尽头之上

灵噬，天灵地气幻形现世，只为追寻一个归宿。骤起的气息世界里，他却在过往纷乱的选择中迷失。风无形，魔有道，兽成妖，天地又人海。曾经存在的，消失的，不再出现，不再回望，如是才算活过吗？那些纠结轮回无路，追寻生死无果的人，停留能否等来云开雾散，消逝又是否还有未来可期？

林天一个地地道道的宅男，机缘巧合之下竟被转移到了魔法世界，各种奇特新奇的魔法令他心神向往，各种稀奇古怪的妖兽令他眼花撩乱，这个世界，人类只能在妖魔的夹缝中求生存，高高在上的光明天使巡视在各地，掌握着绝对权威，与之对立的是黑暗王的势力，在阴暗中疯狂吞噬着堕落的灵魂，光明与黑暗的战争一触即发！

这是一场前所未有的变革，这是最为疯狂的时代......干涸了数百年的灵潮开始涌动，神秘侧悄然复苏，巫术、诅咒、神奇生物、隐秘结社、邪恶教团、异域魔神、星界万灵、诡秘传说......一一降世。艾伦说，光照之下，皆是吾的庇护之地。这里有克苏鲁，有主神，有轮回者，有......

这是入世录世界观下，开天纪元发生的故事。大荒世界初成，有史记载以来的第一个纪元。三尊，天尊——盘古。地尊——女娲。人尊——伏羲。这些短篇故事，记录着开天纪的万物，这些故事会带领着大家，一步一步走入入世录的世界，认识一个又一个有血有肉的人物……

三幡夺榜，从字面意思上来说，就是三个拿幡的打一个拿榜的，那位客官要问了，幡是什么幡？榜是什么榜？这个问题问的好，幡是什么幡暂时保密，但是榜是封神榜的榜。

洛逸穿越成了婴儿，但他没有魔力，十五年才激活了魔法剑客系统，可以获取魔力，系统没有面板，只有一副剑弈图，如同棋盘连接着棋子，它的最后指向是什么他不知道……他所知道的是，随着时间的推移，这个世界远没有他想象的那么简单，埋葬在历史的一角正在慢慢掀开……所有被遗忘的过去即将崛起……ps.书友q群：469791041

苏存被圈养在一所外星动物园里，一开始他很快乐，因为外星人给了他十分优越的生活。直到有一天，他的妻子和女儿突然消失。不想活的他在电脑前看到了一个弹窗。“想明白生命的意义吗？想真正的……活着吗？”（特殊的无限流故事，恳请喜欢的读者老爷多多支持，只要有希望，老扑街就不会放弃。）

三年前，她为了他入狱。三年后，她满心欢喜出狱却看到了他和闺蜜订婚的场面。心中怒火中烧，她什么都不要，只为复仇！

中国有个海南岛。海南作为中国唯一的热带滨海省份，从建省划特区，走过了三十个年头。三十年来在共产党的领导下，在信仰坚定一届届省委省府领导班子接力下，在一批批闯海人对梦想的坚守与奋斗下，在社会各界艰苦卓越共同不懈努力下，让海南从千年的蛮荒落后闭塞贫穷到文明和谐安定繁荣，创造了海南发展史的奇迹。《浪尖上的舞者》以海南建省划特区经济建设初、中、白热化高潮期，泡沫经济低谷和半拉子烂尾楼遍地盘活后的经济复苏期，海南获批建设国际旅游岛和获批全国首个多规合一全域游省份三个不同经济发展阶段；以金三顺和白玉梅两位主人公的闯海经历和爱情故事为主线，记录描述了以彭宇飞、范海阳为代表的白手起家和一直奋斗着的150位海南社会基层闯海人，在海南三十年的经济建设发展中，闯海人在各自不同的人生轨迹上演绎着喜、怒、哀、乐、悲、愁、苦，参与见证了海南从无到有的辉煌发展历程。彰显了海南大特区，在国家政策支持下，其包容博爱之深沉内涵。纪录了海南建省划特区三十年经济发展中，无数闯海人从开始的追梦人到变成造梦者的波澜壮阔的闯海经历；讴歌了改革开放大潮中的他们（她们）初衷不改，矢志不渝，为了改变命运，奋力拼搏，永不服输的斗士精神。

“季北辰，我不能再继续喜欢你了…”沐七七“我夏染笙这辈子没爱过别人，独独爱过你楚阎离一个，可你不该霸着我的爱为所欲为…”夏染笙“我，安玖，爱了他秦竹一辈子。”安玖“七七，走，我们一起回家。”季北辰“夏染笙，你是我的，别想逃离。”楚阎离“安玖，希望下辈子，我的新娘是你。”秦竹

闫严刚开学就莫名对杨海棠有好感，杨海棠高中三年一直把杨海棠当做哥们，后来闫严送一颗海棠树给杨海棠，说花开的时候就告诉杨海棠一个秘密，然后高中三年班里所发生的喜怒哀乐的故事.....青春，别留下遗憾。

本书是一本社会学专著，主要阐述了社会转型与社会问题的相关理论，并从宏观上论述了中国由传统社会向现代社会转型的过程及其出现的一些社会问题。《社会转型与社会问题》内容包括：中国传统社会概述、从传统到现代——转型中的中国社会、社会分层与社会结构、城市化与流动农民工问题等.

世界第一催眠师苏言！莫名其妙的被好友推下悬崖，穿越到一个历史上没有的地方。“住在我身体里的家伙，我快死了你出不出来？”“没事吧。”“没事，就想看看帅气的你。”她说：“你是神，我是魔。”他说：“魔有如何，神又如何。我爱你天道都不可以阻挡我！”

不悔梦归处，只恨太匆匆。以前的爱恋，你们还记得吗！你爱的那一个人，现在在哪里，回忆起来都是泪。

人生一世，匆匆几十载，无根浮萍，随波逐流，又安能执掌舵，中流击水，浪遏飞舟？