后世神

一次星际探索旅行，一个刚年满二十岁的青年，为了拯救整艘飞船，被宇宙风暴摧毁了身体，只留下了孤单的魂魄，暗魔能量与他签下契约，逃往元泱宇宙，投胎成方舟东陆南瀛国的小公主。在一次向妖魔谷的海祭中，暗魔能量释放了小公主的前世记忆，面对天印大帝国的欺凌，面对落荒的百姓，这位年仅十二岁的小公主，不得不扛起整个国家的命运，被迫走上了修武之路。凤凰附体等一系列神遇加持在她的身上，却只会面临被榨干的风险，这位美丽又弱小的公主，到底会有怎样的结局呢？企鹅群号：560，683，345。

异族撕开人类世界大门，丧尸病毒疯狂肆虐，作为新一代领导先驱，能否再次击退远古的敌人？

天地筑我血肉，苍穹给我力量。我心不死则诸天难灭

身世之谜，一件奇怪的随身之物，一个来自异界的挚友，自认天资极差，国仇家恨，为保护所爱的人立志成为最强的召唤师。离奇的遭遇，生死患难的朋友，不为人知的惊天阴谋…根据拳头公司最真实、最全的背景故事改编。不同于以往的YY小说，本小说旨在完整的呈现出那段战争历史。本故事跟官方背景的贴合度将是你之前从未见过的同步，我会尽量把每一位英雄都写到，也包括将来会出的一些新英雄哦~要是看到自己喜欢的英雄死了，可不要哭哦~

时光经过漫长的变迁，三十世纪的地球人相当怀念那个无比美好的二十一世纪。在那个年代，想要当官无需拥有军道杀拳十级证书。在那个年代，成为公务员无需用天魔神功轰败诸多对手竞聘上岗。在那个年代，公园摘朵花无需先和精灵族这等热爱环保到爆的种族战个痛快。在那个年代，九天之上还没有天庭，不会因为随地乱吐痰这种小事就被天帝处于藐视天规之罪，派出一只名为十万天兵，一只名为十万天将的变态肌肉兄贵拖去地府中处以狼牙棒爆菊之刑。以穿越之名，我要将二十一地球文明改造成高能文明，重生回来主角如是说，从此之后，地球的命运就被某个幕后黑手，隐藏大BOOS玩弄于股掌之间。【此文偏向鬼畜一系，也欢迎卫道士前来批评指点】

爱一个人是劫，有人劫后余生，有人在劫后逃难。顾迟和宋冉相隔了八年又重新相遇，八年时光已经物是人非，你我都已不再是年少的样子。高中时期，宋冉跟顾迟在同一个班。顾迟是全校的焦点人物，而宋冉却是个普通再也不能普通的人。顾迟为了宋冉做出了很多疯事，后来全校都知道顾迟跟宋冉在一起了。由于青春的无知，懵懂和冲动最后曲终人散。人都常说破解难圆，宋冉不信，执着的等了顾迟八年。可你我还能和好如初么？

马隆本是拳击手，意外重生为一只美洲豹，在系统帮助不大的情况下，看马隆如何凭着努力毅力和勇气战雄狮、斗猛虎，成就陆地霸主。群号677607015

一个爱走神的高中生，无意间灵魂出窍，来到了灵魂世界。他将展开一段无比惊奇的旅程。

李然带着一个正在成长的小世界穿越修仙界，踏上修仙之路。原本李然只打算种种田，来个广积粮，筑高墙，缓称王。但现在，李然看着自己手中小世界刚诞生的先天之宝，只想说一句：在座的各位，都是弟弟！

本是青灯不归客，却因浊酒恋红尘。人有生老三千疾，唯有相思不可医。佛曰：缘来缘去，皆是天意；缘深缘浅，皆是宿命。她本是出家女，一心只想着远离凡尘逍遥自在。不曾想有朝一日唯一的一次下山随手救下一人竟是改变自己的一生。而她与他的相识，不过是为了印证，相识只是孽缘一场。

楚夕暖是一名即将步入高三的学生，高考的压力，妈妈的期望，压得她喘不过气来。一天，楚夕暖服下安眠药自杀，却唤醒了自己的副人格——星夕，星夕，在夕暖心灰意冷的时候像一个大姐姐一样开导她。前世楚夕暖自杀没有抢救过来，顾君遇找遍让她复活的办法，一直找不到。“既然如此，就让世界为我们陪葬吧！”世界毁灭的最后一刻，星夕出现了，说能救回楚夕暖。但顾君遇害怕星夕会伤害楚夕暖，让星夕和楚夕暖绑定在一起。重新回到楚夕暖自杀那年，星夕伪装自己的外貌，编造一个副人格的身份留在了楚夕暖的身边，用自己的毕生所学教会了楚夕暖后潇洒离去。{星夕，这次任务完成的不错，给你加绩效哦~}星夕本来就是来阻止楚夕暖自杀的，结果来晚了一步，眼睁睁看着楚夕暖死亡，顾君遇发飙，只得出来，既能阻止顾君遇，还能完成任务。“互相利用，很公平嘛！”【男主重生】【1V1超甜】

无极大陆，百万年前被无极神剑封印的神魔结界开始动摇，大陆万族陷入残暴的统治，行走在黑暗处的卑微杀手，用铁和血书写另一段传说........

虚拟中的现实，现实与虚拟的交界点——无尽之都。奇怪的APP，血腥的游戏——杀戮迷城。生存的挑战，人与人之间的争斗。谁是敌人，谁才是朋友？在危险的世界里，冰与火的碰撞，又会擦出怎样的火花？谁又能存活下去，成为真正的王者？

知道蒲公英在没变成白色小伞的时候是什么样的吗？当时的我们，就如同未开的蒲公英，阳光，且稚嫩。可是蒲公英终究会开，而我们也会长大，一切，变的虚无，飘渺，且一吹就散，只留下一根绿色的软软花杆。这是三个女生的故事，她们从小玩到大，可是却因为一点小事而四分五裂，如同被风吹散的蒲公英，各自又拥有了各自不同的人生，而最终，她们是否还能在回到最初，回到那个蒲公英开放的旺季。

本书与中小学教学联系较紧密。材料源于市场上的快速阅读训练教材，不是单纯的快速阅读训练体系，以快速阅读为手段，通过快速阅读训练和程序阅读法、鉴别阅读法等训练，来提高学生的阅读效率。