设计院工作。我妈妈是一位教师，她是红星小学的一名语文教师。我出生在北京，性格很开朗。我最爱吃苹果，最喜欢做的事是妈妈抱着我给我讲故事，最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。我最擅长画画了，平常喜欢去动物园，因为那里有许多可爱的动物。”
在妈妈的帮助下，周小军已经学会了进行自我介绍，如果你的孩子也能够这样做自我介绍，那真要好好夸奖一下了，因为他已经具备了很强的自我表达能力。如果暂时还不能，父母也无须灰心，可以按照下面的方式训练孩子进行自我介绍。
1.平日多练习
父母在教导孩子做自我介绍的时候，一开始可以采用问答的方式。
就像玩游戏一样，父母只问问题，让孩子自己回答。之后每3天或者更多天再重复练习这些问题，如果孩子一时忘记，家长可以稍作提示，让孩子有足够的时间强化记忆。当这些问题已经熟练以后，再逐渐添加新的内容。
2.重点问题重复练习
家庭住址和父母工作单位这类问题比较复杂，孩子容易遗忘，但这些问题却又十分关键，这时重复练习就显得很重要了。父母可以利用空闲时间来问孩子，如果孩子答不上来，就分段提醒，比如我们家住在哪里啊？是什么小区呀？一般情况下，父母帮助孩子记忆几次，孩子就能很好地记住这些问题了。
等所有的问题都熟悉之后，孩子要学会把这些问题串联起来，这时父母不单单提问了，而是要求孩子做完整的自我介绍。一开始孩子可能想不起来先说什么，家长可以适时提醒，等孩子熟悉几次之后，就不需要父母的任何提示，能流利地进行自我介绍了。
3.鼓励孩子在陌生人面前做自我介绍
孩子掌握了如何自我介绍之后，父母要鼓励他们在陌生人面前介绍自己。有的孩子很认生，在父母面前手舞足蹈，自我介绍的时候很自然、流利，一旦面对自己不熟悉的人，说起话来便会结结巴巴，也经常会想不起来要说什么。这时父母要做的就是增加孩子的自信心。如果家里来了初次见面的客人，除了要鼓励孩子向客人做自我介绍外，还要给予肯定和表扬，这样孩子会慢慢地就有了自信，在陌生的人面前也敢大胆地介绍自己。
