“绝对，绝对不要放弃……”
—温斯顿·丘吉尔
§§§第一章父母教练：让孩子受益终身的黄金指导
在社会中，家庭是一个团队，也是一个人最好的依靠。这个团队是否优秀，关键就看教练如何去引导这些个性不同、才能各异的队员，能否帮助他们找到人生的方向。那么家庭里的教练是谁呢？毋庸置疑，就是父母。
在这个世界上，没有人不需要教练
有一个青年，他对电脑特别感兴趣，15岁时已经能够分拆并重装电脑了，在大学一年级时凭借1000美元创办了公司。这个青年有极强的好奇心，其超常的能力也得到了快速提高。他先别人一步研制出的电脑，在一个月内取得了18万美元的销售佳绩。
之后，他的公司有了飞速的发展，并且成长为年销售额超过168万美元的企业。他成了资产超过数百亿美元的富豪，但是他并没有满足于“全球第二电脑制造企业”这一称号。通过不懈努力，他的公司终于超越微软公司，成功地登上了全球第一的位置。
这个人就是世界级电脑制造公司—戴尔电脑的创始人、戴尔公司总裁迈克尔？戴尔。他领导企业不断进取，不断创新，被誉为“IT界的神话”。
那么，他没有停留在原地，而是从第二位走上第一位的底气是怎么来的呢？其实，戴尔也曾短暂地离开过总裁的位置。但是，三年之后，当他重新回到这个位置时，正好找到一个新的突破口。
这得益于他的教练。因为面对持续不断的竞争和危机，他需要有人在身边帮助他维护自身价值和目标。于是，著名的商业教练马歇尔？史密斯成了戴尔的专业教练。他们通过定期会面，深入交流了经营方面的问题、管理者与员工间的关系以及家庭和人生等方面的问题。在那之后，迈克尔？戴尔就把公司带上了业界的首位。
那么，能够让戴尔把自己的梦想付诸行动的力量是从哪儿来的呢？其实正是耐心解读对方存在的价值和潜在的热情，同时让对方明确认识并付诸行动，支持、激励对方，并勇于分担责任的教练起到了很大的作用。
从此，他们之间的故事在教练界被传为佳话。著名的CEO通过教练实现了惊人的变化，仅此一例，足以使人们对教练产生好奇。
GE、IBM、HP、GoldmanSachs、SKT、LG等企业均是世界级的著名企业。这些企业还有一个共同点—它们的CEO都热衷于接受课外辅导。他们的课外辅导老师都是像马歇尔？史密斯一样的专业教练。
一项调查表明，91%的职业人士认为，他们的CEO需要专业教练。员工们认为，就像戴尔董事长那样，CEO经过专业辅导，才能带领公司长足发展。
这种反应在现实中也有所体现。现在社会上掀起了一股教练热潮，渐渐地，一些大企业的领导们开始接受专业教练的指导。实际上，SKT正在把教练投入到开发项目中，而且其他企业也开始对科员和组长级员工进行一对一的指导，并进行团队训练。
目前，寻求专业教练指导人生已经成为世界潮流。在美国，很早之前就开始有为个人和团队的卓越发展提供指导的专职教练，且已经超过20000名，社会每年向他们支付的费用超过20亿美元（数据来自国际教练联盟），足见其势头的强大。当然，现在专业教练在其他国家的数量远没有美国那么多，但是，仅从企业和个人都开始接受专业教练的指导这一现实，就可以预见其他国家对专业教练的需求量会逐渐增加。
也许有些人会提出这样的疑问：“那些聪明又无所不能的高级领导人，为什么还需要教练呢？”
其实，任何人都无法独自生存。被称为“高尔夫皇帝”的泰格？伍兹也有专业指导。不可否认的是，世界级领军人物都在寻找能够帮助自己掌控人生的教练。
专业的教练能够打造出优秀的团队
有两支足球队。A队队员大多数是实力一般的中上游选手，而B队队员则是梦想进入国家队的实力较强的选手。此外，两个球队还存在一个不同点：A队有新聘请的教练，而B队却没有。
这两支球队将要举行一场比赛。看到对方选手精湛的个人技巧时，A队的选手们顿时泄气了。
“看看人家，练得简直无懈可击啊。我们怎么盯防他们呢？”
A队的一个选手首先抱怨起来，接着其他选手也你一言我一语地开始抱怨。说什么不管怎样肯定会输、到底谁组织了这场比赛呀等，把各种各样的不满一股脑儿倒了出来。B队的选手们此时则流露出必胜的神色，充满自信地训练。但是A队的教练没有说什么，只是默默地看着这一切。
