呐喊创新的机器人
一个机器人边走边大喊着：“大家都来创新吧！创造的春天来到了！开发你的创造潜能，奉献你的才华；让生活变得更加快乐、更加富有、更加幸福；让世界变得更加美好！”它沿着规定的路线兜着圈子一遍又一遍地高喊。
来来往往的行人见了好笑又惊奇。有人问：
“从事创新、创造得有天才，是那些专家、科技人员的事，用得着我们平民百姓操心吗？”
“阁下，此话差矣！”机器人回答说，“当今世界创新竞争无所不在，创新已成为世界文明进步的主旋律；创新是一个国家民族进步的灵魂和兴旺发达的不竭源泉。不要忘记，每个正常的自然人都是天才的发明家，国家民族的创造力就在每个公民的大脑里啊！离开全体民众的参与还能建成创新型国家吗？”
“机器人，你就先给我们说说什么是创新和创造吧！”
“这个问题已有不少专家学者在研究。就创新和创造本身而言，它们是由劣而优的不断改进，是从无到有不断产生新事物的过程；就每个普通公民而言，创造可是人生闪闪发亮的金子啊，它会让你澎湃生命活力，获得无与伦比的幸福和欢乐！”
“机器人，别说得那么玄乎了！创新和创造果真有那样了得么？”
“这并不玄乎，确实了得啊！现今全人类最重要的事莫过于开发每个人的创造力了。千万别小看普通人的小发明、小创造，聚沙可以成塔啊！那些大发明、大创造就孕育在这些小发明、小创造之中。人类在文明进步中所出现的所有危机和问题，也只有通过人类自己不断创新和创造来解决。谁又能想象：人类祖先从敲打石块开始创造，不也敲打出我们今天都引以骄傲的人类文明世界吗？”
“说了半天，你要我们怎么来创造、开发潜能呀？”
“只要你愿意踏进这座创造的殿堂，你就能得到无穷的创造奥秘。现在，就请打开那扇创造时代的窗户吧！让那创造的春风吹进来，拂去你大脑中尘封已久的尘埃；让创造的阳光沐浴你全身，激发你创造的意识；让时代前进的脚步声传进你的耳朵，唤醒你沉睡的创造潜能。总之，你得行动起来呀，每天都要用你自己不满意的眼光，去做你更希望完美的事情！”
“机器人，听说创造是人类独有的由意识支配的行为，其他任何生命形态都是无法效仿的，而你成天这般呐喊有什么用呢？就是呐喊一万年，你自己也不可能创造出一件新事物来呀！”
“谢谢您的提醒，我机器人确实是人类的一种特殊的工具，不可能由自己创造出什么来。而我的呐喊却代表着今天人类的意志，是时代的最强音啊！谁都知道，那美丽迷人的黎明并不是公鸡的声声啼叫给唤来的，然而，人类创造春天的到来却不能没有创造的呐喊，哪怕需要呐喊一万年，我也得继续啊！让我们一起来呐喊不好吗？”
说完这些，机器人又从头开始呐喊起来，仿佛那是它的一种天职。
创造的惊梦
就要放暑假了，少年创创早就有打算：到上海的外婆家去度假。可是，他的爸爸妈妈却极力说服他去参加“小发明家夏令营”，还讲了许多道理，他就是听不进去，还火冒三丈，大发脾气。这天夜里他做了一个异常奇怪的梦。
他梦见自己清晨醒来的时候，耳边响起一种声音：“你知道发明创造吗？它与你有关吗？……”这两句话反复出现，像连珠炮似的紧紧地逼问他。创创听着听着，感到十分厌烦，就回答说：“不知道，不知道！这与我无关！”
