青蛙写诗（青少年整本书阅读书系·名师讲读版）

素质教育主要着眼干广大学生及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，是以注重培养广大学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

名著导读主要根据语文新课标指定的中小学生阅读书目，在参考和借鉴许多译本优点的基础上，在忠实原著的基础上，进行作者简介、背景介绍、内容概述和欣赏与评析等全面性指导阅读，可谓是高度浓缩，既保持了原著的梗概和精华，又便于我们全面而轻松地阅读把握。

爱因斯坦是可以与牛顿相提并论的伟大的科学巨人。《爱因斯坦传》是这位科学巨人追求、探索的一生的真实记录，它会带给人深刻的启迪，引发人无限的遐想！

在这套丛书里，我们针对青少年的心理特点，专门选择了一些特殊的故事，分别对他们在这一时期将会遭遇的情感问题、生活问题、学习问题、交友问题以及各种心理健康问题，从心理学的角度进行剖析和讲解，并提出了解决问题的方法和措施，以供同学们参考借鉴。

孩子究竟需要什么？由林格编写的《孩子究竟需要什么（探索教育的价值观）》一书告诉我们：生命最需要的是最精神的能量，亦即心灵温度；教育之道在于心灵，温暖心灵是教育的核心，因为如果一个人的心灵是温暖的，他的大脑潜能就会自然激发与拓展。《孩子究竟需要什么（探索教育的价值观）》所倡导的教育的首要原则就是：说有温度的话，做有温度的教育，上有温度的课……

新书《都市之万法归来》上传，末法之劫，万法溃散，无法修炼的我们走上了科技之路，享受着科技给予的精神福利，却只能生而知死，生而等死，且看命中注定的救世主陈楚天在获得混沌录后是如何拯救世界，寻找诸神归来，万法重现的方法！

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

一座围城，只为一个人。一生等待，只为一个转身。一个停留，只为千年的守候。一个想念，足以过完一生时光。第一个十年，他离开，带着儿时的一句承诺，他想了她十年，而她却“流连草丛”中，早已把他忘到九霄云外。第二个十年，他带着不一样的自己回到了她的身边，而她只当作是初见，却从此认定了他！过往的二十年间，他们相识，相知，相爱，中间却有16年的分离。他多想告诉她，不管你走得再远，只要回头看看，就能一眼看到我还在原地等着你。而她多么希望时光翻转再次昨日重现，回到他们初次相见的那个下午，告诉他，我记得你，那这些年未能相见的遗憾也将都化为虚无。

一朝重生，唐舞桐多了个妹妹，她的重生也给大陆带来了很多变故，穆恩没死，橘子也没有得到霍雨浩的种子……

穿越到五代十国，此时的大宋还未建立。别人穿越就是种田争霸。轮到秦欢穿越，他只想走上养成之路。在他的观念里，没什么不能养成，如果有，那就多养一阵子好了。养成家族，养成小媳妇，养成商业合伙人……养成皇帝，哦，赵二直接就成了他的小跟班。嗯，他还要养花蕊夫人和小周后。哦，好像不符合他的审美，果断放弃。他要养一个文武双全的大宋出来。他要让后来人知道，大宋的军队不是沙子堆出来的。契丹？吐蕃？要不也来让我养一阵。你又打不赢我，我还比你还有钱，你说气不气人。什么!他拿出一个地球仪，指给赵大看了看大洋彼岸。他还要到对面去开启养成计划。然而，对面的兄弟们瑟瑟发抖的求着他不要来。

何为天使，什么又是恶魔，恶中有善，善中掺恶，纷纷扰扰，错综复杂。可谁生而为恶？

凭什么魔教之后就要受到你们的排挤。凭什么魔教之后就要低人一等。凭什么魔教之后就要出来当背锅侠。……不服，不服，不服。即使成为草根乞丐，受尽侮辱，被妹子可怜，沦落到吃软饭，也要修仙，也要练功，迟早有一天我这个魔教之后会让你们高攀不起。

主角的最强武器是镰刀。希儿:难道说？尘曦:没错就是我。希儿:等我复活了把你们几个都砍死！ （事实上即使你复活了你也砍不……你不要过来啊）

女主与吸血鬼在人界同一所学校就读，但他们都不是人类，甚至前世就认识。

重生前，她错信救命恩人，倾尽所有，却为他人作嫁衣，最后落得惨死收场。重生后，她手撕渣男，白莲花。继母狠毒，她便以毒攻毒！前世的仇，她定会一一讨回。至于真正的救命恩人……于暖暖决定，一扑、二扯、三上口。然而现实画面却是……“那个拿刀的霍谁谁，把刀放下，有话我们好好说！”