常娟儿看了一眼对面的黄惇，对讲台上的李衍真说道：“李老师，我们这边可以了。”
黄惇也道：“我们也好了。”
李衍真满意地点头：“你们坐下吧，第一科考试这就开始。我重申一遍，不准交头接耳，不准看别人的试卷。”
众孩童噤若寒蝉，静悄悄地做好，谁也不说话。
这一年来，李衍真已经向孩子们展现了什么是课堂纪律。虽然是第一次考试，但孩子们谁也不敢挑战李衍真的规矩。
李衍真和常佐之一人一边分发了第一科《通识》的试卷。这是李衍真本人教的科目，所以李衍真最为上心。
这份试卷是李衍真自己精心编写，里面全面涵盖了这一年来教的各种知识。为此，李衍真还特地在考前带着孩子们复习了一遍。
虽然地处断头山这样的偏远之地，但李衍真不希望孩子们变成井底之蛙。
他可不想看到断头山一小毕业的孩子，以后连三山五岳是什么都说不出来。
教室分为左右两班，左班是男生，右班是女生。年龄大的坐在后排，年龄小的坐在前排。
常娟儿是右班长，坐在右班最后一排。她左边对过是左班长黄惇，前面则是黄淡如。
看到黄淡如奋笔疾书的背影，常娟儿只觉心中有种说不清道不明的情绪。
好像是嫉妒，又好像是佩服。
黄淡如是班上公认读书最好的学生，而且和李衍真脾气相投，很得李衍真等教师的喜爱。
常娟儿因为是右班长，又是常佐之的女儿，总觉得自己才应该是班里第一，因此对黄淡如很不服气。
这次考试，常娟儿觉得自己无论如何都要压倒黄淡如。
她这么想着，动作很小地挥了挥手臂给自己鼓劲。
和班里其他同学一样，常娟儿写字用的是一种很细的毛笔，这种笔是李衍真设计的，用来在纸上写小字。
常娟儿看着题目，只见第一题是：
以下选项中哪个不属于三山
甲方丈山乙岱屿山丙蓬莱山丁瀛洲山
常娟儿差点笑出声，之前李衍真老师说得那么玄乎，但这题目也太简单了吧。常娟儿毫不犹豫地选了“乙”选项。
后面大多数选择题难度都不高，对常娟儿来说尤其如此。但常娟儿注意到，已经有些同学变得愁眉苦脸，开始长吁短叹了。
常娟儿正看到第七题，却看到前面的黄淡如直起了腰，把手上试卷翻页了。
她竟然翻页了！
常娟儿心头一紧，因为这套试卷共有四页，其中第一页有十道题。
现在常娟儿才看到第七道，黄淡如竟然就翻页了。难道她前面的题目都做好了？
常娟儿略一分神，赶紧强迫自己把心收回来，做了第七、第八、第九三道题。
有的只是李衍真课上随口提到过，若非常娟儿随时记录，也未必能想起来。
像第八题就是：
以下哪位修士目前是分神修为
甲赵希乾乙庄懋成丙血童丁荻花介士
好在常娟儿一直负责随堂记录，李衍真说的每句话她都知道。她清楚地记得庄懋成是分神修士，所以选了“乙”。
然后她看到第十题，却怔住了。因为第十题是这样的：
关于当今道门的制度，错误的是
甲道门治下的治安由道门巡察负责
乙道门最低一级炼气士官府为县衙
丙道门当今存在家族化发展的倾向
丁道门的藏经阁保密等级分为两级
常娟儿绞尽脑汁，凭着自身生活经验知道甲、丙是对的，随后闭着眼从乙、丁当中蒙了一个“丁”。
常娟儿越往后看到其他题目，才发现这套试卷虽然有很多简单问题，但同时也存在少量难题。
常娟儿聪慧过人，当然马上就意识到：这少量难题才是区分出最好的几个学生的关键。
常娟儿做完第一页的题目，刚开始做第二页，却看到黄淡如又直起身来，把试卷一翻。
黄淡如竟然这么快！
常娟儿全身一震，这才意识到黄淡如被李衍真等人夸奖，绝不仅仅是运气好而已。
常娟儿忙里偷闲，扭头看了一眼黄惇，却发现黄惇也在看自己。
看到常娟儿转过头来，黄惇尴尬地笑了笑，用眼神往黄淡如那边瞥了一下。
常娟儿当然领会了他的意思，于是左班长和右班长把眼神分开，回去继续埋头做题。
前面两页总共二十道选择题，做完之后是四道问答题。
跟选择题一样，问答题一开始也很简单，比如第二十一题是“养气修士的七个境界都是什么，有哪些划分标志”。
这种问题常娟儿闭着眼都能做出来，毫不犹豫地把炼气、筑基、金丹、元婴、分神、合体、大乘的名称和特征写了上去。
哪怕是最底层的炼气修士，也都有着大乘飞升的梦想。所以常娟儿写的过程中连个停顿都没有。
第二题是“当世四个六阶妖族的名号、种族以及简单性格经历”，这个李衍真在课上详细介绍过，也很简单。
常娟儿下笔如飞，把万岁狐王、东海神龟、西域玄鸟、断头真龙都写上了。
第三题则是“简述邪修四大宗门的名称、功法特点和代表人物”。
由于和断头山息息相关，李衍真多次在课堂上强调过“这个是重点，关系到你们每个人的未来，都给我背下来”，常娟儿当然都记得。
常娟儿至今还记得李衍真在课堂上手舞足蹈的样子：
“以后这四大邪修宗门中，会有我们的朋友，也会有我们的敌人。如果不了解他们，我们就无法立足。你们必须从现在开始，对他们就有足够的了解。所以这一段无论你以前熟不熟悉，无论你是否感兴趣，就算是死记硬背也要背下来。”
常娟儿抬头看了一眼四周，不知道哪些不用功的孩子会因为背不下来这道题，事后被李衍真拿去立规矩。
常娟儿写下来之后，最后看到第四题，却停住了笔，不知道该如何是好了。
因为第四题是：
你为什么而修真？修真能给你带来什么？
看到这个问题，常娟儿心中仿佛涌现出无数的想法，但又像潮水一般退去。
最后常娟儿抬起头，看到坐在前面的黄淡如伏下了身，用手支撑着自己的额头，好像也在苦苦思索着什么。
很快，整个教室的孩子都陷入了沉思。
在监考的李衍真看到孩子们都面露沉思之色，满意地微笑起来。