就在这时，他突然发现自己身上穿着的内衣没有了，只是赤条条地缩在被窝里。紧接着那声音又在耳边响起：“你知道发明创造吗？它与你有关吗？……”还是像连珠炮那样，不停地逼问他。他用双手捂着耳朵想：我有的是衣服，一套内衣算什么？反正我是一个人睡在房间，谁也不会看见。于是，他光着屁股下床来到衣橱跟前。可是，他的手一接触到衣橱中的内衣，那些内衣就消失了；他再去取外套，那些外套也是这样不见了。他开始惊慌起来，心中更加烦闷：这究竟是怎么回事呀？他想从书架上取出一本《十万个为什么》找找答案，可是他的手一碰到书，那些书也消失了；他想打开电脑，上网求助，可是他的手一碰到电脑，那电脑也消失了。
他又气又急，无可奈何地钻进被窝。在床上，无论他怎样捂住耳朵，那声音依旧像连珠炮似的紧紧逼问他。他更加生气了，大声地回答：“不知道！不知道！发明创造就是与我无关！”刚说完，他立刻发现自己竟躺在空荡荡的地板上，床和被子不见了，衣橱和书架不见了，桌椅、书包、玩具、足球……统统都不见了！
这时，他气愤极了，满脸涨得通红，牙齿咬得格格响，还是丝毫不想退让，也决不举手投降！可是那连珠炮似的逼问依旧不能消除，不能摆脱。突然，他骨碌地跳了起来，紧闭眼睛，大声吼叫道：“什么狗屁发明创造，我不想知道，就是与我无关！”说罢，他睁眼一看，眼前连自己的空荡荡的房间也不知到哪里去了！而自己却孤零零地站在渺无人烟的荒野上，平时熟悉的电视塔不见了，那些林林总总的高楼大厦不见了，车辆人群不见了……人类活动的痕迹一点也找不到了。
这不是让我回到原始，一切由我自己重新开始生活吗？事到如今，他也只好冷静下来，开始思考……一阵冷风吹来，冷得他瑟瑟发抖，他用树叶、茅草捆在身上。可是，这哪有棉毛、纤维纺织品穿得舒适呢？浑身不是这儿痒，就是那儿刺得痛；而且痒得令人难以忍受，刺得到处冒血。他的肚皮早就饿了，现在只好摘野果充饥了，可是，尝尝这个是酸的，吃吃那个是苦的。这哪有家里的米饭、菜肴、蛋糕和面包……可口好吃呢？啊，实在累了，也该休息了，他立刻用树枝、软草搭了一个窝，刚一躺下，不是蚊子飞来叮，就是虫子爬来咬。他又想：这哪里是人睡的地方啊！哪有沙发软床睡得惬意呢！
这就是我们人类祖先的过去吗？几百万年前，他们就是从这里开始创造的吗？人类一步一步地走到今天可真不容易啊！我们的祖先太伟大了！现在我才知道，人类为什么要不断地创造了。而令人奇怪的是，人们今天享受着人类过去创造的所有文明成果，却不知道创造是何物，却不知道时代赋予自己的创造使命，真是忘本，真是太不应该了！
我要设法回到文明社会去，怎能在这儿待着呢！他一边想着一边爬了起来，可是四周除了杂树野草连一条路也没有呀！他踮起脚跟向远处探望，突然发现有一只老虎正朝自己走来。那老虎越走越近，不好！自己已被老虎发现了，能往哪儿逃呢？上天没有翅膀，入地没有利爪，上树又爬不上去……只见老虎越跑越快，快到他跟前时，那老虎大吼一声，伸出利爪，张开血盆大嘴朝他猛扑过来。他无处躲避，吓得没命地大声惊叫起来……
爸爸妈妈听到创创的惊叫声，推开房门，只见他已滚下沙发床，浑身是汗，还在那里喘着气……见到爸爸妈妈就说：“我知道什么是创造了！没有人类有史以来的发明创造，哪会有今天这样的生活啊！我决定不去上海啦，我去参加‘小发明家夏令营’！”
爸爸高兴地说：“这样我们就放心了！记住，我们人类的天职就是永不停息地创造，发明创造是一种光前裕后的崇高事业，投身发明创造是你未来最好的选择，也是你对父母和未来社会最好的回报！想当发明家、科学家吗？就从现在做起吧！”
