6.3.1 提高学历是应该的
现在的招聘动不动就是成千上万的大军投简历，对于人力资源部门来说，哪有那么多精力一项一项地挑简历？他们采用的简便而有效率的方法就是：第一，看字体，字体是否认真、整洁、好看、“顺眼”？因为这直接代表着你的态度。这一条不符合，直接就“枪毙”了。第二，看学历、看证书，这是两个门槛，是表明你能否胜任岗位的基本。显然，不管你无论如何有能力，这两轮下来，有一项不符合就被刷下去了。假如你在简历上说“我有能力，不信请让我试试”，你连简历关都过不去，就别提面试关了。你能死乞白赖地央求对方网开一面吗？
因此，从这个角度看，追求高一些的学历也是应该的，最起码它帮助你解决了尴尬的门槛问题，提高了自己被关注的机会。当然，有真本事是最重要的，但是能力往往是在“进门”之后体现出来的。
正如桌上摆了很多新奇的糖，你会吃哪颗？在没有品尝的情况下，一定是挑最好看的那颗。招聘者短时间内无法了解千军万马，于是只能先看态度，先看学历，先看证书，由高到低。况且现在招一个高学历者成本也不是很高。
所以，如果一个人有能力而被低学历所困，那就只好赶快弄学历，好好“包装”一下自己，与其苦苦等候奇迹，不如增加自己被关注的概率，那时才有秀出自己的舞台。
6.3.2 为什么不“弄个”高学历
经常可以看到一些公司或者政府机关的中高层领导的简历上“学历”一栏赫然写着“大专”字样（当然“弄了高学历”的也有很多）。那么，这些大专生为什么不“弄个”本科甚至研究生学历？
实际上，这是很多有经验的低学历人士十分无奈和郁闷的事情。比如，专升本途径很多，自考、函授、电大、远程教育都可以，但是，很多人反映，现行自考和成人考试的课程设计存在严重问题，很多工作若干年以后的会计人，应该说已经有相当的工作经验了，其中很多已经考取了相当过硬的职业资格证书，比如注册会计师、注册税务师、会计师等，但是在有些时候，在职业发展上想跨上一个更高的台阶就偏偏受制于“专科”学历的限制。难怪经常听到那些参加自考或成人高考的学员牢骚满腹。其实，这些人工作中遇到的需要学习的知识和技能，通过工作间隙的勤奋自学随时就可比较好地解决了，很多人在专业水准上已经达到了相当高的程度，工作能力很强，很多教材所讲内容还没有他们已经掌握的知识更加全面、深厚和有用，他们远远超出了一些老师的水平，但是，专科要想“弄”个本科，你就得老老实实地去学那个编得不怎么样、毫无新意的专升本教材，听那个“比白开水还白”的课程；这还在其次，更让人不能接受的是外语和高数，这些人专科时所学外语和高数已经丢了很多年，况且这两门课程实际工作当中也几乎没有多大用处，但是，你要想弄个本科，对不起，你还得老老实实地坐在教室里学习外语和高数！假如外语和高数不能考试通过，对不起，你甭想拿到本科证书。因此，他们质疑，教育和学习到底是为了什么。是为实际服务，为工作实践服务，还是为考试服务？为拿证服务？那个与普通高校没有什么区别的陈旧、落后、死板、“系统”的课程体系就不能有所革新吗？
难怪现任国家发改委主任张平不“弄”个本科学历！难怪现任江苏省委常委、苏州市委书记蒋宏坤不“弄”个本科学历！据报道，这两位政府官员学历至今仍然一个是中专（安徽银行学校）、一个是在职大专（苏州大学）——这在很多单位的招聘条件里恐怕是连门槛也进不去的！其实，全国各行各业勤奋好学、经验丰富、能力出众、成就斐然的专业人士、管理人士何止这两位，这两位只是成千上万低学历者的光辉代表！
