听歌时，赞美一首歌往往会用这首歌如行云流水一般，顺畅通透。另外很凑巧的是，在形容时间的变幻也有这么一个类似的成语——似水流年。而我听的歌，和我的时光，把水一般的形容等量代换，是否可以说歌如时光，岁月如歌？
前章说到过往的时光，我从音乐的角度去回忆青葱岁月。在我的世界里，把不同时期的流行乐串在一起，排列组合一下，就像一篇单单属于我的音乐剧。范晓萱女士的儿歌回忆之后，我想打开我读书时代大门的音乐才刚刚开始。
港台流行乐绝对是我读书初期我那个成长的青春年代的主要时代背景特色。王菲，王杰，beyond。优美的旋律，凄美的歌声，动感的节拍，我从小二郎入学堂开始就会跟着父母亲，在家中天地，尽情享用着音乐的味道。虽然小学学的文字有限，但在周末的欢乐时光里，我还是会从家里仅有的高科技产品VCD中，咿咿呀呀照瓢画葫芦地学着里面的歌词，有模有样的高声歌唱。不禁感叹少年美好。最具有刻板印象的记忆是我依稀记得，在小学一年级开始的那个跨年，王菲和那英共同用歌声呼唤新年时光的歌曲，我可是费了九牛二虎之力不断在重播的时候边听边学唱。而那段经典和我的一举一动，就像一个经典片段，始终在我脑海里萦绕。在这歌曲结束后，不知不觉又陆陆续续充实着类似苏永康，张惠妹的港台明星歌曲，现在听来也觉甚是好听。
这“闻”的回忆除了时髦和流行，主旋律音乐也是伴随我成长中必不可少的背景墙。读书时，正儿八经的爱国课程在学校里也没有开展，除了去一些主题景点，也不会有什么考试来评测。而那些主旋律的音乐，就像一位大哥哥，让我知道什么是爱国热情，什么是国家荣辱观。说到这些歌，如数家珍：“长江，长城。黄山，黄河，在我心中重千斤。”、“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹有很多，景色也不错。”、“一样的血一样的痛，曾经的苦难我们留在心中。”，这些耳熟能详的歌曲歌词，就如一只只王谢燕，飞入一家家百姓家，包括我家。而在当下，除了外形和心态和彼时不同，如果在涉及到爱国主题活动上，一旦环绕在这些类似的音乐中，我那刻赤子之心便久久在我心中回荡，不能自已。可以说这些主旋律，便是我最好的爱国主义教育老师。一个重要历史片段，很幸运，那时我也正好出世。这个片段便是97香港和99澳门回归，“当海风吹过了五千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的誓言。”、“你可知Macau，不是我真心，我离开你太久了，母亲。”。不得不说在记录下文字的时候，我也便不自觉的唱了起来，我想这大概这就是音乐的力量吧，也或者是我阅读障碍症难以抑制。这些漂浮的旋律，满载着我的爱国热情，也如同油画一般，一笔一画的画出一个个当时的场景。而就在这似水般的乐曲和时光里，我的心被深深地烙下了痕迹，那些场景被他拼接的让我只要音乐响起便可予取予求。
渐渐地，当我产生了一定属于独立自己的价值观和选择意识时，我那个年代，一个跨时代的歌曲明星氤氲而生。“周杰伦”，便在这个神奇的年代，神奇的参和到了我的人生之中。用这么一句话形容我个人感觉比较贴切吧，便是我觉得我不是选择听他的音乐，而是选择进入他的狂想世界和正义联盟。当时就感觉有那么个人，拎着根“双节棍”，浩浩荡荡，如李小龙再世，刮起一场“龙卷风”，从而席卷了整个华语音乐社会，创立了属于他的“我的地盘”。我便是入伙的一名大头兵。而说到周的音乐，富有感染力，能产生共鸣，blabla的解释，无以复加。用我那时记忆中的场景描述吧，就是我听他的音乐能够让我“多动症”发作，能够让我“神经病”发作。总结两个字——“真实”。他写的“半兽人”如描写他身临其境的野蛮变异族群社会，他写的“简单爱”就应该是他学生时代纯纯的爱恋的状态。如果说X片是我人生性教育的启蒙老师，周杰伦的音乐简直就是我懵懂人生观爱情观的启蒙导师。现在他的脚步仍在继续，新歌也不断创作公布。但我的青春，在那个时候就如同一个钥匙一样，能够打开我青少年发育的过往场景。在那时候的我，不会表达自己不羁和真实的情感态度，而他的存在，也像一个标签一样深深的插入我的心田之中，伴随一生。
要说把音乐拼凑起来的青春真的是罄竹难书，一方面呢也是我懒了，一方面呢是也没什么好关心我的私密。但我有一个神感，就是在某个角落里，突然听到一个熟悉的歌声，这个时候，一段回忆就被这段歌重新打开了。而有时候在成长生活的环境里，一首老歌可能是一个过去故事的终结，而有时又像一个宿命，在未来的某个时候成为了一段新的故事的开始。我常常有这种幻觉，药不能停吧。