今天的小学生
有个小学生最爱听故事，爸爸讲了狐狸和仙鹤的故事。故事说，狐狸请客时将食物放在盘子里，使尖嘴的仙鹤难以用餐；仙鹤回请狐狸时，将食物放在一个小口的罐里，结果，狐狸一口也没有吃到。听完故事，小学生问：
“爸爸，你也听爷爷讲过这故事吗？”
“当然听过，不信你就去问问你爷爷！”
“讲过，讲过，我也听我爸爸讲过呢！”在座的爷爷抢先回答了。
小学生听了哈哈大笑说：
“俱往矣！今日的狐狸已不是从前的狐狸，现在的仙鹤也不是从前的仙鹤了。它们如今也进入了知识经济时代，尔虞我诈不可取，而更崇尚诚信和创造的智慧了！”
爷爷和爸爸一听也笑起来了，爷爷说：
“好小子，我倒要问问你，现在的狐狸和仙鹤跟从前有什么两样？”
“好吧！就让我来给你们再讲讲这个故事吧！”于是那小学生做了个鬼脸，说：
“这天狐狸请客，仍将食物放在一个盘子里。仙鹤见了就说：‘谢谢你，请给我拿一只碗来！’狐狸说：‘对不起，我从来不用碗！’仙鹤说：‘那么你就把盘里的食物倒回去连锅端来吧，我们一起用餐！’‘这样，你不觉得有点麻烦吗？’狐狸不乐意了。‘也好。’仙鹤说着就用一个小石块垫在盘子下面，使盘子倾斜，在食物积聚的地方大吃起来。”
“后来仙鹤请客，将食物还是装在那只小口罐里。狐狸围着那罐子转了一圈，仙鹤笑着说：‘要么，还是让我把锅儿端来吧！’狐狸嘿嘿一笑，说道：‘用不着了！’就立刻捧起罐罐仰起脖子大吃起来！”
“哈哈，好小子！以后爸爸没法给你讲这些故事了！”
“本来嘛！”小学生自豪地说，“何必拘泥于一种思想和方法呢？在创新时代早就没必要了！今天的小学生也不是从前的小学生了！”
幸运和规则
这是一条漫长、幸运的大河，河面宽阔，河水奔流，昼夜不舍。河的对岸处处是黄金和宝石，荣誉和地位，成功和成就，幸福和欢乐……是人人都想去的地方。河上没有一座桥，也没有一条船。幸运之神早就定下规则：不准在河的任何地段架桥通过，也不允许任何人用渡河器具过河。沿着河岸有无数的鳄鱼驻守在那里，谁要违反这些规则，都会成为鳄鱼的食物。不过，幸运之神还是给人们留下了幸运的机会，在一个特定的河段让人们凭着自己的实力赤手横渡，到对岸取到自己想要的东西。而这唯一的河段往往又让人望而却步，望河兴叹；他们中的绝大多数人都没有能到达彼岸，或葬身鱼腹，或被急流冲走，真正能够得到幸运的人总是凤毛麟角。
都说幸运之神定下的规则从未改变过，以往总是少数意志特别顽强的人经过奋力拼搏之后到达幸运之河的彼岸，获得了幸运的恩赐。可是如今，没有依照那些规则例外获得成功的人却也时有所闻、而且愈来愈多。
不久前，幸运之河来了一个奇怪的人，驻守在河边的鳄鱼立刻恶狠狠地向他奔去，挡住了他的去路。那人见了并不惊慌，而且还大声喝道：
“给我滚开，我就要从这儿渡河！”
“这绝对不行，谁也不能违反幸运的规则！”鳄鱼回敬道。
“可是，我不需要这样的规则，而且还要将它打得粉碎！”
“哈哈，”鳄鱼大笑起来，“能打破规则的人，我过去没有听说过，将来也不会有！”
“那么，今天我就让你大开眼界！”
“你难道真的不想活了，送上门来做我的点心？”
“那好啊！你就张开大口等着吧！”
鳄鱼得意地张开嘴，露出骇人的尖牙利齿时，那人立即将一根撑杆放进鳄鱼口中，将其上颚、下颚牢牢撑住。他还控制着撑杆，让它不断伸长，待鳄鱼疼痛难忍时，这才停下对鳄鱼说：