比赛正式开始了。跟大家预料的一样，从上半场开始B队就占了上风，并且让A队输了两个球。中场休息时，选手们都回到了休息室。
A队有些人开始整理行李，有些人还和队友争论了起来。
“能不能好好助攻？像那样直接往前传，不让对方给抢断才怪呢！”
“我做得够好的了，是你没有判断好点位提前接应。”
“什么？你这臭小子……”
同时，在B队休息室里，选手们似乎对自己的实力很有信心，他们都各自忙着自己的事情。有的人在接电话，有的人在休息，有的人在洗脸等，没有人提和比赛有关的事。
当A队的选手们一直为比赛的事情争论不休时，一直默默旁观的教练打断了他们。
“大家先停一下！你们觉得上半场比赛最大的问题是什么？”
“对方选手速度太快。”
“不，我问的是，我们球队的问题出在哪里？”
“都忙着盯着球跑，没顾上交流。”
“首先想想自己跟队友交流过吗？”
“一开始说了一些，后来就干脆不说了。”踢中锋的选手首先回答道。这下，其他选手也开始纷纷自我反省。
“身为队长，我没有喊加油。比赛时，喊加油是非常重要的。”
“我屡次犯规，似乎打乱了比赛的节奏。”
一眨眼工夫，大家就总结出了很多上半场比赛中出现的问题。这时教练又开口说道：“大家都知道了自己的问题所在，那么接下来该怎么做？”
“我是队长，我要好好鼓励我的队友，在接下来的比赛中，我会多喊加油！”
“我是中锋，我要及时跟队友们交流意见。如果我声音大了，请大家谅解。哈哈……”
“好。既然你们都知道了自己的问题出在哪里，而且又找到了解决的方法，那么，现在只剩下付诸行动了。对方的实力如何并不重要，你们只要记住：对方是为我而存在的，这场比赛的胜负取决于我。如果你们认为自己能赢，就照着自己想的去做。好了，加油！”
下半场比赛开始了，A队选手们的表现果然与上半场大不相同，他们一心一意地投入比赛。按照教练的指导，A队选手们心里想着自己就是比赛的中心，并照着已想好的解决方案各司其职。面对突然变化的战局和意气风发的A队选手们，B队选手们也感到了压力。
在下半场比赛中，A队选手们开始发挥团队精神，不断展开进攻，而且积极交流、互相鼓励，最终打开了B队防守严密的球门。
尽管B队选手试图用其个人球技扭转战局，但无奈的是主导权已不在他们手中。尽管他们喊破了嗓门要求传球，但因沟通不畅、配合不默契，传球频频出现失误。比赛的最终结果如何呢？
A队选手们的激情和良好的团队协作缩小了比分差距，最终使比赛以平局告终。
赛前就缺乏自信的A队选手们，上半场踢得很糟糕，以至于让对手攻进两球；但在下半场比赛中他们找回了自信和激情，最终与对手打成平局。取得这一结果，教练所起的作用是非常大的。如果教练督促选手，只强调技术，也许结果不会是这样。相反，教练帮助选手们寻找问题和解决方案，激励选手们发挥长处，给予他们正能量，选手们众志成城，最终取得了令人满意的成绩。
而对于B队来说，选手的个人技巧虽然比A队选手更胜一筹，但是缺少一个激励他们发挥特长和高超技术、给予他们能量和勇气的教练，最终，一场占优势的比赛无奈地被对手追平。尽管他们也有目标，但缺乏明确的导向。
每个人都有不同的才能和长处，可是很多人却不懂得如何发挥。不懂得发挥自己才能的人便需要一个能够帮助他们认识这一点，并支持他们，使他们对准一个目标倾注热情的教练。
在社会中，家庭是一个团队，也是一个人最好的依靠。这个团队是否优秀，关键就看教练如何去引导这些个性不同、才能各异的队员，能否帮助他们找到人生的方向。那么家庭里的教练是谁呢？毋庸置疑，就是父母。
拥有教练的家庭
民秀和真熙是小学三年级的学生。两个孩子非常淘气，在班级里永远都是第一名和第二名，当然是倒数的。两个孩子的学习成绩如此差，这令他们的父母非常担忧。
有一天，民秀妈妈打电话给真熙妈妈。
“真熙妈妈，在干什么呢？今天和真熙一起来我家吃刀削面怎么样？”
