好家长是这样炼成的

包括新闻、广告、视觉图形在内的人类传播业偏偏长期生息于工具的语境里,最终,成为“做什么”的手段或工具。更加要注意的是:这种工具性的实践与工具性的思想结伴而行,制造了相当的气候……

本书主要内容包括：新课程教育评价的背景及基本走向、课程评价原理、新课程与教育评价改革、教师评价、学生评价、课堂教学评价。

如同人类生存的压力可能是自然生态恶化的原因，但不能成为人类任意破坏生态环境的借口一样，激烈的商业竞争可能是新闻一时无顾伦理的原因，但不应该成为新闻伦理道德肆意缺失的借口。

理论是灰色的，生活之树是常青的。理论是从实践经验中抽象出来的，它抓住了事物发展变化中最本质的东西。理论总是在实践经验之后才能形成。但是，事物的发展变化是有规律的，而理论恰恰是规律的认识和概括，所以，理论具有“原则性、系统性、预见性和创造性”。

成人高等外语教育是成人教育的一个分支，成人教育是教育这个大的概念框架下所包括的一部分，为了更深入地理解成人高等外语教育的内涵，在解释成人高等外语教育的定义之前，首先有必要了解一下教育以及成人教育的涵义。

上一世王府小姐幕明雪为了太子令孤陌的江山，跳下城墙，血染江山。今世她化作城外一个女土匪，而他则是缴匪将军，最后他却亲手杀了她，只为娶别的女人！在她死后，令一个人在她的坟前吹起了《凤囚凰》

集训遇见你，可能花光了我余生所有好运气……

本故事发生在民国初年，主人公玲花经历从和亲生妈妈走散开始历经20余年的辛酸苦辣、悲欢离合、辗转当时多个城市，眼见养父养母和周围的亲人一个一个的或死去或离去，完成了一个女性浴火重生的一个故事。。。

爱上花季的美男潘安，走在大街上就可以看清他的脸

他是云帝集团的执行总裁，雷厉风行，所有人都知道他不近女色，却不知他等一人整整5年。

我叫杨帆，因为中考分数太差，只能到二中来读书。而总所周知，二中实在不是一个适合读书的地方。

梁子明受不了同学、亲人的嘲讽，成绩一落千丈，又受到小混混的刁难威胁。他因要救一个小男孩被大卡车撞飞了。他误以为自己真的要死了，但万万没有想到，他自己无意间穿越到另一个神秘的世界--神州大陆。这个神州大陆既然是以修武为尊，存在着弱肉强食，适者生存的法则。他在山洞中得到了一本《六道神诀》，为了能让自己变强，刻苦修炼起来，从此他就踏上了修炼之路。看看主角如何成为强者？如何对抗魔兽？如何给自己一个尊严？如何在神州大陆中生存下去？看看他的命运如何发展……炼武等级划分为：凡阶、黄阶、地阶、玄阶、天阶、大乘阶、圣阶、渡劫、神君、神皇、神宗、神尊十二个森严等级，但小部分又划分为前期、中期、后期……

元末明初，人民处于苦难之中，英雄豪杰挺身而出，救民于水火，解民于倒悬。但是这不能从根本上一劳永逸解决问题，有识之士则认为，人类罪恶产生的根源是阴阳失调所致，平定阴阳，即能安定天下。

丹朱笔墨绘就的壮丽山河，残存着红色的彩，从战国延续下来的硝烟，春风吹过又生，这痛彻的时代，是最绚烂的时代，乱世英雄，佳人飘摇，弹一曲琵笆，手一盘国道，来这世上走一遭。

一家三口意外来到北宋初年，繁华的街市，叫卖的货郎，老迈的驼队。枣红马，新嫁娘，迎亲的队伍穿街而过。茶楼酒肆，码头货寨。吆喝的纤夫，摇橹的船家。一幅恢宏壮丽的清明上河图在眼前徐徐展开。