总结
这篇文章是总结，为此，我百度了一下，总结是什么意思。“总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。同时总结是一个词语，可做动词，也可作名词，另外也是一种应用文体。”
是的，是我想要的答案，对自己评价，教训和认识，也是对人生，对您。
知道这篇文章终会提笔到来，这也意味着破茧成蝶，一种结束，一种伤感。
这本书刚开始的目的，是为了告诉您班级上的盲点和瑕疵，我想我已经做到了，但为了更深入，我写入了我的故事，已经我对周遭事物的见闻，也想借此，了解班级，了解我。
很多次，其他同学找您询问问题，不是我不找，而是习惯，这种习惯是从始至终，从无到有。
现在原来的国际部同学，也依然对您有刻板印象，觉得您还是一样，即使有所改变，也不过强加因果。会认为对我们是一个脸色，对其他好学生也是一个脸色。殊不知，这是很正常的现象。如同人性一般，不能检验。有人说人性是肮脏的。你借此设置障碍，来检验还验证我们心中所谓的真理，这不过是垂死挣扎，毫无意义。
人都一样，都会要经历相同路程，有人喜欢喝奶茶，有人喜欢旅游，有人想长大当科学家，大家都是一样，并不是赋予一个职位，一个官职，就能改变本质。
也许这本书，从头到尾都是丧的，感觉负能量极强，但您千万不要多虑，这如人性一般，客观反映。
有些人能与老师走的近，是双方都彼此共济，就好像，只要我考试成绩能达到老师要求，我上课吃槟榔也就如提神一般理由有目的性。是这样的，有些同学顽固，与老师争斗，实则，是恶性循环，老师越来越不喜欢你，你也不喜欢老师，这不是共济的原则。
有些人说班主任就应该舍身扎入班级生活，分担他们痛苦，而这位同学并不知道老师也有自己的生活，他们也会被爸妈教训，也会和同事朋友争执。我们都是一样的，这没有什么不同。
有些人就是太过自私，强求把自己思想灌输给别人，而这位同学并不知道他的东西其实是最烂的。
有些人就是太过自信，总觉得自己是个天才，笑话别人的笨办法，而他不知道，这也是最管用的办法。
冰冻三尺，非一日之寒。
三年，我成长了。我知道，这本书您可能看完就扔，就像我删除微信好友一般，痛快。
但说归说，这并不会的，我倒是希望，这一本书，能保留一辈子。
有人说，我是个干大事的，为什么？因为我没有感情，朋友与我吵架笑笑就没了，有人追我，把他拉黑就完了。他们总是这样说。其实我是经历许多七情六欲的折磨才弄得如此坚强。有人恩恩爱爱，我倒是觉得不务正业，有人说不谈恋爱就是人生遗憾，我倒是觉得浪费感情，有人说花三年给老师写书，这是多大笑柄，我倒是觉得文有所值。
说到底，有太多太多话，想写在这里，类似于今天晚上吃的辣椒炒肉，不，不对，是鱼，他由黄瓜，大蒜，生姜熬的汤，放一起煮好的，挺香。又像是，近期接到个work，能跟团队一起出去演出。又或者是政治选择题全对等等。
每一个人，每一个时期，都会有不同的表现。小时候，当我们用力吸奶，你会有气无力，你会囫囵吞枣；上了小学，看到那看不懂的文章和鸡兔同笼问题，你会说来就来，你会头皮发麻；到了初中，摸了篮球，你会争霸全场，你会被球砸飞，遇见喜欢的人，你会勇敢示爱，你会默默暗恋；到了考试，你会妙语连珠，你会一张白卷；你会广交朋友，我会一文不值；你会扶摇直上，我会面面相觑；你会与老师交谈，而我，孤花自赏。
每一个人都是如此，所以这样，才有独特性。好比如，有人把你存钱罐的硬币兑成纸币，有人觉得这是化繁为简，有人又会认为是一种回忆。
所以，面临最后的时间，总有人会说为什么没能早点遇见你。其实，早些时间，我们早已有机会认识，只是我不想，所以你见不到我，现在我们认识了，也是快结束了，虽然短暂，但你能够知道，这是我的反映。
每一个时期你碰到的事，人，都不是一样，这可能在不同的人的眼里，他们听到这类似的话，张口就来：“废话”。而他们不知道的是，这样的话语放在三年前，你不一定能说得出。
看到这里的读者应该能品出我的思路。
人是成长的，如同社会发展，国家前进总趋势一般，前进上升，又曲折的，所有人，所有事，他们如同水一般，上善若水。想变好，想改变，这就是人，没有人会甘愿堕落，除非他一无所知；没有人愿意付诸三年努力，到后来功归一亏，除非他蠢到透顶；没有人会愿意高中三年嘴上不带微笑，整天抑郁，反思，嫉妒，辱骂，除非他，是我。
我可能不说话，就是内向，就是不闻不问，考差，活该！是的，我积累了许多老师对我的偏见，但唯一英语黄老师是对我疼爱。我其实是一个思想超前的人，是一个有集体荣誉感的人，是一个喜欢聊天的人。可是，您不知道，我藏起来了，像个小猫咪，躲在自己的角落。
总得来看这本书，有些篇章，是言语过激的，说实在，其实我已经删减很多了，所以，如果还有看到，就是我没删干净。又或者是表露自己的真实想法。
有人看了我的文字后，说：“丧的人，连文字也是一般”。