“好啊，等真熙上完辅导课我们就去！”
于是，四个人在民秀家聚了餐。面条的味道实在是好极了。很快，民秀和真熙就吃完了，然后便一起去房间玩电脑了。
“真熙这次考得怎么样？”
“听她说，好像没什么问题。”
“那就是考得不错了，考了多少分啊？”
“也不算好。以前考试时她常读错题或出现其他失误，可是这次，起码把会做的题都答好了。这也算很不错了。哈哈……”
“我家民秀也很让人担心啊，最近连话也不爱说。每次考完试我都懒得问他，真不知道这孩子长大了能干什么。”
这时两个孩子正在玩网络游戏。一会儿，家长允许的30分钟过去了，真熙从房间里出来了，可是民秀却毫无动静。
“金民秀，你怎么不出来？真熙都出来了。”
“……”
过了一会儿，民秀关了电脑，从房间里走了出来。四个人围在一起，开始吃西瓜。
这时，真熙不小心把西瓜子吐到了民秀的手背上。于是，民秀也学真熙，把西瓜子吐到了真熙的手背上。手背上的西瓜子看起来很像小黑点，两个孩子嬉笑着互相往对方的手背上吐起西瓜子来。民秀妈妈见了，用尖锐的声音喊道：“金民秀，你到底在干什么？真熙是不小心弄的，你却是故意的！”
但真熙妈妈却饶有兴趣地对孩子们说：“哇，西瓜子原来是这样的，看起来跟香瓜子不太一样，是吧？既然你们愿意将西瓜子放在手背上，那咱们就干脆把西瓜子贴满手背吧！”
真熙妈妈和民秀、真熙开心地吐起了西瓜子，三个人的手背沾满了西瓜子。孩子们好像找到了久违的开心，边吃西瓜，边嬉笑着。这时候，真熙和民秀想到社会和科学课本中讲过的果实的种子，便你一句我一句地聊了起来。除了民秀妈妈目瞪口呆地站在一旁，其他人都非常开心。
这两个孩子的未来怎样呢？
他们的差距虽然一时半会儿还不太明显，可是过了几个月之后，就开始有了端倪。尽管真熙的学习成绩还是不好，但是真熙妈妈对女儿感兴趣的事情给予了极大帮助。真熙发现自己对自然科学很感兴趣。从此，她一到周末或有时间便和家人一起爬山，观察树木花草。四年级的真熙开始写起了观察日记，对自己采集的树叶和花草进行比较，并记录下了观察内容，还动手制作了一个属于自己的自然观察小册子。
真熙妈妈看了女儿的观察日记之后，发现了女儿的与众不同，于是就把她的观察日记投给了儿童出版社，出版社对真熙的作品很感兴趣，她成了年龄最小的作者。她因自己成了作家而感到自豪，更为找到了自己感兴趣的领域而倍感充实。
那么，民秀变成什么样子了呢？因为妈妈的管束，他的成绩稍好了一些。但是，那种每天得辗转好几个辅导班的“填鸭式”教育，使原本活泼开朗的他渐渐变得少言寡语。尽管民秀的成绩有了一些进步，但是，在最亲密的家人面前，他却永远抹不掉倒数第一名的失败感。
民秀和真熙的故事告诉我们，父母的价值观和态度会对孩子产生很大影响。我们经常会听到一些“他家孩子本来就聪明，什么都做得好”之类的话。可是，世界上没有天生优秀的孩子，只是那些家庭里有好的教练而已。
作为母亲，真熙妈妈称得上是非常好的教练。她没有否认孩子，而是尊重孩子的好奇心和对游戏的欲望，并满足了孩子的这种需求，激发了孩子的潜能和热情。在妈妈教练的大力支持下，孩子通过游戏和亲身体验，找到了自我存在的价值，也为自己搭好了通向成功的阶梯。
相反，民秀的家庭是怎么样的呢？民秀妈妈对孩子的异样行为和好奇心并不感兴趣，而是要求孩子遵守父母所定的规矩。她看不到孩子潜在的能力，觉得父母一不在身边，孩子就什么也干不好，而且还指望孩子去完成自己未完成的梦想，让孩子背上如此沉重的负担，这些都会让孩子的心里感到无比压抑。孩子就会认为，“对于妈妈来说，我是一个令人伤脑筋的孩子。我总是倒数第一，是父母的负担。我总是让妈妈生气。”
看着父母对自己的态度，孩子会认为自己是有些欠缺的人。
子女是父母的镜子。子女很容易模仿父母的言行举止。民秀的样子，其实就是那并不幸福的民秀妈妈的样子。而即使倒数第一也觉得很幸福的真熙的样子，实际上就是真熙妈妈的写照。所谓妈妈教练，就应该像真熙妈妈那样，能激发孩子的潜能和优点，能帮助孩子享受幸福的人生。
