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第89章 教育理念

归来的老兵和老兵们留下来的家属都得到了郭挺的妥善安置,两位幸存的老兵一次性领到了五十年的补贴。

激动地二位老兵连说太过了太过了,郭挺告诉他俩这是他俩应得的,这些根本就弥补不了他们这些年所受的苦。

老兵和家属们都十分感念郭挺的慷慨和仁慈,而郭挺只是觉得这个时代亏欠他们的太多,自己能做的还是微不足道。

郭挺有时候总是在诅咒这个时代,为国为民的人备受煎熬、妻离子散、忍饥挨饿就算是这样他们仍旧无悔,一往无前地为国家流血牺牲;那些尔虞我诈、蝇营狗苟、反复无常的小人竟然能高坐朝堂,出卖国家利益而沾沾自喜。

这样的时代真的是让郭挺出离愤怒,他有时候就在想什么时候能涤荡这些污秽,还大唐一片郎朗天空。报国者、奋斗者能安心无后顾之忧的奉献,算计的小人无容身之处,这也是郭挺将来的至高理想。

卓日嘎等老兵的下一代们都被送进了迪化学院的识字班,先启蒙教育然后再根据兴趣专攻某一项学问。

现在的迪化学院分类越来越多了,教几何学还有一些其他科学学科的都是郭挺让赛福鼎和优素福从拜占庭和大食“挖”来的。

没办法,在迪化甚至大唐内地都找不到这样的老师,就算是有也形不成教材和教育体系,郭挺只好采用拿来主义。

刚开始这些拜占庭和大食的老师操着一口奇异的大唐官话上课的时候,下面都是一片哄笑之声。随着教学的进行,这些老师都得到了学生们的认可。

就连是李玉玲也都非常佩服这些老师们,她好些认为无法解决的几何还有格物学问题,都被这些老师们轻轻松松的解决了。这让李玉玲都佩服的五体投地了,现在的李玉玲除了医学、解剖学就是跟着这些老师们研究基础科学,这让郭挺都感到十分惊讶。

有些人建议郭挺采用科举制选拔官员,这些都被郭挺婉拒了。他告诉大家现在还不是时候,新疆都护府需要的是全面的人才而不是只会四书五经的书呆子。

一个连刀都举不起来的书呆子在西域这块地方估计也活不过几天,另外没有铁与血只给周围的野蛮人讲道理能行么?那样被抢被杀的几率更高。

郭挺心里就没有一点恢复科举制的念头,开什么玩笑,在这样的时代和地域玩科举制不是找死啊!稳定的农业社会需要稳定的官僚机构,那样的土壤里有科举制生存的根基,西域有什么,强盗、强权、掠夺、野蛮......除了这些还有什么?所以每一项制度的出现都不是随随便便的,都需要因地制宜灵活变通才行。

既然玩不了科举制,郭挺就按照现代教育的一些理念来操作。迪化学院和达坂新城学院就像是他前一世的中专或是技校类学校一样,只能培养一些基础人才。要是想做一些高端研究还需要受教育的群体扩大才行,现在只能是先这么走着。

各司的新招募人员都喜欢到迪化学院招工,这是因为这些孩子至少懂一些理论,然后经过一段时间培训的话,上手就很快。

如果是一个老技工、老工匠的话,就只能是固定一个岗位,而且很难改变一些做工习惯,所以配合上就差了许多,提升空间更是很有限。

应各司各工坊的用人需求,迪化学院将各个学科分的更加细致和专业化,这样用人单位和学生都不会产生很强的隔膜。这也是郭挺一直倡导的教育理念,“学以致用”现在是迪化学院和达坂新城学院的座右铭了。

在更高的一级研究上,郭挺按照参谋本部的样子搞了一个研究机构,叫“迪化科学院”。这个机构吸纳一些有研究头脑和资质的学生,另外像段雨、叶明珠想这些人也会经常到这里参与一些项目,她们也需要带一带这些人,别让这些学生的研究方向跑偏了。

科学院的带头人现在是赵启,没错就是那个将千里望对准星空的孩子。为了研究宇宙运转的一些规律,这个孩子已经到了废寝忘食的地步了,他提交的研究报告都已经让郭挺咂舌了。

赵启的研究已经摸到现代天文学的脉搏了,他根据行星和太阳的运行规律准备制定新的天文历法。

现在大唐使用的历法是按照月亮运行规律制定的,往往会出现连大月和连小月的现象出现,就是俗称的大进和小进,一个月三十天或是二十九天的区别。这样的话两年下来还会导致闰月的出现,使用很是不方便。赵启的历法按照太阳历来制定,虽然也会有一些微小偏差,但总归是比旧历法精准得多。

因为需要研究天体运行规律,赵启等人也摸到了一些万有引力和空间力场的一些初级知识。就这些都够吊打这个时代的任何一个人了,所以什么时候只要时代给予这样的人一点点研究的空间和自由,他们就会做出令人惊叹的成就。

运动学和引力学的研究,这使得段雨研究的火枪、火炮技术变得更加的便利了。这好像是搭不着边的两件事情,却因为内在的规律走到了一起。

火枪和火炮技术需要弹道学的支持,而弹道学却是运动学和引力学最基本的常识,只要经过几番测算就能准确计算出枪弹落点和距离,并能进一步改进火枪和火炮的技术。

所以,现在赵启已经是段雨研发团队的骨干力量了。郭挺亲切的称呼赵启为现代弹道学的“鼻祖”,将来一定是进入课本并改变历史的人物。

赵启对于这些身外之物倒显得一点不在乎,他只要求郭挺尽量没事少打扰他。因为郭挺一来科学院,他们就要准备上两天来迎接郭挺,这让他烦不胜烦。

郭挺身边的人脸色都变了,但是郭挺只是哈哈一笑,然后告诉赵启,以后他会很少再来科学院了,但是赵启如果有什么需求的话,只要提出来他郭挺会第一时间满足。

看来尊重人才真的不是说说而已,也不是领导视察关怀工作就是尊重人才了。经过这次事情,郭挺严禁无关人等没事就打着乱七八糟的旗号进入科学院了。给这些人一份宁静。一份信任,他们定会还你一份惊喜。

龟兹的遗孤营现在也被郭挺分为了几大块了,遗孤营的称谓正式成为了历史。因为大家已经和新疆都护府同呼吸共命运了,再不是没人管没人问没组织的“三无人员”了。既然都是以新疆都护府为家,那再叫遗孤营就显得不合适了。

所以龟兹的遗孤营顺势就分家了,各作坊也派人来接手管理各类作坊事务,农场也单独分了出去。剩余的建筑和机构成立龟兹学院,按照迪化学院模式办学。教职人员先从达坂城学院和迪化学院抽调一部分,等教职人员培养好之后,抽调的人员再回归各学院。

其余军镇先成立识字班,等孩子大一些的时候再统一进入到家离得近的学院就读。识字班学费全免,进入到各级学院会有部分学杂费用。但是军烈属子女和教职工家属子女学费、书费等全免,一部分特殊人群如那几位公主需要特殊考虑和对待,因为郭挺觉得这几位公主给他也带来了不少的收益,所以先养着也不错。

这样一来整个军队和教职工的情绪那是相当的稳定了,现在的郭挺就是想先静下心来发展几年。也就是说一直在磨刀,然后力量进一步强大了之后,再顺势宰几只不安分的羊。羊没有了就杀几只大灰狼,然后是大老虎什么的,直到杀无可杀为止。

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