我倒是写的时候觉得还好，可我一真正思考，满满的都是这些丧气话语。其实我已经尽可能的去展现我好的一面了，这同样也是遗憾吧，没能让老师能看到。
就想在此之前，我高二时候，是团委部长，有个我的部员，就在他的校服上，写下了我的名字，其实说实在，当时我就已经知道她的小心思了。后来快期末，也是他们生地会考，她跟我说了这件事情，大致上就是表白吧，在我理解内下，应该的这个样子。她说：“明年的现在是我的生日，你一定要记住，当然，你也可以送我生日礼物，不用太贵，我想，一个笛子就好了，到时候我把链接发给你吧。”
后来，他们中考的时候，没有见到她的人，也没有联系，可能一方面是她不敢主动找我，也一方面，是我对她的要求。她也没有收到笛子，我也没有说出最后的话，就这样，每一个人都抱着遗憾离开，也许这其中两个人的遗憾不一样，一大一小，但是要记住，有人痛快，也有人悲叹。
这段时间，我一直在伪装自己，把自己捯饬得是一个很冷漠的人，是的，他们都是这么说的，这意味着，我的效果达成了。
为了更好的总结，我问了班上大多数同学，而是都是你喜欢的同学也是喜欢你的同学，让我们来听听他们到意见。
第一位同学的问答
Q
“请问你认为刘老师是一个什么样的老师”
A
“我超喜欢她的，漂亮，身材好，而且很会穿衣服，而且很可爱”
Q
“你们是在什么时候认识的”
A
“我们在高一就认识了”
Q
“你与刘老师有什么事让你印象深刻”
A
“有次在食堂，她请我们吃鸡柳，她人真的好好啊”
第二位同学的问答
Q
“你在班上最喜欢哪个老师”
A
“英语老师吧，就是那个老爷爷，我觉得他人好，总是关照我，你看其他老师，就喜欢你艺术考的好的，成绩好的，长得好的，讨老师喜欢的，而我们这种什么都不是的只有黄老师喜欢，不过诶觉得这样也好。”
Q
“你与黄老师哪件事印象最深刻”
A
“算早自习把，我在那里打瞌睡，他敲了我四五次，每一次都是很关爱的，没有放弃差生的意思。”
Q
“若是毕业，你想送黄老师什么礼物”
A
“茶叶吧，他喜欢喝茶，我觉得简单的东西最好了，送他贺卡的人肯定很多，我送茶，实用。”
第三位同学的问答
Q
“你觉得哪门最不好”
A
“数学吧，这个老师每次上课都不备课的，而且老师算错，所以我的数学成绩最差，而且她教的东西好复杂啊，有些完全没必要这么算啊”
Q
“那你哪门最好？”
A
“政治吧，可能是政治刘老师是个好老师，我喜欢上她的课，而且我每次都好认真，笔记呀，错题什么的，我都做得好认真”
第四位同学的问答
Q
“你觉得刘老师是一个怎么样的人”
A
“我觉得她初出茅庐，很多事情并不老练经验不足，很年轻，但是能够看得出来她很有责任心。她是真的很用心，她又是交高三毕业班，而且又是艺术班，真的好累，最近她的黑眼圈是越来越重，眼袋也越来越大。说到底，他缺乏威严，我想以后肯定会更好的。”
Q
“你跟刘老师有什么事让你印象深刻”
A
“上次坐电梯？我跟你说，那天我痛经，痛的站不起来了，刘老师从五楼出来说我是怎么上来的，哈哈哈笑死我了。”
“emmm，可能是上次谈话吧，对，就站在窗台那次，因为我那次最近学习状态不好嘛，她找我谈话，而且我先入为主，我问他：“你是不是教我们班很焦虑”，然后他，啊哈啊哈，你怎么看出来的，哈哈哈，她真的好可爱”
Q
“你觉得你的高中生活是怎么样的”
A
“可以说很快吧，几乎就是一眨眼就过去了，我还记得军训吧，那次有个女教官把我们留到十一点，然后现在就是再过五天就是高考了。真的太快了，但是高中生活有很多事情值得去回忆，就像是你初中吧，虽然一问你想不起，但是真的有很多很多那么一瞬间让你无法忘怀，在你心中格外清晰。”
“其实我觉得我的高中生活，可能更多是成长，是看人看事，还是待人处事，我觉得我都成长了，让我懂得更多。让我知道要去珍惜眼前，不要去想太空太远，我们要去把握当下，脚踏实地。噢对，还有学习不能求成，一着急，就很难上进，学习是一件循序渐进的事情。”
Q
“请问你对刘老师有无建议”
A
“一看就年轻，需要更多磨练，虽然他的态度和责任心在我这是能过关的，但是还是有很多进步空间。就像讲课吧，有一次我记得好清楚，一个选择题，她说：“这道题这个选项一看就不选呀，当然要排除了”，我真的可以记一辈子。他不像那些老练的教师，那么成熟。是的，她能更好。”
Q
“你如何看待老师偏爱成绩优异的学生，而不管班上的差生”
A
“我觉得教学就是这样啊，人生也是这个样子，没有这种绝对公平呀，老师的这种做法我也是理解的，你看，高三，考大学不都是自己的事情吗，为什么还要老师去督促呢，是不是，没有一个老师可以三年天天催你学习是吧，学习也是一件自己的事情，要对自己负责。既然差生得不到老师的关注，应该是自己努力去争取，而不是选择埋怨别人，若总是埋怨别人，我想这样的差生以后肯定也是一个差生。”
Q
“你觉得你哪个科目最不好，为什么”
A
“我觉得我的英语成绩不行，从高一高二觉得还好，毕竟那个时候就一直在吃老本，到了高三我就觉得有点吃力了，学习是一件不断积累的事情，没有人一天就能超越别人学习三年甚至十二年的成果的。”
Q
“你如何看待刘老师有很多事情不与我们说，这里的事指的不是放假，是班级融入”
A
“是的，我也这么觉得，我觉得她只是一个任课老师，并不是一个班主任，她上完课就走了，啥也不跟我们说，就感觉很陌生，你看，我都知道班主任的焦虑了，而不跟我们说，这咋可以呀，我希望她教下一届的时候能与自己的班级更加融入。”
Q
“总得来说，你还有什么补充的”
A
“我觉得就是把握当下吧，与其担心明天和将来，不如把握好现在，过好现在。”
第五位同学的问答
Q
“你觉得坐在教室后排是一种什么样的感受”
A
“我觉得还好吧，坐后面挺好的，坐前面有压力，感觉坐前面就是被动学习，相反，坐后面就是主动学习，对于我们这种本身不爱学习的人来说，很多科目知识不知道，不是一节课只能弄一门功课的人，要全方位的刷题，写题，看知识点，所以后面挺好的，没压力，讲话也很随便，之前我都在班上嚼槟榔哈哈。但是唯一不好的是，老师不管你，你会有点孤独，但是学习也是自己的事情，也随便吧，反正这样也很好。”
Q
“你当时为什么要选择言语攻击刘老师”
A
“其实当时我也没有想很多，可能就是情绪一下子上来了吧，毕竟马上就要高考了，想想都知道我们的压力有多大了，而且就真的一件很小的事诶，为什么要这个样子，这不是很麻烦吗，真的是。”
Q
“你知道刘老师为你们操劳，而焦虑吗”
A
“？什么？她焦虑，不会吧，我可不相信，我觉得她应该整天很开心才对呀，为什么会焦虑呢，而且又没帮我们做什么，整天也不怎么管我们，哪知道她焦虑呀，就算她焦虑，也跟我没关系，我才不想知道呢！”
Q
“你讨厌还是喜欢这个班，为什么”
A
“说实话，我觉得挺好的，班上这么多漂亮的女生，多好，而且他们成绩也很好，很值得我们去学习，就是要一个好环境，我们才能不断成长，这不是嘛？”
Q
“你为什么会这么冷漠”
A
“冷漠？真的？可能是你们没跟我玩在一起吧，我觉得我其实挺好的呀，我跟我朋友们都玩得挺开心的，哪冷漠了呀，是不是因为哪几件小事情而觉得我是一个什么什么样的人？不行啊，这可不行”
最后，用一首诗来结束这本书，谢谢。
纽约时间bai比加州时间早三个小时，New York is 3 hours ahead of California，
但加州时间并没有变慢。but it does not make California slow。
有人22岁就毕业了，Someone graduated at the age of 22，
但等了五年才找到好的工作。but waited 5 years before securing a good job。
有人25岁就当上CEO，Someone became a CEO at 25，
却在50岁去世，and died at 50，
也有人迟到50岁才当上CEO，While another became a CEO at 50，
然后活到90岁。and lived to 90 years。
有人依然单身，Someone is still single，
同时也有人已婚。while someone else got married。
***55岁就退休，Obama retires at 55，
川普70岁才开始当总统，but Trump starts at 70，
世上每个人本来就有自己的发展时区。Absolutely everyone in this world works based on their Time Zone。
身边有些人看似走在你前面，People around you might seem to go ahead of you，
也有人看似走在你后面，some might seem to be behind you，
但其实每个人在自己的时区有自己的步程。But everyone is running their own RACE in their own TIME。
不用嫉妒或嘲笑他们，Don’t envy them or mock them，
他们都在自己的时区里，你也是！They are in their TIME ZONE and you are in yours！
生命就是等待正确的行动时机，Life is about waiting for the right moment to act，
所以，放轻松！So， RELAX！
你没有落后，You’re not LATE，
你没有领先，You’re not EARLY，
在命运为你安排的属于自己的时区里，一切都准时。You are very much ON TIME，and in your TIME ZONE Destiny set up for you。
全书完。
